电大《实用心理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案 2018

最新国家开放大学电大《实用心理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案

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操作说明：2016年秋期电大把《实用心理学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 一、单选题（总分30.00） 1. 刚刚能引起感觉的最小刺激量叫（ ）。 （3.00分） A. 绝对感觉阈限 B. 差别感觉阈限 C. 绝对感受性 D. 差别阈限 2. 对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆（） （3.00分） A. 形象记忆 B. 动作记忆 C. 语词逻辑记忆 D. 情绪记忆 3. （ ）是指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。 （3.00分） A. 无意识 B. 情感 C. 意识 D. 个性 4. 感觉相互作用的一般规律是，（）能提高另一种感觉的感受性。 （3.00分） A. 适宜刺激 B. 阈下刺激 C. 弱刺激 D. 强刺激 5. 1834年，韦伯提出了著名的韦伯定律，他认为（）与原刺激量的比值是一个常数。 （3.00分） A. 最小可觉差 B. 感觉阈限 C. 绝对感觉阈限 D. 中等强度刺激 6. 遗忘的压抑理论是（）首先创立的。 （3.00分） A. 费希纳 B. 艾宾浩斯 C. 斯滕伯格 D. 弗洛伊德 7. 1．华生于1913年发表了()一文，宣告了行为主义学派的诞生。 （3.00分） A. 《行为：比较心理学导论》 B. 《行为主义的心理学》 C. 《行为主义的方法》 D. 《在行为主义者看来的心理学》 8. 1879年（ ）在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室，这标志着心理学终于成为一门独立学科。 （3.00分） A. 冯特 B. 华生 C. 詹姆士 D. 罗杰斯 9. 观察力是构成（）的一个重要组成部分，是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。 （3.00分） A. 知觉能力 B. 认知技能 C. 智力 D. 思维能力 10. 视崖试验是用来测试幼儿是否有了（ ）。 （3.00分） A. 运动知觉 B. 时间直觉 C. 空间知觉

D. 深度知觉

1. “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”表现出的是哪种动机冲突（）（3.00分） A. 趋避式冲突 B. 双避式冲突 C. 双趋式冲突 D. 多重趋避式冲突

2. 激情是一种暴风雨般的、强烈而短暂的情绪状态，它的出现带有（）。（3.00分） A. 感染性 B. 紧张性 C. 爆发性 D. 突然性

3. （）是克服自卑的良好手段。（3.00分） A. 积极的心理暗示 B. 积极的认知方式 C. 自信 D. 排除忧郁

4. 有意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的（）。（3.00分） A. 适应性 B. 变化性 C. 能动性 D. 稳定性

5. （）是完全脱离现实生活发展规律，并且毫无实现可能的想象。 （3.00分） A. 理想 B. 再造想象 C. 幻想 D. 空想

6. 根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念（） （3.00分） A. 关系概念 B. 具体概念 C. 合取概念 D. 析取概念

7. 心理学家（）于1973年提出了第一个注意的资源分配模型。（3.00分） A. 布鲁德本特 B. 多依奇 C. 约翰斯顿 D. 卡内曼

8. 情绪和情感在人际交往中起着信号的作用，是人际交流的重要手段，尤其是情绪情感的外部形式即（ ）。 （3.00分） A. 身段表情 B. 动作表情 C. 言语表情 D. 面部表情

9. 下面有关想象的说法错误的是（） （3.00分）

A. 想象的内容不可以超前于现实。

B. 想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程。

C. 想象的内容可以超前于现实。

D. 根据想象的创造性程度，想象可以分为再造想象和创造想象。

10. 下列能表现出与坚韧性相反的意志品质的俗语是（ ） （3.00分）

A. 人云亦云，人行亦行 B. 锲而不舍，金石可镂 C. 议而不决，决而不行 D. 不见棺材不落泪

1. 马克思说：“饥饿总是饥饿，但用刀叉吃熟食来解除的饥饿不同于用手、指甲和牙齿啃生肉来解除的饥饿。”这表明人的需要具有（） （3.00分） A. 动力性 B. 对象性 C. 社会性 D. 多样性

2. 有人对数学感兴趣，有人对哲学感兴趣。有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物。这表明兴趣具有（）（3.00分） A. 效能 B. 稳定性 C. 广度 D. 指向性

3. 某人性情急躁，易发脾气，喜怒形之于色，遇事缺乏思考，其气质类型属于（） （3.00分） A. 胆汁质 B. 粘液质 C. 抑郁质

D. 多血质

4. 美国心理学家（ ）不赞成斯皮尔曼过分强调G因素的作用，强调能力由一群不同的原始能力组成。 （3.00分） A. 弗农 B. 桑代克 C. 吉尔福特 D. 瑟斯顿

5. 高级神经活动过程强而平衡、不灵活型对应的气质类型是（） （3.00分） A. 胆汁质 B. 多血质 C. 抑郁质 D. 粘液质

6. 西方第一个提出有关智力测量重要思想的人是（）（3.00分） A. 高尔顿 B. 特曼 C. 韦克斯勒 D. 斯坦福

7. 皮亚杰指出，儿童行为存在着自我激发的现象。当儿童自由自在地进行操作时，他们会重复地操作当交通警察、开设医院或“过家家”的游戏。这表明儿童的行为可以由（）激发。（3.00分） A. 社会性动机 B. 生理性动机 C. 外部动机 D. 内部动机

8. 英国心理学家艾森克依据因素分析方法提出了人格的（ ）模型，并据此编制了人格问卷。（3.00分） A. 4因素 B. 7因素 C. 3因素 D. 5因素

9. 古希腊著名医生（）认为，人体内四种体液的不同组合，就“形成人体的特质”，即血液占优势为多血质，粘液占优势为粘液质，黄胆汁占优势为胆汁质，黑胆汁占优势为抑郁质。 （3.00分） A. 恩培多克勒 B. 盖伦

C. 希波克拉特 D. 阿尔克莽

10. 为了有效地界定个体或选择具有特定特质的人，正式测量程序应该满足三方面的要求，即信度、效度和标准化。如果你在同一个早晨，在浴室内进行了三次体重测量，但有三个不同的读数，那么这一测量并没有达到目的，这说明（ ）不高。（3.00分） A. 表面效度 B. 效标效度 C. 标准化 D. 信度

1. （ ）是发现学习论的创始者。（3.00分） A. 奥苏贝尔 B. 班杜拉 C. 桑代克 D. 布鲁纳

2. 影响大学生交往的因素很多，最根本的是（） （3.00分） A. 时间因素 B. 生理因素 C. 心理因素 D. 环境因素

3. 下列不属于堪布斯特质标准的特质是（）（3.00分） A. 主观经验丰富 B. 积极的自我观念 C. 待人民主和平 D. 恰当地认同他人

4. 提出“爱情三角理论”的心理学家是（ ）（3.00分） A. 荣格 B. 皮亚杰 C. 艾森克 D. 斯滕伯格

5. 有机变换是心理防卫形式的一种，下列不属于有机变换的是（）（3.00分） A. 自慰法 B. 倾诉法 C. 补偿法 D. 回避法

6. 格式塔心理学派认为，学习是由（）实现的。（3.00分） A. 试误 B. 同化 C. 顿悟 D. 强化