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高三物理第三轮复习回归课本(二级结论模型归类) 

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20XX届高三第三轮复习回归课本

--------------二级结论模型归类

先想前提,后记结论

力学 一.静力学:

1. 几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。

2. 两个力的合力:F大 +F小≥F合≥F大 -F小。三个大小相等的力平衡,力之间的夹角为120度。

3. 物体沿斜面匀速下滑,则μ=tanα。

4. 两个一起运动的物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹力为零。此时速度 加速度相

等,此后不等。

二.运动学:

1. 在描述运动时,在纯运动学问题中,可以任意选取参照物;在处理动力学问题时,

只能以地为参照物。

2. 匀变速直线运动:用平均速度思考匀变速直线运动问题,总是带来方便:

V=Vt/2=

3. 匀变速直线运动:

?V1?V2S1?S2=

2T22当时间等分时:Sn-Sn-1=aT.

V12?V22位移中点的即时速度:Vs/2= ,Vs/2>Vt/2

2S?S1S?S1S?S纸带点迹求速度加速度:Vt/2=2,a=221,a=n2T(n?1)T2T

4. 自由落体:Vt(m/s): 10 20 30 40 50 = gt

2

H总(m):5 20 45 80 125 = gt/2

22 2

H分(m):5 15 25 35 45 = gt2/2 – gt1/2g=10m/s

5. 上抛运动:对称性:t上= t下v上= -v下

6. 相对运动:相同的分速度不产生相对位移。 7. “刹车陷阱”:给出的时间大于滑行时间,则不能用公式算。先求滑行时间,确定

2

了滑行时间小于给出的时间时,用v=2aS求滑行距离。

222

8. \S=3t+2t”:a=4m/s,v0=3m/s。(s = v0t+ at/2)

9. 绳端物体速度分解:对地速度是合速度,分解为沿绳的分速度合垂直绳的分速度。

三.运动定律:

1.水平面上滑行:阿=-μg

2.系统法:动力-阻力=m总g 绳牵连系统 3.沿光滑斜面下滑:a=gSinα

0

时间相等: 45时 时间最短: 无极值:

4.一起加

速运动的物体:N=

m2F,(N为

m1?m2物体间相互作用力),与有无摩擦(μ相同)无关,平面斜面竖直都一样。

5.几个临界问题:a=gtgα(注意α角的位置)

光滑,相对静止 弹力为零

6.速度最大时合力为零: B ? ? ? ? 汽车以额定功率行驶时VM = p/f

四.圆周运动 万有引力:

mv24?2222

1.向心力公式:F==mRω=m2R=m4πfR=mωv

RT2.在非匀速圆周运动中使用向心力公式的办法:沿半径方向的合力是向心力。

3.竖直平面内的圆运动

(1)“绳”类:最高点最小速度gR,最低点最小速度5gR,

上下两点拉力差6mg。

绳端系小球,从水平位置无初速下摆到最低点:弹力3mg,向心加速度2g (2)“杆”:最高点最小速度0,最低点最小速度4gR。

光滑轨道类要通过顶点,最小下滑高度2.5R。

R2GM4.重力加速度g=2,g与高度的关系:g=g地

(R?h)2R5.人造卫星:h大→V小→T大→a小→F小。

速率与半径的平方根成反比,周期与半径的平方根的三次方成正比。 同步卫星轨道在赤道上空,h=4.6 R,V=3.1km/s

6.卫星因受阻力损失机械能:高度下降,速度增加,周期减小。

7.变换:GM=gR

8.在飞行卫星里与依靠重力的有关实验不能做。 9.双星引力是双方的向心力,两星角速度相同,星与旋转中心的距离跟星的质量

成反比。 10 第一宇宙速度:V1=gR,V1=

GM,V1=7.9km/s R五.机械能:

1.求机械能的捷径:

(1) 用定义求恒力功,

(2) 用动能定理(从做功和效果)或能量守恒求功。 (3) 用功率求功。

2.恒力做功与路径无关。

3.摩擦生热Q=fS相对,Q常不等于功的大小(功能关系) 4.电场力做功w=qU

5.重力、电场力、分子力、弹簧弹力的功W保=-ΔEp

六.动量:

