古诗词中的哲学原理(整理)

古诗词及文言警句所含哲学原理

古诗词是中华民族精神文化宝库中的一枝奇葩，如果仔细的加以分析，其中蕴含的寓意深远悠长.现就中小学课本中出现的古诗词以选择题形式出现，使同学们在欣赏优美诗词的同时，进一步理解哲学原理.

1、李白《静夜思》：\床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。\这首诗告诉我们一个道理（C ）

A仁者见仁，智者见智 B人们的认识不能统一

C事物的多样性决定了人们的思维复杂性 D人们的思维可以改变客观对象 2、苏轼诗曰：\横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。\这首诗主要说明（D ）

A、意识能够反作用于客观事物 B、意识很难准确地反映客观事物 C、世界上一切事物都是运动、变化、发展的 D、人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约

3、找出与上述诗句意思相近的选项是（C ）

A、江山代有人才出，各领风骚数百年 B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C、旁观者清，当局者迷D、将欲夺之，必先予之

4、白居易：\离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。\ \原上草\的\枯荣\表明（B ） A、物质是运动的主体 B、事物是运动变化的 、生命运动是最高级的运动开始 D、静止是运动的特殊状态 5、\野火烧不尽，春风吹又生。\这一诗句蕴含的哲理是（C ）

A、事物的联系是条件的 B、物质是不长久的 C、新事物是不可战胜的 D、规律是客观的

6、贾岛的\鸟宿池边树，僧敲月下门\堪称遣词造句的经典。人们写文章之所以要\反复推敲\，从哲学上看，就是要（B ）

A语不惊人死不休 B尽可能准确地反映事物 C出奇制胜 D写出好文章 7、王安石《泊船瓜州》中有著名的\春风又绿江南岸，明月何时照我还\；绿字从哲学上看是（C）

A客观实际 B诗人大脑的产物 C诗人对客观实际的认识 D诗人的主观想象 8、白居易诗\人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。\这首诗包含的哲理是（D） A、山外的花一般比山中的花开得早B、要用一分为二的观点看问题

C、新事物一定战胜旧事物 D、矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析 9、李商隐诗\夕阳无限好，只是近黄昏\这一诗句告诉我们（C ）

A、物质决定意识，意识对物质能动作用 B、外因通过内因而起作用 C、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程 D、事物的前途是光明 10、王维诗\蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽\所包含的哲理是（C ）

⑴矛盾和事物不可分 ⑵要在对立中把握统一，在统一中把握对立 ⑶事物就是矛盾，矛盾就是事物 ⑷任何两事物都是矛盾关系 A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵⑷ D、⑵⑶⑷

11、杨万里诗云：\毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。\这首诗包含的哲理是（C

A、事物随人们的心情而变 B、不同时代，规律有不同的表现 C、充分发挥主观能动就能有效地改造客观世界

D、实践是有意识，有目的能动性的活动

12、苏轼的《惠崇春江晓景》：\竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。\诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理，就是（A ）

A、实践是认识的来源 B、书是知识的源泉 C、科学的发展需要想象 D、要爱护环境

13、\春江水暖鸭先知\从唯物辩证法角度看体现了（A ）哲理

A、一切事物都与周围其他事物联系看 B、事物联系具有客观性 C、联系的形式是多样的 D、事物联系可以主观臆造 14、上句诗体现了认识论的（C ）哲理

A、客观事物变化导致认识的变化 B、人与万物相区别的特点在于人具有主观能动性 C、一切真知来源于实践，实践是认识的唯一来源 D、认识与客观事物及其发展变化是直接相通的

15、毛泽东诗曰：\坐地日行八万里，巡天遥看一千河。\这句诗体现的哲理是（C ） A、事物是普遍联系的 B、相对静止是不存在的 C、事物运动是永恒的，无条件的 D、事物运动是有规律的

16、苏轼的词 \人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全\。\此事古难全\蕴含哲理是（ B）

⑴任何事物都包含着对立统一关系 ⑵十全十美的事物是不存在的 ⑶矛盾双方的对立无条件存在 ⑷任何事物都有自身优点和缺点 A、⑴⑵ B、⑴⑶ C、⑵⑶ D、⑵⑷

17、刘禹锡的\沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。\这句诗蕴含的哲理是（D ） A、事物是运动变化的 B、事物运动是有规律的 C、事物之间都是相互联系的 D、新事物必然战胜旧事物

18、杜甫的\无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。\芳林新时催旧叶，流水前波让后波。\从诗中抽象和概括出的哲理是（B ）

⑴世界上的任何事物都有其产生，发展和灭亡的过程 ⑵运动是绝对的，静止是相对的，动中有静，静中有动

⑶新事物是符合事物发展前途，具有强大生命力和远大发展前途的东西 ⑷发展的实质是新事物代替旧事物

A、⑴⑵ B、⑶⑷ C、⑴⑵⑶⑷ D、⑴⑶⑷

19、杜甫诗曰：\挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。\这首诗蕴含的哲理是（D ）

A看问题要分清主流和支流 B承认矛盾客观性，正确对待矛盾 C既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾 D抓主要矛盾，抓中心，抓关键 A、⑴⑵⑶ B、⑴⑵ C、⑴ D、⑴⑶

20、清代赵翼有诗曰：\李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各欲风骚数百年。\该诗启发我们（A ）

A、要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展的过程 B、李杜诗篇有脍炙人口之感

C、要弄清事物在其发展过程中所处阶段 D、李杜的诗已经过时 一、唯物论

1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。

2、桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。 潍县署中画竹（清 郑燮）

【哲理】唯物主义认为，意识是客观事物在人脑中的反映。但是人们对同一客观事物进行思考，却往往会形成不同的认识和结论。 3、知之为知之，不知为不知，是为知也。

【哲理】对待知识要采取实事求是的态度，不能弄虚作假，体现了唯物主义精神。 4、东边日出西边雨，道是无情却有情

【哲理】我们想问题、办事情，要一切以时间、地点、条件为转移，必须从实际

出发，按客观事物的本来面目去寻求解决问题的方法。

5、神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期。不但在天，养怡之福，可得永年。

【哲理】说明人们既要承认事物的客观规律，又要发挥热闹的主观能动性，做到尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。鼓励人们应当有所作为。 6、“天地之变，寒暑风雨，水早螟蝗，率皆有法。” 【哲理】一切事物的运动都是有规律的

7、昨夜江边春水生,猛冲巨舰一毛轻.向来枉费推动力,此日中流自在行. 【哲理】尊重规律,按客观规律办事

8、冬青树上挂凌宵，岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种禾终不生豆苗。 【哲理】一切事物的运动都是有规律的 二、辩证法

1、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？ 【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系。

2、庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。 【哲理】（1）从事物普遍联系的观点看，任何事物都是一个前后相继的发展过。 （2）用发展的观点看问题，就要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。（3）用两点论和重点论相结合的观点看问题。

3、功盖三分国，名成八阵图。减流石不转，遗恨失吞吴。

【哲理】唯物辩证法认为，任何事物都有它的整体和部分（全局和局部），两者既相互区别又相互联系。