幼儿园小班科学活动教案：剥橘子教案附教学反思(二篇)

教学资料参考范本

幼儿园小班科学活动教案：剥橘子教案附教学反思(二

篇)

目录：

幼儿园小班科学活动教案：剥橘子教案附教学反思一

幼儿园小班科学活动教案：动物教案二

- 1 -

幼儿园小班科学活动教案：剥橘子教案附教学反思一

小班科学活动剥橘子教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学习运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道，愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看剥橘子教案吧。 活动目标：

1、学习运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。

2、愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 3、体验分享的快乐。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备：

每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的橘子。 活动过程：

1、用触觉箱子引起幼儿的兴趣。

教师请幼儿摸一摸箱子里装的水果。提问:\请你摸一摸，告诉我里面装了什么水果?\

2、感知橘子的外形特征。

(1)看一看:橘子是什么颜色的?什么样的?

(2)摸一摸:橘子摸上去有什么感觉(可与苹果进行比较)? (3)闻一闻:橘子有什么气味? 3、感受橘子的内部特征。

(1)请幼儿讨论:橘子里面是什么样的? (2)那我们怎么把它打开呢?

2 / 2