初中高效课堂模式七年级英语下导学案
班级 姓名 编号 NO. 5 日期 主备______ 审稿________ 【学习内容】 Unit 1 Can you play the guitar? Section B 2a — 2c 【学习目标】1、掌握本节课的单词和短语；
2、理解本课短文，学会书写应聘广告。
【自主学习】学生预习课本P5找出新单词和短语并牢记，勾画出重点和疑惑。 【学习重难点】1、掌握本节课的单词和短语。
2、理解本课短文，学会书写应聘广告。
【自学检测】翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。） 1. 也,而且_______ 2. 人，人们_________ 3. 教_________ 4. 对……有办法 ___________5. 家________ 6. 交朋友__________________ 7. 在某方面帮助（某人） ________ ___ 8. 在今天_______________ 9. 中心 ___________________ 10. 在周末_______________ 【定向导学·互动展示】
学习任务一: 学习2a部分
1、自读短文, 理解意思并划出Peter, Alan and Ma Huan能做的事情。 2、学生质疑，师生共同解惑，注意区分also和too的用法。 3、小组内复述、背诵短文。 学习任务二: 学习2b部分
1、自读短文, 理解意思并把方框里的A、B、C填到相应的短文上。 2、小组合作, 翻译短文。 3、学生质疑，师生共同解惑。
4、
尝试背诵短文。
学习任务三: 学习2c部分
结合2a,2b的内容，把短文前面的A、B、C填到相应的名字后的横线上。 学习任务四：合作交流
Group work: 讨论如何写应聘广告，试着写一写。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 随堂笔记（教师指导归纳整理）
【当堂检测反馈】翻译
(关上书本，独立完成。做完后对子间相互批阅。)
1、在某方面帮助（某人） 2、在周末 3、讲英语的 4、打电话找某人 5、讲故事 6、交朋友 7、与某人交谈 8、有空的 9、运动中心 10、老人院 【自主反思】 成功&收获:
失败&不足:
2024-2024学年人教版七年级下册英语学案：Uni1
