学科分类号（二级）
本科学生毕业论文（设计）
答辩评审表
题 目 云南师范大学男女生运动减肥的比较与对策 姓 名 刁波 学 号 074070087 院、 系 体育学院 专 业 体育教育 指导教师 崔思栋 职称（学历） 副教授/硕士
2011年 5 月 9 日
填 表 说 明
1、云南师范大学毕业论文（设计）成绩评定表（一）、（二）分别由指导教师、评阅教师分别填写；
2、答辩小组意见由答辩小组组长填写；
4、院答辩委员会意见由学院答辩委员会主任填写； 5、其余由学生填写。
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云南师范大学本科毕业论文（设计）评审登记卡
论文题目 字数 云南师范大学男女生运动减肥的比较与对策 12252 定稿日期 2011年5月9日 摘要：近年来肥胖已成为影响学生体质健康的主要因素之一,对学生进行这方面的教育已经刻不容缓。本研究采用问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法，针对云南师范大学男女生减肥的动机、方法、效果、以及辅助方法的差异进行研究，通过综合比较提出相应的适合于当代大学生的健康的减肥方法，为大学生健康减肥提供科学的参考依据。经过研究男女生在运动减肥的方式方法上存在着一定的差异，女生由于受到身体方面的限制，体力和耐疲劳性都不是很强，因此运动强度和运动量都不适宜太大，运动项目主要为，慢跑、游泳、健身操、排球等。男生减肥一般以运动减肥为主生由于体力好,对疲劳的耐受性强,因此运动强度和运动量可适当大一点。运动项目主要为长跑、步行、游泳、划船、爬山、越野等。不同年龄、性别的人群在生理生化代谢上存在明显的差异，在实施运动减肥时， 应充分考虑运动者的个体代谢特点、肥胖程度，个体体质及减肥目标，选择较适宜的运动项目、强度、密度等。 中 文 摘 要 英 文 摘 要 Summary: In recent years obesity has become a student physique healthy influence the main factor, undertake to the student the education is urgent. This study adopts questionnaire, logic analysis and mathematical statistics, yunnan normal university men and women living in the motive, method, weight, and the effect of auxiliary means, through differences comprehensive comparison of corresponding suitable for contemporary university students' healthy method reducing weight for college students' healthy weight loss, provide scientific reference. After the study of gender method in motion to reduce weight, there exist some differences, girls due to restrictions in terms of the body, physical strength and fatigue durable sex is not very strong, so exercise intensity and exercise are not suitable for too big, sports mainly for, canter, swim, calisthenics, volleyball, and so on. Boys lose weight generally in motion to reduce weight, mainly due to physical life of fatigue, and therefore tolerated strong sport intensity and exercise can be appropriately a bit bigger. Sports mainly for long-distance running, walking, swimming, boating, climb, cross-country, etc. Different age and sex in the crowd on physiological and biochemical properties, there are significant differences in implementing motion to reduce weight, should give full consideration to activists individual metabolic features, obesity, and individual constitution and reduce the target, the choice is appropriate athletic project, strength, density, etc. 关键词 关键词：肥胖；运动减肥；男女生；差异；运动处方 Keywords: obesity, motion to reduce weight, boys and girls, differen,consumption, （中英文） sports prescription
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云南师范大学毕业论文（设计）成绩评定表一（指导教师用）
评审指标 评审要素 目的明确 符合要求 评审内涵 选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。 符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。 题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及到的有关研究状况及成果。 能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证。 整体思路清晰；研究方案合理可行。 能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。 能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（艺术类等专业除外）体现一定的外语水平。 较好地完成论文选题的目的要求。 论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。 符合学术论文的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。 文科6000字左右；理科4000字左右。 满分 10 10 指导教师 实评分 选题理论意义或实质量际价值 25％ 选题恰当 查阅文献资料能力 综合运用知识能力 能力研究方案的设水平计能力 40％ 研究方法和手段的运用能力 外文应用能力 文题相符 论文写作水平 质量写作规范 35％ 论文篇幅 指导教师评语： 指导教师评定成绩： 5 10 10 5 10 5 5 15 10 5 实评总分 ，成绩等级 指导教师（签名）： 说明：1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分以上记为优秀，80分以上的记良好，70分以上记为中等，60分以上记为及格，60分以下记为不及格。
2、评语包括论文（设计）优点、缺点、数据、材料收集、论证、结论是否正确，有无新的见解，是否同意参加答辩等。
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云南师范大学毕业论文（设计）成绩评定表二（评阅教师用）
评审指标 评审要素 目的明确 符合要求 评审内涵 选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。 符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实际价值。 题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及到的有关研究状况及成果。 能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证。 整体思路清晰；研究方案合理可行。 能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。 能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目（艺术类等专业除外）体现一定的外语水平。 较好地完成论文选题的目的要求。 论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。 符合学术论文的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。 文科6000字左右；理科4000字左右。 满分 10 10 评阅教师 实评分 选题理论意义或实质量际价值 25％ 选题恰当 查阅文献资料能力 综合运用知识能力 能力研究方案的设水平计能力 40％ 研究方法和手段的运用能力 外文应用能力 文题相符 论文写作水平 质量写作规范 35％ 论文篇幅 评阅教师评语： 评阅教师评定成绩： 5 10 10 5 10 5 5 15 10 5 实评总分 ，成绩等级 评阅教师（签名）： 说明：1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分以上记为优秀，80分以上的记良好，70分以上记为中等，60分以上记为及格，60分以下记为不及格；
2、评语包括论文（设计）优点、缺点、数据、材料收集、论证、结论是否正确，有无新的见解等。
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毕业论文答辩评审表
