杆菌。这两个实验中主要的论点证据是什么?
备考目标
1.对于书中所考知识点,在心中要有个明确的轮廓,做到条理清晰,内容明确。
2.对考点进行总结概括,理解并记忆。 3.基本的公式和变换性质要进行必要的背诵。 11月——研究真题 复习重点
研究真题,对照专业试题,看看曾经的考试重点落在哪里,揣摩其命题思路和动机。专题整理是一种很有效的方法,尤其适合用来对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力,还有助于专业知识的系统化和融会贯通。整理完后,可以每隔一段时间拿出来温习一下,看是否会产生新的答题思路,比如像下面这样来整理。
在这边插一个题外话,不仅是这些专业课,其实公共课的真题也是需要多刷一些的,但是多刷也并不是没有技巧,无脑的刷数量,比如公共课英语部分,在做《木糖英语真题手译》的时候,题目很多,乍一看起来好像题目没有规律可言,但其实出题人也是有局限性的,题目的设置与考察也都有类似的地方,我们在做题的时候其实可以利用题目中的解析去做一个梳理总结,公共课政治在做《政治新时器》的时候,也是有需要梳理的,一些题目在设置上是有出题人偏好的,这时答案中就会有体现,体现出哪一个知识点是重要的,是常出现的,所以也建议和英语一样,多看解析,找出适用于自己做题习惯的规律。然后我们接着聊专业课
专业课备考目标
1.加强基础知识以及公式的记忆,真正的考试中对于基础知识的考查其实是非常多的,比如像曾经有一段时间认为,DNA无论来源如何,都是4个核苷酸的规则重复排列(如ATCG、ATCG、ATCG、ATCG…),所以DNA缺乏作为遗传物质的特异性。第一个直接推翻该四核苷酸定理的证据是什么,这种基础题并不罕见。
2.真题做一遍,答案要明确,相关知识点必须掌握。
3.对真题试卷进行简单分析,看一下每年考试的范围和重点,再回到课本进行巩固。
12月——强化巩固
复习重点:重点内容记忆,重点知识巩固。 这里我给大家总结了一些比较重要的知识点
1.转座因子:既可移动的基因成分,是指能在一个DNA分子内部或两个
DNA分子之间移动的DNA片段。原核生物的转座因子包括:插入序列、转座子和Mu噬菌体。
2.插入序列: 是一类较小的没有表型效应的转座因子,由一个转位酶基因及两侧的反向重复序列组成。
3 .转座子:是一类较大的可移动成分,除有关转座的基因外,至少带有一个与转座作用无关的并决定宿主菌遗传性状的基因
4.断裂基因:真核生物的结构基因,由若干个编码区和非编码区互相间隔而又连续镶嵌而成,去除编码区再连接后,可翻译出由连续氨基酸组成的完整蛋白质这些基因称为断裂基因。
5.snRNA:核内小RNA,分子中尿嘧啶含量最丰富。snRNA和核内蛋白质组成小分子核糖核蛋白体,作为RNA剪接的场所。
6.启动子:能够被RNA聚合酶识别并结合并起始转录的核苷酸序列。典型的启动子包括TATA盒,CAAT盒和GC盒。
7.反应元件:一些信息分子的受体被细胞外信息分子激活后,能与特异的 DNA序列结合,调控基因的表达。这些特异的DNA序列实际上也是顺式元件,由于能介导基因对细胞外的某种信号产生反应,被称为反应元件。
8.基因家族:指核苷酸序列或编码产物的结构具有一定程度同源性的一组基因。
9.端粒DNA重复序列:TTAGGG。微卫星DNA常见重复单位(AC)和(TG)。 10.卫星DNA:是出现在非编码区的串联重复序列。其特点是具有固定的重复序列,该重复单位首尾相连形成重复序列片段,通常存在于间隔DNA和内含子中。卫星DNA可分为大卫星DNA、小卫星DNA和微卫星DNA。
备考目标
1.把所有要记忆的知识记清楚。 2.再做一遍真题,强化巩固。 3.重点的知识做到了然于心。 建立知识脉络图
相信到了现在,同学们都已经将专业课知识至少过完了一遍,可以自己整理出一个知识的脉络。冲刺阶段最重要的就是查缺补漏,快速修补知识漏洞,哪里不会补哪里,让你的漏洞在考前变成最小状态。
建立知识脉络最好的办法就是充分利用专业课参考书的目录,在纸上把每一章的小标题都列上,再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来,然后再对照书,把遗漏的部分补上,重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方,都能够一一应付。
正确打开真题
真题的重要性,就是不考研的人都知道,所谓内行看门道,外行看热闹,真题透露出的是考点的重要程度和出卷者对于考点的偏好,尤其是专业课类。
1研究真题=研究思路+做题
这个阶段的专业课复习离不开真题的陪伴,只不过这个时候除了研究真题考察的知识点、命题的思路和高频考点之外,最重要的是要动手做题,光看不做就是死路一条,只有动手才能进一步巩固所学,真正发现自己在那些方面有欠缺,也才能够总结和掌握真题的解题方法和技巧。
2做题要做深、做透
无论是名词解释,还是简答、论述和计算题,对于每一类型的题目,同学们
都要总结出相应的答题思路。
强调一下习题的问题,这里建议大家只要精做习题就好了,研教新版的习题一定要研究透,它和真题的地位是一样的,通过研教新版习题同样可以熟悉真实考试的套路,而且研教新版中每年都会出现原题,比如我考试中遇到的好几道题,就是我在研教新版习题中已经做过好几遍的。
再说说其他问题
生活中我们不会平白无故的心情不好,心态焦躁,一定是遇到什么不开心的事,考研也是,单纯的调节心态只是治标不治本,当下你调节好了,可能过段时间,还是会很产生同样的问题。
只有我们找出导致心态焦躁的原因,才能从根本上解决心态问题。记得高中时我们尤其是高三,面临高考,我们会压力很大,会很痛苦很紧张,但是却很少焦躁,为什么,你有没有想过?
根本原因是老师已经为我们安排好了学习计划,每天干什么,每周干什么,每天每周过得明明白白,很清楚。你会紧张,但不会焦躁。想到这你也许会明白了,心态焦躁的根本原因是计划问题,安排问题。
考研是一个人的旅程,每个人的目标不一样,考的科目也不一样,所以每个人的复习计划千差万别,都得你自己来弄,做不好计划,每天安排的不够合理,不够充实,自然晚上躺在床上会感觉很焦躁。
而且这个社会又偏偏是一种快节奏的社会,你一天没过好,就感觉和周边拉开了很大差距,自己这一天过得不可饶恕。
长此以往,焦躁情绪只会越积越深,最终没到考试,提前放弃。所以,针对焦躁情绪,你的重点不是烦躁,而是深挖原因,做好学习计划。