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融合现代信息技术的高职英语教学模式探索研究
作者：何浏
来源：《中文信息》2020年第04期
摘要：近些年来我国社会迅速发展，信息技术在各行业领域都展现出非常广泛的用途，尤其在教育领域，越来越多的高职院校开始利用现代信息技术完善教学方式，利用丰富的网络资源为英语教学带来全新的改变，要更好的发展高职英语教学，相关教学人员要把理论与实践相结合，采用多种教学模式相互混合，还要应用现代化信息技术完善教学模式，培养学生自主学习能力，使信息技术为我国教育领域发展做出贡献。 关键词：现代信息技术;高职英语;教学模式
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2020）04-0-01
随着信息技术不断发展，越来越多的领域开始采用信息技术发展自身。教育行业也不例外，从简单的微课教学到翻转课堂，现代信息技术已经在教育领域中显现出巨大作用。现代信息技术在教育领域的应用打破了传统教育模式的束缚，顺应时代潮流，有助于教育事业更好更快的发展。同时，这种教育理念应用过程中，也会培养学生各方面兴趣爱好，真正做到新课程改革下学生素质全面发展的教学模式。 一、我国高职英语课堂教学现状
受到全球国际化影响，英语这门学科越来越重要，对于学校来讲，培养出具有英语交际能力的学生对于推动社会发展具有重要作用。但高职院校的学生总体英语素养水平并不高，普遍较差，想要将英语这门学科在社会生活中熟练运用是十分困难的。另外，我国目前多数高职院校在英语课堂教学上还是传统模式，教师自身素质也不高，教学设备大多陈旧破损。这些情况都严重影响着高职院校英语教学质量的提高。高职院校想要改变这种状态，就应该革新英语教学模式，重视英语课堂教学过程，只有真正克服以上问题才能从源头上解决高职院校目前英语学科的问题。
二、现代信息技术运用在高职英语教学中的优点 1.激发学生英语学习兴趣
由于英语本身不是我们母语的原因，在学习过程中没有良好的语言环境，又由于高职院校学生英语基础差，教师在课堂上讲解又不够细致，导致学生还没能明白讲的是什么，课程就结
融合现代信息技术的高职英语教学模式探索研究
