Unit1 Space
Lesson2 let’s practice
一、教学目标 1.学生能复述故事。 2.学生喜欢学习英语。 3.学生乐于写英语和读英语。 二、教学重点
学会在对话中使用”had, were, was“回答。 三、教学难点 1.如何使用过去时态。 2.强调新单词。 四、教具准备 课件、卡片。 五、教学过程 Step1:
Review :( plays a game)
拿出卡和隐藏卡片中的内容。我昨晚做了一个梦。在我的梦中我在…,让学生猜是什么。 Step2: Learn to Say
1.让孩子们打开书的第六页。吸引他们注意页面的上半部分。这幅画,问“What can you see in the picture?”
2.解释新单词,带学生读单词,使用相同的过程与学习照片中的其他单词。 3.播放录音或课件，学生跟读词组。 4.学生看插图，朗读词组。
5.教师引导学生说一说昨天上午、下午或晚上他们在哪里。 T：Where were you last night? Step3. Match and Say
(1)让学生阅读课文中的图片及单词。 (2)让学生把图片与文字连线。
最新 WORD 可修改 欢迎下载
1
(3)老师核对答案。老师指图片，学生说出文字。 (4)学生小组合作练习句子，然后在班上大声朗读。 Step4.Let’s Sing
告诉学生接下来学习一首歌曲。让学生猜一猜是什么类型的歌曲。 (1)让学生阅读歌词，并让一名学生站起来大声朗读。 (2)学习歌曲里的新单词。
(3)播放录音，让学生听录音，并说一说听到的内容。 (4)播放录音，让学生跟随录音演唱。
(5)引导学生在小组中练习演唱。让学生大胆地唱出来。 家庭作业
1.复习今天所学的新单词。 2.唱熟今天学的歌曲。 板书设计
----where were you last month? ----I was on Mars. In a spaceship In space On the moon
Sadly around all day long
亲爱的用户：1、在最软入的时候，你会想起谁。
20.10.110.1.202009:5009:50:33Oct-2009:50 2、人心是不待风吹儿自落得花。二〇二〇年十月一日2020年10月1日星期四
3相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬
、有勇气承担命运这才是英雄好汉。09:5010.1.202009:5010.1.202009:5009:50:3310.1.202009:5010.1.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。10.1.202010.1.202009:5009:5009:50:3309:50:33
芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美
5、若注定是过客，没何必去惊扰一盏灯。Thursday, October 1, 2020October 20Thursday, October 1, 202010/1/2020
6、生的光荣，活着重要。9时50分9时50分1-Oct-2010.1.2020
丽，感谢你的阅读。7、永远叫不醒一个装睡的人。20.10.120.10.120.10.1
。2020年10月1日星期四二〇二〇年十月一日 8、人生能有几回搏。09:5009:50:3310.1.2020Thursday, October 1, 2020
最新 WORD 可修改 欢迎下载
1
北师大版三起2020年六年级英语上册Unit1SpaceLesson2教案