1.反弹:Δp=m(v1+v2) 2."弹开“(初动量为零,分成两部分):速度和动能都与质量成反比。

3.一维弹性碰撞:V1=

(m1?m2)V1?2m2V2(m2?m1)V2?2m1V1`,V2=

m1?m2m1?m2(m?m2)V12m1V1`动物碰静物:V2=0 V1=1,V`= 2m1?m2m1?m2`大碰小一起向前;质量相等,速度交换;小碰大,向后返。

4.A追上B发生碰撞,则

(1)VA>VB (2)B的动量和速度增大 (3)动量守恒

(4)动能不增加 (5)A不穿过B VA<VB 。

5.碰撞的结果总是介于弹性(无动能损失)与完全非弹性(碰后粘一起)之间。 6.解决力学问题的三条路: 路径 适用的力 能研究的量 不能研究的量 参照物 运动定律+ 恒力 S,V,t 无 地 运动学公式 动量 恒力或变力 V,t S 地 功,能 恒力或变力 V,S t 地 七.振动和波: 1.物体做简谐振动,

在平衡位置达到最大值的量有速度与动能

在最大位移处达到最大值的量有回复力,加速度,势能

通过同一点有相同的位移,速率,回复力,加速度,动能,势能。可能有不同的运动方向。

经过半个周期,物体运动到对称点,速度大小相等,方向相反。

2.由波的图像讨论波的传播距离,时间,周期和波速等时:注意“双向”和“多

解”

3.在波形图上,介质质点的运动方向:“上坡上,下坡下”

4.波进入另一介质时,频率不变,波长和波速改变,波长与波速成正比。 5.波发生干涉时,看不到波形的移动。

电学“二级结论”

一、 电学:

1、检验电荷电性用感应法,不用接触法

2、电势能的变化与电场力的功对应,电场力的功等于电势能增量的负值; 3、感应现象中移动的是电子,不是正电荷。

4、粒子飞出偏转电场时速度的反向延长线通过匀速分运动位移中心。 5、讨论电荷在电场里移动过程中电场力的功电势能变化的基本方法:

定性用电场线(把电荷放在起点处,分析功的正负,标出位移方向和电场力方向,判断电场方向、电势高低等);定量计算用公式

6、电容器接在电源上,电压不变; 断开电源时,电量不变.

平行板电容器件的场强,电压不变时E = U/d; 电量不变时,E ∝ Q/S

7、电容器充电电流,流入正极,流出负极;电容器放电电流,流入负极,流出正极

二、 恒定电流

``R1R1U. P与R成正比P1 =P

R1?R2R1?R2R2R22、并联电路I与R成反比, I1 = I P与R成反比P1 =P

R1?R2R1?R21、串联电路U与R成正比,U1 =

3、等效电阻估算原则:电阻串联时,大的为主;电阻并联时,小的为主 4、路端电压U =ε - Ir, 纯电阻时U =

Rε R?r5、并联电阻中的一个发生变化,电流有此消彼长的关系;一个电阻增大,它本身的电流变小,与它并联的电阻上电流变大(电流串同并反)。

6、外电路任一处的一个电阻增大,总电阻增大,总电流减小,路端电压增大。 外电路任一处的一个电阻减小,总电阻减小,总电流增大,路端电压减小。 7、改画电路的办法:始于一点,止于一点,盯住一点,步步为营。 8、在电路中配用分压或分流电阻时,抓电压、电流。 9、如图两侧电阻相等时总电阻最大

A B

210、纯电阻电路,内、外电路阻值相等时输出功率最大,Pm = E/4r 2

R1、、R2分别接在同一电源两端时,若R1R2 = r,电源输出功率相等。 11、纯电阻电路的电源效率:η=

R

R?r

12、含电容电路中,电容器是断路,不是电路的组成部分,仅借用与之并联部分的电压。稳定时与它串联的电阻是虚设,如导线。在电路变化时,电容器有充放电电流。 直流电实验:

1、 考虑电表内阻的影响时,电压表和电流表在电路中,即是电表,又是电阻。 2、 选用电压表、电流表:

