初中化学课堂：二十种物质鉴别方法
当孩子进入初三，第一次接触化学知识时，神奇的化学反应和化学实验让孩子感到既新鲜又有趣，这是化学的力。但是，很多孩子一到化学考试就抓狂了，知识点记不住，方程式也弄不清，只能看着化学试卷瞎编乱造，最后的成绩一定不会好看。
其实，中考出题老师考虑到孩子学习时间短，初三学业压力大，中考化学试卷的难度都不会太高，这是家长和孩子都应该先摆正的心态。其次，孩子要正确掌握中考化学的常考点和重难点，这样才不会学习起来没有目标，不会事倍功半。
在中考化学考试中，最大的难点就是鉴别化学物质。那么多的化学物质，每一种化学物质应该用什么方法去鉴别，这是令很多孩子无从下手的问题。所以，将收藏已久的鉴别化学物质的20种方法分享给各位，家长也要为孩子收藏起来，让孩子熟练掌握，学以致用！ 1、沉淀法
待鉴别物质的溶液中，加入某种试剂，观察是否有沉淀产生，进行鉴别。
例：如何鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液。
使用BaCl2溶液鉴定。反应的离子方程式：Ba2++SO42-=BaSO4↓ 2、气体法
根据某物质加入某一试剂，是否有气体产生，予以鉴别。 例：有两瓶失落标签的固体，它们是Na2CO3和NaCl，如何鉴别。
使用盐酸鉴别。反应离子方程式：CO32-+2H+=CO2↑+H2O 3、过量法
利用加入某种试剂，产生沉淀，继续滴加，沉淀消失，达到鉴别的目的。
例：怎样鉴别ZnCl2溶液和MgCl2溶液。
解：将两种待鉴别的溶液分别放入二支试管中，加入NaOH溶液，可观察到均有白色沉淀产生，继续滴加NaOH溶液，可看到有一支试管内的白色沉淀逐渐消失，另一支试管内无此现象。则先产生白色沉淀后逐渐消失的试管内放的是ZnCl2溶液，另一支试管内是MgCl2溶液。
反应的离子方程式： Mg2++2OH-=Mg（OH）2↓ Zn2++2OH-=Zn（OH）2↓ Zn（OH）2+2OH-=ZnO22-+2H2O 4、相互法
利用物质间反应，现象不同而予以鉴别。
例：不用任何化学试剂，也不能加热，如何鉴别NaOH溶液和AlCl3溶液。
解：根据NaOH溶液滴入AlCl3溶液中和AlCl3溶液滴入NaOH溶液中现象不同进行鉴别。
方法是：取一试管，将两种溶液中的任何一种倒入试管内，再用胶头滴管吸取另一种溶液，滴入几滴于试管中，可观察到有白色沉
淀产生，摇动仍不消失，则说明试管内放的是AlCl3溶液，胶头滴管内放的是NaOH溶液。反之，先产生白色沉淀，摇动沉淀立即消失；试管内是NaOH溶液，胶头滴管内是AlCl3溶液。 反应的离子方程式： Al3++3OH-=Al（OH）3↓ Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O 5、溶解法
利用物质的溶解情况进行鉴别。 例：如何鉴别CaCO3和CaCl2固体。 6、溶解热法
利用物质溶于水，放热或吸热情况不同，予以鉴别。 例：如何用水鉴别NH4NO3固体和KCl固体。
解：将两种固体分别溶于水，水温有明显降低的是NH4NO3，无明显变化的是KCl。 7、密度法
根据物质密度不同而进行鉴别。
例：水和苯是两种不相溶的液体，密度是水大于苯。如何进行鉴别，不能用试剂和加热。
解：取一试管，倒入等量两种液体，此时分为等量两层，下层是水，上层是苯，再加入任何一种液体，若上层增多，则加入的是苯；若下层增多，则加入的是水。 8、丁达尔法
初中化学课堂：二十种物质鉴别方法
