课题名称 教学目标 教学重点 教学难点 教学课时 快乐的鱼儿 1、 利用Scratch创作一幅动画，让鱼儿在海中自由自在的游动。 2、 会编写动画剧本。 编写脚本。 编写脚本。 1课时 一、任务导航 同学们，今天我们将接受一个新的挑战，利用Scratch创作一幅动画，让鱼儿在海中自由自在的游动。 二、任务分析 1、老师先把Scratch软件发送给大家，请同学们接受后快速安装好吧。（操作发送软件，指导学生安装） 2、试一试 请同学们按照提示的操作步骤尝试安装吧！ 3、出示剧本，指一名学生读。读了剧本后，大家肯定跃跃欲试了吧！我们先做一下角色分析吧！ 三、导入舞台背景 1、导入舞台背景。 2、编辑角色。（可以使用组合键shift+图片，同时选中三条小鱼的图片） 3、想一想，怎样利用工具列表中的各种工具把鱼儿变得更多，而且体型适中？ 四、编写脚本。 1、设定固定值(移到x:100y:-4)—重复执行命令----旋转命令(向右旋转15°)---等待命令（等待0.3秒），将这些指令积木组合在一起，Fish1的脚本就编写好了。 2、可通过复制脚本的方法为其他角色添加动作：在指令区中拖动脚本的头部，并将其拖动到“角色列表区”中的鱼2，即完成鱼2的脚本的添加。 3、保存：同样的，为其它鱼儿添加脚本。这样，“快乐的鱼儿”动画就完成了！记得保存文件哦！ 2、试一试 请同学们按照老师提示的操作步骤尝试操作一下吧！ 四、课堂总结 互动评价 1、通过本节课的学习，你有什么收获呢？ 设定固定值(移到x:100y:-4)—重复执行命令----旋转命令(向右旋转15°)---等待命令（等待0.3秒），将这些指令积木组合在一起，Fish1的脚本就编写好了。 如何让鱼儿在舞台的任意位置出现？如何让鱼儿在舞台上旋转任意的角度？这两个拓展还没有当堂落实，有待改进。 教学过程 板书设计 教学反思
快乐的鱼儿教案
