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上海蓝草企业管理咨询有限公司 打造落地型专家内训师的核心能力 ——行动学习 课时：2天 内训师/授课方法/高阶技巧 TTT课程（高阶） 课程背景
? 随着企业对内训师培养工作的重视，众多企业选拔并培养了一批经验丰富、乐于分享的内部培训师，并通过TTT课程的传授，帮助内训师掌握了一系列专业的课程开发方法及讲授技巧。但是随着内训师授课经验的增长和授课频次的增多，企业开始面临内部培训师持续培养的问题，而且内训师擅长的课程已经全面普及后，该如何进一步挖掘和发挥培训师的价值？于是，企业培训管理者逐步发现，纯成功经验的知识性传授慢慢不能满足企业快速发展中组织及学员的培训需求，企业培训管理者一方面需要帮助内部培训师快速实现课程的迭代，另一方面需要帮助内训师成长为能够利用自身优秀经验帮助组织及学员解决实际问题的金牌培训师。
课程收益及特点
? 深入理解企业内训师的价值；
? 系统性掌握基于解决问题的课程设计方法；
? 掌握促动技术等前沿培训技术的应用领域及使用技巧； ? 突破内训师在课程设计及授课过程中遇到的瓶颈。
适合人群
具备一定授课能力及课程开发能力，并期望进一步提升能力的企业核心内训师
课程概要
一、 开宗明义：百战归来再学习 二、 企业内训师价值再聚焦 1.企业内训师再认知 1.1内训师困惑共享
1.2结合授课经验，说说你心目中的好老师 1.3内训师价值再思考
行动学习工具：价值分析矩阵 2.内训课程价值再聚焦 2.1课程效果自我评估 2.2说说你心目中的好课程 2.3组织及个人需要什么样的课程
行动学习工具：价值坐标图 三、 什么才算是一门顶级课程
1. 案例研讨：柴静和她的《穹顶之下》 2. 团队研讨：好课程的关键要素
行动学习工具：众创空间 3. 顶级课程五大专业“抓手”： 3.1贴近培训需求，抓住学员痛点 3.2明暗线相融交错，抓住学员情感
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3.3授课形式灵活，抓住学员注意力 3.4展现方式新颖，抓住学员眼球 3.5充分体验和实战，抓住学员手脚 四、如何设计并落实五大“抓手” 1．团队共享，发掘学员痛点 1.1开宗明义，定义课程价值 1.2一起从业务痛点出发
行动学习工具：寻宝图、价值坐标图 2．专业教学法设计及演练 2.1案例研讨法设计及应用分享 2.2角色扮演法设计及应用分享 2.3视频教学法设计及应用分享 2.4游戏教学法设计及应用分享 2.5行动学习法的价值及应用范围 3．激发团队智慧，打造引导式培训师 3.1什么是行动学习
3.2传统培训与行动学习的区别 3.3培训师与促动师的区别 3.4常用六大促动工具
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智慧激荡 任务树 众创空间 六顶思考帽 世界咖啡 能量集市
3.5开发行动学习式课程
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行动学习式课程设计基本理念 行动学习式课程的基本结构 行动学习式课程开发常见问题
案例：基于行动学习的部门计划与目标制定及承诺工作坊 4. 锦上添花-与众不同的教学课件
行动学习工具：能量集市 五、通关演练与点评
行动学习工具：六顶思考帽
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导师介绍
马森 组织经验萃取及内训师培养项目专家、团队学习技术与成果落地专家
国际行动学习催化中心（英国）认证催化师、ACCTP国际注册培训师（ICT），专注于企业团队学习技术研究与实践，行动学习本土化研究与实践，企业管理知识落地转化研究与实践，企业文化、组织经验萃取与落地转化研究与实践。曾历任某集团企管高级经理、TOP5知名上市地产集团企业大学项目总监、某大型集团商学院培训总监、北京某管理咨询公司（北京、深圳）董事合伙人等职务。
曾主导企业“组织经验萃取与内训师培养项目”10个以上，辅导开发内部专业课程208门，培养内部认证合格的培训师160名。课程结构严谨，以落地为目标，将业务与管理紧密结合，采用国际先进的团队学习技术，融合知识讲授、互动研讨、实战演练等形式，充分激发学员学习及参与热情，知行合一，帮助企业、团队及个人在学习知识的同时能够现场找到解决实际问题的方法，并转化为可实施、可评价、可衡量的实践落地计划，使培训效果立竿见影。
主要服务客户：
国家电网、中国移动、百度、万达集团、万科集团、中化集团、中国中铁、中信银行、中信地产、中国进出口商业交易会（广交会）、招商蛇口、安踏体育、鄂尔多斯、阳光城集团、金科集团、光大集团、东易日盛、鹏瑞集团、中建一局、北京建工集团、首创集团
(TTT类)课程方案-打造落地型专家内训师的核心能力—行动学习TTT课程(高阶)
