某高校科技创新团队建设管理情况
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附件1
江苏高校科技创新团队建设管理情况
调查表
（该表由高校科技创新团队主管部门填报）
高校名称________________________（公章） 填报部门_________________________
填报部门负责人_____________________（签名） 填报部门联系人_____________________（签名）
联系电话______________________（办公室）
______________________（手机）
填报时间_______________________________
江苏省高等学校科研管理研究会
二○○九年四月
一、高校科技创新团队建设管理情况调查
1、您认为合理的高校科技创新团队的规模一般应控制在：
自然科学类创新团队______个人；哲学社会科学类创新团队______个人 2、您认为高校科技创新团队产生的主要原因是_____________（可多选） A．高校科技发展的需要 B．完成科研项目的需要
C．科技创新平台建设的需要 D．产学研合作的需要
E．因共同的研究兴趣和方向自发组建而成 F．高校科技人才培养和发展的需要 G．其它 （请注明）
3、高校教师参加科技创新团队主要原因是_____________（可多选） A．通过合作研究可以完成个人无法单独完成的科研项目
B．通过与其它科研人员的相互交流和学习，提高自身科技创新能力 C．可以获得更多的科研成果和荣誉
D．通过合作科研的方式能够更好地体现自己的能力和价值 E．行政性安排
F．其它 （请注明）
4、高校科技创新团队成员之间的工作分工主要呈现以下哪种状况？_________ A．分工明确，互不干涉
B．有明确分工，必要时成员之间相互协作
C．没有明确分工，工作任务主要由团队带头人安排
D．没有明确分工，工作任务由团队成员自由选择、自由组合 E．其它 （请注明）
5、目前高校科技创新团队带头人与团队成员间的关系主要是？_________ A．同事关系模式 B. 师徒关系模式 C. 上下级关系模式 D. 其它
6、高校科技创新团队带头人的职责按重要程度由高到低应如何排列？___________________
A．拟定团队研究方向并对研究工作进行指导、监控 B．对外争取项目支持，协调团队对外联系与交流 C．参与项目具体的研究与攻关任务 D．组织与管理团队成员的日常工作 E．其它 （请注明）
7、高校科技创新团队的内部监督工作应由以下哪种人员担任？__________
A．团队带头人 B．团队骨干人员 C．团队成员个人自律 D．团队成员相互监督 8、部分成员离开高校科技创新团队的主要原因是？_________ A．工作成绩不佳被淘汰或者替换 B．正常的留学、升学或毕业 C．研究路线不合，主动离开 D．独立组建新的科技创新团队 E．行政性调动
F．其它________________（请注明）
9、高校科技创新团队获得的建设经费投入主要来自于哪些方面？（可多选并按多少比例列出）____________________________________
A．政府投入 B．学校及院系投入 C．产学研合作投入 D．创新团队自身投入 E．其它 （请注明）
10、贵校是否制定了鼓励组建跨学科、跨学院（系）乃至校际间的科技创新团队的管理制度___________
A．制定了鼓励并协调、规范此类合作的细则 B．只是出台了原则性鼓励的政策 C．没有相关规定
D．出台了禁止此类研究形式的管理条例
11、您认为哪些管理制度会影响科技创新团队的科研绩效？__________（可多选） A．创新团队的组建审批制度 B．创新团队的人事管理制度
C．创新团队的财务和仪器设备管理制度 D．创新团队和团队成员的绩效评估制度 E．其它__________________（请注明）
12、请提供贵校创新团队建设管理方面的规章制度和说明材料。
13、请填写贵校目前经各级主管部门批准资助的科技创新团队统计表（含国家自然科学基金委员会、教育部、江苏省以及其它部委立项资助的科技创新团队，不够可另附页）
_______________________（大学、学院）各级科技创新团队统计表 科技创新团队名称 批准部门 批准资 成员 主要研究方向 涵盖学科 序助时间 人数 号
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