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图9 实验电路图
三．操作要求
1．检查器材。
2．闭合开关查看两灯是否正常发光 3．将电流表接入 A点测出A点的电流。 4．将电流表接入 B点测出B点灯的电流。 5．将电流表接入 C点测出C点的电流。 6．整理器材。
四．实验记录
1．电流表指针是否指到零刻度 ，电流表的量程有 和 ，大量程每个小格表示的电流值是 ，最小量程每个小格表示的电流值是 。 2．记录数据：
流过A点的电流 （A）
结论：串联电路中 。 五．反思与拓展
为什么串联电路中，电流的大小处处相等？
。
流过B点的电流 （A） 流过C点的电流 （A）
物理试题10 探究斜面的机械效率
一．实验目的：探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系。 二．实验器材：
毫米刻度尺、长木板，木块（附挂钩），弹簧秤，细线、木垫（或塑料垫） 三．实验操作要求：
1．提出问题：斜面的机械效率与斜面倾斜程度可能有什么关系？
2．猜想与假设：斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越 。（填“大”、“小”） 3．设计并进行实验：
（1）检查器材：观察弹簧秤的量程、最小刻度值，指针是否指到零刻度线。 （2）测出木块重力。
（3）组装斜面，用细线和弹簧秤将木块从斜面底端匀速拉到顶端，同时计下弹簧秤的示数F；测出木块上升的高度h和沿斜面移动的距离s。
（4）增大斜面倾角，重复步骤3操作。
（5）计算有关物理量的数值，并得出结论。 4．分析与论证：
（1）用弹簧秤测量拉力时要在 时读出读数。
（2）计算有用功的公式是： 计算总功的公式是 。
（3）斜面的额外功主要是由什么产生的 。 5．整理器材、摆放整齐
四．实验记录：
木块重力 N。
斜面成某倾角 增大倾角 上升的高度沿斜面的距离s/cm 弹簧秤的示数F/N 斜面的机械效率η h/cm 有用功W有/J 总功W总/J . v ..
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实验结论：斜面的机械效率与斜面倾斜程度 关（填“有”或“无”），斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率 。
五．反思与拓展：如何计算额外功 。
物理试题11 用电压表和电流表测电阻
一．实验目的：正确设计并连接该实验电路。 二．实验原理：根据欧姆定律I=U/R得R=U/I 三．实验器材：
电压表(量程3V、15V)，电流表(量程：0.6A、3A)，待测电阻（10-30Ω），开关，导线，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器。
四．操作要求 1．检查器材
2．设计并画出实验电路
3．正确连接电路，调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确
4．闭合开关，调节滑动变阻器让电流表、电压表有适当的值，并记录此时的电流、电压值 5．调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值，测出第二、三组电流、电压值 6.整理器材。
五．实验记录
1．电压表量程 ，电流表量程 ， 2．画出实验电路图如下：
3. 记录数据：
电压 1 2 3 电流 电阻 电阻平均值
实验结论：待测电阻的阻值为 。
六．反思与拓展
为什么本实验要使用滑动变阻器？
。
物理试题12 探究凸透镜的成像特点
一．实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。
二．实验器材：
光具座，标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔。 三．实验要求
1．提出问题：凸透镜成缩小实像需要什么条件？
2．猜想与假设：（1）凸透镜成缩小实像时，物距 _______2。（“大于”、“小于”或“等于”）（2）凸透镜成放大实像时，物
距 _______2。（“大于”、“小于”或“等于”）
3．设计并进行实验：
（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。
（2）安装光具座，调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。
. v ..
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（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。
（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。
（5）整理器材。 4．分析与论证：
（1）根据实验完成下表格。 （2）根据表格中的数据得出结论。 四．实验记录和结论
1．凸透镜的焦距f = 2．记录数据： 物距u的范围
3．实验结论
物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成 、 、 像。物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于焦距时，成 、 的（缩小或等于物体大小） 像。 五．反思与拓展
当物距u＝2f或时凸透镜成像还有什么特点。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
成像情况 倒立的缩小的实像 倒立的等大的实像
物理试题13 研究电磁铁
图13 部分实验电路图
一．探究实验目的：研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系。
二．探究实验器材：如图13接好的部分电路（电池组、开关、导线、滑动变阻器、电流表、一小堆大头针），电磁铁实验器。
三．探究实验操作要求
1．提出问题：电磁铁磁性强弱与电流可能与什么关系？ 2．猜想与假设：电磁铁磁性强弱跟电流的大小的关系为：
。 3．设计并进行实验： （1）检查器材。 （2）连接实验电路。
（3）闭合开关，将滑动变阻器滑片滑到合适的位置，观察记录电流的大小，用电磁铁吸引大头针，并观察记录大头针的个数。
（4）改变电流的大小，重复步骤3操作。 （5）断开开关。 4．分析与论证：
（1）连接电路时，滑动变阻器滑片应拨到 的位置。
（2）电磁铁吸引的大头针越 说明电磁铁的磁性越 。 5．整理器材、摆放整齐 四．实验记录与结论：
实验次数 1 电流大小 大头针数 磁性强弱 . v ..
中考物理实验考试的18个实验
