《坐井观天》识字教学
基本课型: 识字课 教学内容:
1。课文《坐井观天》 2。拓展阅读《夜郎自大》 设计理念:
落实“语言环境是水,生字新词是鱼”的识字理念,以识字教学为重点,先读书,后识字,通过多种形式反复接触生字,在“字不离词,词不离句”中做到整体识字、
本课时教学目标:
1、 鼓舞学生自主认读10个生字。学会运用“字串\等多种识字方法识字,体验趣味识字的乐趣。
2、通过多次复现,朗读儿歌等多种方式巩固识字。小组合作学习以多样的、有趣的识字方法识字,激发学生对汉字的热爱与学习汉字的兴趣。 3、 通过图文结合、联系上下文理解词语“无边无际”“井沿\。
4。 引导学生通过观察自主发现生字中难写或易错的笔画、重点观察“沿”,指导学生写横折弯。培养学生良好的书写习惯。
5、 通过正确流利地朗读课文巩固识字,初步理解寓意。 教学重点、难点
重点:在语境中识字,正确书写、
难点:初步感受有趣的识字方法,学会运用多种方法在生活自主识字。 教学准备:
1、井、青蛙、小鸟贴图各一副、 2。课件
3。《夜郎自大》材料;课件阅读提示卡 教学时间 一课时 教学过程:
一、游戏导入,激发兴趣 。
师:同学们,我们一起做看图猜成语的游戏好不?
师:大伙儿先看图,等我说开始您们再抢答。开始!(课件出示图片)生答。
【设计意图:通过看图猜成语,既复习前面学习的成语,又激发了学生的学习兴趣。】
二、听故事,初步感知
师:同学们您们太棒了!通过看图就明白了是哪个成语。老师要为您们点个赞!成语就是有道理的词语,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。今天,让我们跟随着青蛙与小鸟走进成语王国,感受成语的魅力吧!