2、当Vi=1.20v时，频率计f1、f2均无示数，且喇叭均不发出声响。
3、当Vi=1.49uV时，频率计f1无示数，f2=495.558Hz，只有喇叭2发出声响。
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七、实验心得
刚开始设计电路时，发现有些看不太懂题目意思，不知道实验要求我们到底做出什么实验结果来，对此实验有些陌生。可后来经同学点拨，才知道此实验需要结合比较器来完成，并与数字电路逻辑设计课程紧密结合并加以运用。设计电路的时候，发现更改输入电压时不太方便，原本用的输入电压为函数信号发生器，需要更改电压的时候直接更改函数信号发生器的值，但老师建议我们可以用滑动变阻器来控制输入电压的高低，所以后来我改变了输入电压的输入方式，采取更简便的滑动滑动变阻器的方式来得出实验结果。
通过本次实验，加上实验一的实验经验，我对低频这门课了解的更多了，尤其是对比较器、集成运算放大器的了解。我总结到，实验课上能学到理论课上学不到的知识，还能让你学会怎样独立处理问题，又怎样适当的寻求帮助，以此提高自己的动手操作能力。
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南昌大学实验报告
学生姓名： 付容 学 号： 6100212236 专业班级：电一126班
实验类型：□验证 ■综合 □设计 □创新 实验日期：2013.12 实验成绩：
实验三 三极管β值分选电路设计与仿真
一、实验目的
1、熟悉三极管的电流放大原理，掌握其各管脚电流之间的关系；
2、掌握三极管放大电路和集成运算放大器（或集成电压比较器）的特性和 应用；
3、掌握电路仿真调试的原则和排除故障的方法。
二、实验原理
β是三极管共射电流放大系数，不是一个能够直接测量的物理量，一般不区分直流和交流下放大系数。对于直流，有??IC?ICEO?IC，忽略ICEO，固定IB、UCEIBIB的值，IC的值跟β值成正比，通过测量IC，选择一定的比例系数k，由??量β。测量β的问题转化为对IC的测量。
IC测k 为了使数字测量设备能够测量模拟量，本实验还需要使用ADC。直接型ADC是把输入的模拟电压信号直接转换为相应的数字信号，所以还要对IC进行电流-电压转换。A/D转换后就可以用通过译码器连接数码管进行数字显示了。
三、实验仪器
NPN型三极管，4个发光二极管，若干个反相放大器、电压比较器，1个74LS48
译码器，1个数码管，1个74LS148
四、实验内容
利用比较器构成一个NPN型三极管β值分选电路。要求该电路通过发光二极管的亮或灭来指示被测三极管β值的范围，并用一个LED数码管显示β值的区间段落号。如：（0－50）显示“1”、（50－100）显示“2”、（100－150）显示“3”、（150－200）显示“4”、（>200）显示“5”。
三极管采用Multisim虚拟库中器件，其β（Beta）值可根据需要修改，比较器可选择集成运放（如LM324）。
五、实验方案
1、实验设计思路：
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三极管工作在放大区时，集电极电流为基极电流的β倍，通过集成运放将电流转换成电压，根据事先设定的β值分段范围确定比较器的门限电压值。通过比较，可用二极管反映β值范围，并将其转换成LED数码管显示（利用数字逻辑电路转换）。
2、三极管的IC测量：
选择NPN型三极管，将其共发射极接负电压5V，共基极 通过电阻R2与地相接，共集电极输出IC
3、电流—电压转换：
使用集成运放电路进行信号处理。由于BJT是CCCS器件，其输出等效为受控电流源，所以采用反相比例运算电路进行电流-电压的转换，因为反相比例运算电路的输入电阻低。同时反相比例运算电路对运放的共模抑制比要求低，其输出电阻很低，这是优点。在理想运放下，输入电阻为0，所以输出电压为
VO?IC?Rf。实际输入电阻不为零，所以信号源内阻比输入电阻越大，电路的转换精度就越高。
由公式
IC??IB???VEER2可知,令R2?400k?，VEE??5V
VO?IC?Rf??Rf
?VEE 可将IC转换成Vo进行电压比较。 R214
4、电压比较
① 当??50时，VO?IC?Rf??Rf
5?VEE?2.5v =50?4000?400000R25?VEE?10?4000??5.0v
400000R25?VEE?7.5v ?150?4000?400000R25?VEE?10.0v ?200?4000?400000R2 ② 当??100时，VO?IC?Rf??Rf ③ 当??150时，VO?IC?Rf??Rf
④ 当??200时， VO?IC?Rf??Rf由于误差的原因，所以给电压比较器的参考电压分别为：2.1v ,4.2v ,6.3v ，
8.4v
当任一个电压比较器的输出电压为高电平时，对应的发光二极管均发亮，反之则不亮。
5、AD转换并显示测量值电路：
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低频电子线路实验报告 - 图文
