人教版七年级下册语文期末测试卷
一、积累与运用。（29分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.哽咽（yè） 蝉蜕（tuì） 可汗（hán） 九曲连环（qǔ） ．．．．B.炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（qǐ） 脑髓（suì） ．．．．C.救济（jì） 憎恶（zēng） 嫉妒（jí） 环谒（yè） ．．．．D.确凿（záo） 气氛（fèn） 泥泞（nìng） 讪笑（shàn） ．．．．2.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A.“天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。 ．．．．B.在新书签售会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。 ．．．．C.她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。 ．．．．
D.从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。 ．．．．3.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，__________；拥有豁达人生态度的，__________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，__________。处处为他人着想的，__________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人 ②一定是一个坚强的人 ③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人
A.①③②④ B.③④②① C.④①③② D.②③①④ 4.下列句子有语病的一项（ ）（2分）
A.董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。 B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。 C.这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。 D.今年五月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。 5.下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）（2分）
A.《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正 是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
B.古人称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。 C.鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗
集《野草》等。
D.虎妞，《骆驼样子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有 男人的爽快，有时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。 6.古诗文默写。（8分）
（1）__________________，何人不起故园情。 （2）有约不来过夜半，__________________。 （3）可怜夜半虚前席， 。
（4）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：______________，______________。
（5）杜甫《望岳》中的“______________，______________”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
（6）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ；相信吧，快乐的日子将会来临。
7.名著阅读。（4分）
这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”
(1)上面这段文字出自名著《 》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是 。(2分)
(2)结合名著内容，你认为尼摩船长是一个怎样的人？(2分)
8．综合性学习。(7分)
中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，请你参加。
(1)【礼仪板报我设计】为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼文化”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计二个版块名称。(2分)
①________________ ②________________
(2)【礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填入横线。(3分)
你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。 见面时，你会说：“梁教授， (久违 久仰)大名！”
呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请 (莅临 光临)指导！”
临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真 (阅读 拜读)！”
(3)【礼节习俗我评说】聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。(2分)
二、阅读与鉴赏。（41分）
（一）阅读下面的古诗，完成各题。（4分）
望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
9.全诗围绕“______”字来写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和___________的气势。（2分） 10.诗歌的最后两句被誉为千古名句，表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成各题。（11分）
菊事 丁立梅
①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，挺像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。
③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子——去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。
④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。
⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。
老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。
⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。
⑦天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。 11.本文围绕着菊写了几件事？请简要概括。（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 12.从修辞角度，赏析第④段画线句的妙处。（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 13.文章第②段写屋旁巴掌大的空地有什么作用？请简要分析。（3分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14.通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。（4分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （三）阅读下文，完成各题。（13分）
从心所欲不逾矩
莫言
①少时，父亲就经常教育我们兄弟：一定要把字写好！人生来相貌丑陋，或出身贫困，那是没有办法的事。但字写不好，则完全是个人的原因。我父亲认为，只要肯下功夫，肯勤学苦练，就一定能把字写好。
②为了说服我们，父亲还举过很多例子。其中一例说,我们的一位先祖，去参加县太爷举办的社饮，因衣衫破旧，被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。酒过数巡之后，县太爷令众乡绅赋诗写字。乡绅们先是相互推让，继而踊跃献技。我那位先祖在一旁冷笑。有人注意到了，便向县太爷汇报。最后的场面是，我那位先祖．．．．．．．．．．将身上的破棉袄甩掉，赤膊捉笔，饱蘸墨水，不是往纸上，而是往那白粉壁上，尽情地挥洒。一时龙飞凤舞，
满壁生辉。不但字好，词也好。众人刮目相看。我那先祖也被县太爷请坐上席。
③有一年，我这位先祖，去青州为某大户人家写匾。因东家招待不周，心中郁闷。只写了三个字，尚余一字未写，即呼手腕病发，不能握笔，然后买驴回乡。东家心中大恼，但看看已经写出的那三个字，的确是好得不得了，只好忍气吞声，备厚礼来请。我那先祖却礼数次后，终于答应将那剩下的一个字写完。东家请我先祖上车，我先祖道：“上什么车？”东家道：“去写那个字啊。”我先祖笑道：“写一个字，何必跑那么远？”言毕，从炕席下抽出一片纸，用一块破瓦片磨了一点墨，从墙角捡来一支秃笔，蘸墨挥毫，顷刻便成。见东家面有狐疑之色，我那先祖道：“拿回去贴上吧，若有丝毫差错，我从今往后就不写字了。”
④时隔多日，远隔数百里，只写一个字，如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小的统一性？对此疑问，我父亲的解答是：“他已经把手‘靠’死了！”“靠”字是我故乡土语，大意是经过长期训练，手上已经有了感觉。也就是孔夫子所说的“随心所欲不逾矩”。很可惜，现在已找不到我先祖所写的字了，因而也就无法领略他写得到底有多么好。尽管我没能在书法方面下功夫，但通过我父亲这种讲故事式的教育，还是使我从小就对书法多了一些兴趣，对能写出一笔好字的人自然也格外地尊敬和羡慕。 15.阅读全文，请概括文中与先祖相关的两件事。（4分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 16.文中第②段写道：“我那位先祖在一旁冷笑。”请用第一人称的方式，描述当时先祖冷笑的 心理活动。（2分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 17.文中画线句运用了什么描写方法，有什么作用？（3分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 18.请从先祖写字和做人两方面解释“从心所欲不逾矩”的内涵。（4分）
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （四）阅读甲、乙两段文言文，完成各题。（13分）
【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
2019-2020学年人教版七年级下册语文期末测试卷及答案
