幼儿园大班美术活动方案【五篇】
对于幼儿园美术活动的有效性教学来讲，就需要营造出良好的美术学习环境。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班美术活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园大班美术活动方案1 活动目标：
1、引导幼儿用棉签在轮廓线内来回涂色。 2、会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。
3、乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。 活动准备：
1、一只袋子，苹果、梨子、香蕉。 2、剪好的苹果、梨子。
3、红、黄、绿的颜料。盒子、棉签等。 活动过程：
1、出示袋子，引起幼儿兴趣。
教师;老师这里有一只袋子，请你来猜猜，里面会装些什么呢?我请小朋友来摸摸袋子，你能感到摸到什么了吗?教师引导幼儿学说：绿绿的苹果、紫紫的葡萄等。
2、出示果树，告诉幼儿这是一棵神奇的果树。
提问：这棵神奇的果树上有哪些水果?(红苹果、绿苹果、黄香蕉)教师：呀!这里还有几只水果没有穿上漂亮的衣服呢，我们来帮助它吧!在我这里有三种颜色的水，我们来看看是哪三种颜色的水呀?(红色、黄色、绿色)我喜欢吃红苹果，我就选红色的水来给苹果穿衣服吧!(喝喝水，靠一靠，来回走)哎呀!棉签宝宝没水了，怎么办?对!再让它喝点水。好了，我给苹果穿好红衣服了。我还想给香蕉穿黄衣服呢!我能不能用这根棉签宝宝喝黄颜色的水呀?(不能)应该换一根棉签宝宝。在小朋友的桌上还有许多的水果宝宝没穿衣服呢，请你先想好准备给水果穿什么颜色的衣服，再给水果穿衣服。
3、交代要求，幼儿涂色，教师巡回指导。 (1)儿大胆选用各种颜色表现水果。
(2)提醒幼儿在轮廓线内来回涂色，注意涂满，保持画面的整洁。
(3)表扬认真涂色的幼儿。
4、展示幼儿的作品，大家观摩欣赏。
听《苹果》的音乐，大家围着神奇树边唱边跳。师：哇!树上有好多好多的水果哦!我们大家一起来摘水果吧! 幼儿园大班美术活动方案2 活动目标：
1、体会我们都是小巨人，为自己的成长而高兴。 2、关注自己各部分的特征，并乐意大胆表达。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备：
1、在相同大小的纸张印有艺术家作品：“诗人”(米罗)，同一图像分别为不同的大、中、小三份。
2、铅画纸(事先对折，一半再对折)、勾线笔、蜡笔。 3、示范画。 活动过程：
一、观察三张画面，比较大小进行排列。(诗人“米罗”)
会给小人排队吗?
小结：纸上的小人就像小朋友一样，正渐渐长大呢。 二、观察人物特征，分辨头、身体和四肢。(教师示范画) 1、学一学长大的那个孩子，把自己变成一个小巨人。 2、怎样把自己画成小巨人?
小结：头顶天，长长的腿站着地，才是一个顶天立地的小巨人。
3、头部、身体、脚和手臂分别在哪个地方比较合适?!(教师边示范要画的大小和位置边问是否合适?为什么?)
小结：画画时，要把每个部位的位置、大小都想好，头占纸的一半，身体和脚占一半，手臂、四肢千万不能长错位置。 三、操作表现 画一个大大的自己。 操作要求：
1、在纸上画个大大的自己，画出各部分的特征。 2、在每一部分上再添画某些细节，比如衣服上的纽扣、口袋等。
3、添上漂亮的背景。 四、观察交流
谁画出了小巨人?为什么?
小结：头、身体、四肢都要有，头顶天、脚站地的，才是真正的小巨人。 活动延伸：
利用平时游戏时间，画画小巨人。 幼儿园大班美术活动方案3 活动目标：
1、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。 2、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。 活动准备：
1、收集展示有特色的帽子 2、空白的帽子底图每人各一张 3、手偶：米奇(头上带顶帽子)
4、颜料、棉签、小毛巾(湿的)每桌一份 活动过程：
幼儿园大班美术活动方案【五篇】
