12种修辞的作用
名称 说明 ★主要作用 明用“像、如、仿佛”等比喻喻 词。 暗用“是、成为、等于”等比喻 喻词。 生动形象地描写事物的特征，使人借直接用喻体代替本体，本体容易理解，并引起想象。/ 使语言比喻 喻 和比喻词都不出现。 博把一个本体比作几个喻体。 喻 通 感 把物当作人来描写，赋予物拟以人的感情、动作、状态和拟人使事物人格化、具体化了。/ 加人 语言等的修辞方法。 强语言的形象性、生动性和感染力。比拟 把人当作物来写，使人具有/ 拟物则常常表现出作者对被描写拟物的动作或情态等的修辞方对象的憎恨和蔑视。 物 法。 夸张 根据表达需要，对客观事物作扩突出特征或作者的想象，加强表达生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。 大或缩小的描述。 效果，表达强烈的感情。 直接引用原文要加引号，概述大加强真实性，丰富文章内容，帮助引用 意的不能加引号。 排比必须是内容相关、结构相同加强语势，使思想内容层层深入，排比 或相近，语气一贯的三个或三个增强说服力和感染力。 以上的短语、句子连起来用。 设问一般是采取自问自答形式引起读者注意，启发思考，加深理设问 来引起读者的注意，启发思考，解。在结构上起到承上启下的过渡加深理解。 作用。 说明论理，增强表现力，说服力。 为了加强语气，用问而不答的疑比直接说出答案更鲜明有利，更富反问 问句的形式来表示确定的意思。 启发，语气更确定，感情更强烈。 把字数相等、结构相同（或相对偶 近）、内容相近、相反或相关的（对两个短语或句子对称排列在一仗） 起。 使用语本意相反的话语来表达可以取得幽默、讽刺的效果，增强反语 本意。多数是表示讽刺嘲弄的。 战斗性。 反复 为了突出某个意思，强调某种感强调突出思想，加强与气，渲染感（重情，有意让某个词语或句子或段情。富有音乐性，加强节奏感。/ 间复） 落一再出现，就是反复。 隔重复起到前后、首尾的呼应作用 效果。 形成鲜明的对照，加强语言的感人使两方面的意思互相补充和映衬，对比 把两种相反或相对的事物，或把对照比较使相反或相对事物的特征（对同一事物的两个不同的方面放或本质突出出来，表现作者鲜明的照） 在一起加以比较，对照。 不直接把人或事物的名称说出使语言多变，丰富多彩，具体形象，来，而用跟它有密切关系的事物借代 名称或它本身的某种属性来代联想。 替，这种修辞方法叫做借代。 态度情感。 揭示出人货物的特征，并引发读者
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