人教版数学二年级下册《2 表内除法(一) 整理和复习》教学设计_10

表内除法（一）整理和复习

【教学内容】课本第26页－27页 【教学目标】

1、知识与技能：让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2－6的乘法口诀求商。

2、过程与方法：使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

3、情感态度与价值观：结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。

【教学重点】用2－6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

【教学难点】除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

【教学过程】

一、小组比赛背乘口诀。 完成第26页第2题。

二、师生共同梳理第二单元的内容。 （1）除法的含义。

（2）用2－6的乘法口诀求商。

（3）用除法解决简单的实际问题。

三、从上面的（1）、（2）、（3）方面进行复习。 1、除法的意义。

（1）课本第26页第1题，让学生说说什么是平均分？可举例。

（2）写除法算式，并要求学生指出除法算式中的被除数、除数、商。

2、用2－6的乘法口诀求商。 以第1题中出现的算式为例进行。 3、比赛：看谁算得快 完成第27页第1题。

4、用除法解决简单的实际问题。 （1）完成第27页第2题。 （2）完成第27页第3题。 四、师生共同小结本节课的收获。 五、作业：完成第27页第4题。