补充语言 复习 教学材料 Where’s…? differences 教室物品，玩具 学校单词卡片（27-32）玩具单词卡片（35-40） 一个盒子（贴上Toy Box的字样） CD或者磁带
课堂教学过程 （40 mins）
建议时间 教学步骤 Warm up / Lead in 1. 用教室物品的图片复习单词。 5分钟 2. 把教室物品的图片贴在黑板上，边贴边说This is a (table). 3. TPR. This is a table/chair/book/pen/pencil/eraser. ? 边说边用手指黑板指黑板上相应的图片。 ? 听指令做出相应的动作。 ? 复习教室物品名称和动作。 教师活动 学生活动 活动设计意图 4. 说歌谣。A pencil, a book. An eraser, a pen. A table, a chair, say it again. Presentation 8分钟 1. 用动作教学生以下的介词： on左手放在握拳的右手上 In 右手攥拳握住左手的两个手指 Under 左手平放于握拳的右手下 Next to 左手伸平放在握拳的右手旁 2. 说介词，学生做出相应的动作。 3. 做动作，学生说出相应的介词。 4. 四人一组，说：One, two, three让后出介词手势，手势相同的人如果能正确说出该手势所表达的介词，则可以得到一分，得分高的为胜者。 ? 理解介词所表达的位置概念和关系，学会相应的手势。 ? On the… 和under发音容易混淆，注意帮助学生鉴别。 播放录音： 5. 用Toy box 和pen来演示四个介词的位置关系。说： Where’s the pen? It’s (on) the toy box. ? 可以让学生来摆放物品，增加参与的兴趣。 6. 不断变换物品的位置关系，并说：Where’s the pen? Is ? 说出介词。 the pen (in) the toy box? No, it isn’t. It’s (on) (the toy box).重复这个的活动直至学生能熟练说出介词。 CD1, 40 磁带1, B 7. 学生用书第16页，活动5. Listen and do the actions. ? 听出介词，做出动作。 Practice 10分钟 播放录音： 说：Open your Pupil’s Books at page 16, please. 播放录音CD1, 40 磁带1, B。学生听到介词时做动作。 8. 再次播放录音，学生边听边指。 1. 在前面准备一些物品，让后发出指令，比如，The bag ? 听说The pen is on the toy box. is on the table. The book is in the bag.让学生根据不同的指令摆放物品。 2. 接龙游戏。把玩具盒放在前面，摆放不同的物品，让 Yes, it is. No, it isn’t. ? 听说The pen is on the toy box. Yes, it is. No, it isn’t. ? 这个游戏需要限定物品和位置，比如，把笔藏在玩具盒里。如果想增加难度则可以在全班范围内藏。 学生说出物品的位置，比如，The pen is on the toy box. 学生按照小组或者行列的顺序开始接着说。 3. 游戏。请一名学生到前面来，在指定的地方藏物品（比如，球，笔，书），对其他学生说：Close your eyes. 等待该同学藏完后说：Open your eyes. 坐着的学生说：CD1, 41 磁带1, B The pen is on the toy box. 站着的学生说：No, it isn’t. 大家继续猜，直至猜对，站着的学生回答：Yes, it is. 让不同的学生重复这个游戏。 4. 学生用书第16页，活动6. Listen, point and repeat. 说：Listen, point and repeat. 一边说一边分别用手指指耳朵、前方和嘴。播放录音CD1, 41 磁带1, A，每句话后停顿一下，学生指出相应的物品，齐声跟读。学生用不同的方式重复句子，如，小声说/大声说，男生说/女生 说，小组说，按照行/列说等。 Production 15分钟 播放录音： 1. 活动用书第16页，活动5. Listen and write the number. 说：Open your Activity Books at page 16, please. 让学生说出是什么动物(monkey)。让学生准备好铅笔。播放第一句话，全班说出答案（图片6），并说 ? 听说… is on (the toy box). Yes, it is. No, it isn’t. ? 应用… is on (the toy box). Yes, it is. No, it isn’t. CD1, 42 磁带1, B. 出这个句子(The monkey’s in the toy box.)。播放录音， 每句话后停顿一下，让学生思考，但不要说出答案。最后两个人一组对答案。 2. 再次播放录音，全班一起对答案，说出每个数字和每句话。 3. 活动用书第16页，活动6. Look and circle. 说：Look at picture 1.Where’s the bag? It’s on the door. 说：Look at picture 2.Is the bag on the door? 让学生说出：It’s next to the toy box. 说：There are six more differences. Can you find them? 用铅笔做出画圈的动作。学生独立完成活动。圈出不同之处，然后两人一组对答案。学生可以说：Picture 1. The doll’s in the toy box. Picture 2. The doll’s on the toy box. 4. 全班一起对答案。 5. 让学生在图上添加东西，然后两人一组，继续找不同之处。 6. 将玩具和教室物品的卡片贴在黑板上，让学生选择其中的五个画出来，然后口头描述画中物品的位置关系。 Assignment 2分钟 板书设计 听三遍CD1,40和42，边听边指，请家长签字。 给父母描述所画图的位置关系。 教学反思
1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.208.20.202014:2714:27:25Aug-2014:27 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月二十日2020年8月20日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。14:278.20.202014:278.20.202014:2714:27:258.20.202014:278.20.2020 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.20.20208.20.202014:2714:2714:27:2514:27:25 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, August 20, 2020August 20Thursday, August 20, 20208/20/2020 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。2时27分2时27分20-Aug-208.20.2020 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.2020.8.2020.8.20。2020年8月20日星期四二〇二〇年八月二十日 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人14:2714:27:258.20.2020Thursday, August 20, 2020 9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。14:278.20.202014:278.20.202014:2714:27:258.20.202014:278.20.2020 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.20.20208.20.202014:2714:2714:27:2514:27:25 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Thursday, August 20, 2020August 20Thursday, August 20, 20208/20/2020 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。2时27分2时27分20-Aug-208.20.2020 亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
剑桥国际少儿英语教案unit1.doc
