初中道德与法治《我们与法律同行1》优质教学设计、教案

（设计意图：对学习的内容及时概括总结，加深学生对所学知识点 的印象。）

教师引导： 下面我们来总结一下这节课所学的内容。这节课我们学习了 两个问题：学会依法办事。树立法律信仰。通过本节课的学习，我希望大家: 多媒体展示： 教师寄语

增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。希望同学们与法同行，做法治社会的合格公民。

设计意图： 既是对学生的期待， 也是对本节课所学习的内容（

的强化。一举两得。） 教师引导：这是课后作业多媒体展示：

推进法治中国建设是我们的责任与义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为 中国的法治建设贡献自己的力量： 在学习法律方面，我打算

———————————————— 在遵守法律方面，我打算

———————————————— 在依法维权方面，我打算

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（ 设计意图： 根据本节课的内容制定自己的法治计划， 把课上

所学内容延伸到日常生活中。这既是对学生学习法律知识的拓展， 又为后面学习相关法律知识提出了目标和要求， 起到统领法律版 块学习的作用。）