⑴ 测量值不超量程

②测量值越接近满偏值(表针的偏转角度尽量大)误差越小,一般应大于满偏值的三分之一。

③电表不得小偏角使用,偏角越小,误差越大。

3.选用滑动变阻器:在能“完成任务”的前提下选阻值小的便于调节。 4.选用分压和限流电路:

(1) 用阻值小的变阻器调节阻值大的用电器时用分压电路,调节范围才能较大(以小

控大)。

(2) 电压、电流要求“从零开始”的用分压。 (3) 分压和限流都可以用时,限流优先(能耗小)。 5.伏安法测量电阻时,电流表内、外接的选择:

“内测大偏大大,外测小偏小小小”(

6.多用表的欧姆表的选档:指针越接近R中误差越小,一般应在

RVR和X比,前者大外接,后者大内接)。 RXRAR中10至10R中范围内。

选档、换档后,经过“调零”才能进行测量。多用表的角色可以变换。 7.故障分析:串联电路中断路点两端有电压,通路两端没有电压。 8.图像法描点后画线的原则: (1) 通过尽量多的点,

(2) 不通过的点应靠近线,并均匀分布在线的两侧, (3) 舍弃个别远离的点。

十一、磁场:

1. 粒子速度垂直于磁场时,做匀速圆周运动:R?无关)。

2. 粒子径直通过正交电磁场(离子速度选择器):qvB?qE,v?mV2?m,T?(周期与速率qBqBE。 B3. 粒子穿过磁场的有关计算,抓几何关系,即入射点与出射点的半径和它们的夹角。

十二、电磁感应: 1. 楞次定律:“阻碍”的方式是“增反、减同”

楞次定律的本质是能量守恒,发电必须付出代价,表现为“阻碍原因”。 2. 楞次定律的若干推论:

(1) 内外环电流或者同轴的电流方向:“增反减同”

(2) 导线或者线圈旁的线框在电流变化时:电流增加则相斥、远离,电流减小时

相吸、靠近。

(3) 磁场“╳增加”与“? 减少”感应电流方向一样,反之亦然。

(4) 磁通量增大时,回路面积有收缩趋势,磁通量减小时,回路面积有膨胀趋势。 3. 楞次定律逆命题:双解,“加速向左”与“减速向右”等效。 4. 法拉第电磁感应定律求出的是平均电动势,在产生正弦交流电情况下只能用来求感生

电量,不能用来求功和能量。

B2L2v5. 直杆平动垂直切割磁感线时所受的安培力:F?

R总6. 转杆(轮)发电机:E?7.感生电量:Q?12BL? 2?? R单匝8.物理公式既表示物理量之间的关系,又表示相关物理单位( 国际单位制系)之间的关系。

十三、交流电:

1. 正弦交流电的产生:

中性面垂直磁场方向,线圈平面平行于磁场方向时电动势最大。 最大电动势:?m?nBS?

?与Em此消彼长,一个最大时,另一个为零。

22. 非正弦交流电的有效值的求法:IRT?一个周期内产生的总热量。

U??3. 理想变压器原副线圈之间相同的量:P,,,T,f,

n?t4. 输电计算的思维模式:

U线

P线

R线

十四、电磁波:

1. 麦克斯韦预言电磁波的存在,赫兹用实验证明电磁波的存在。

热、光、原“二级结论”

一、光的反射和折射:

1. 光由光疏介质斜射入光密介质,光向法线靠拢。

2. 光过玻璃砖,向与界面夹角锐角的一侧平移;光过棱镜,向底边偏转。 3. 光线射到球面和柱面上时,半径是法线。 二、光的本性:

1. 双缝干涉图样的条纹宽度:?x?L?。 d2. 增透膜增透绿光,其厚度为绿光在膜中波长的四分之一。

3. 用标准样板检查工件表面情况:横纹向窄处弯是凹,向宽处弯是凸。 4. 电磁波穿过介质面时,频率(光的颜色)不变。 光入介质:V?

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高三物理第三轮复习回归课本(二级结论模型归类) 

20XX届高三第三轮复习回归课本--------------二级结论模型归类先想前提,后记结论力学一.静力学:1.几个力平衡,则一个力是与其它力合力平衡的力。2.两个力的合力:
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