最新精选鲁教版历史六年级上册第二单元 国家的产生和社会的变革第5课 夏、商、西周的兴亡习题精选第六十二

最新教育资料精选

最新精选鲁教版历史六年级上册第二单元 国家的产生和社会的变革第5课

夏、商、西周的兴亡习题精选第六十二篇

第1题【单选题】

五代后期，为结束全国分裂割据的局面奠定了一定基础的政权是( ) A、后汉 B、后唐 C、后晋 D、后周 【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

《三字经》中说：“夏传子，家天下”。这表明( ) A、夏朝已经出现分封制 B、夏朝实现了天下为公 C、世袭制取代了禅让制 D、夏朝建立了封建制度 【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

西周众多的诸侯,是通过下列哪个制度产生的 ( )

1 / 10

最新教育资料精选

A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制 【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

如图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中①②③代表的朝代分别是( )

A、商朝、秦朝、三国 B、秦朝、隋朝、唐朝 C、商朝、秦朝、隋朝 D、隋朝、宋朝、明朝 【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

西周通过分封制确立了严格的等级制度，如下图所示，这种等级顺序从高到低依次是( )

2 / 10

最新教育资料精选

①卿大夫 ②诸侯 ③士 ④周王 A、④②①③ B、④①②③ C、④③②① D、④①③② 【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

西周初年，疆域空前辽阔。周王为巩固对周边的统治，采取了下面的哪一种制度( ) A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制 【答案】：

【解析】：

3 / 10