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2020版高考物理人教版(山东专用)一轮复习练习:第九章 第1节 磁场及磁场对电流的作用

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第九章 磁场

第1节 磁场及磁场对电流的作用

1.(2019·江苏扬州测试)下列关于磁场、磁感应强度、磁通量说法正确的是( A )

A.小磁针N极在某点所受的磁场力方向跟该点的磁感线方向一致 B.磁感线在空中能相交,并且是客观存在的一系列曲线

C.磁感线较密处,磁感应强度较小;磁感线较疏处,磁感应强度较大 D.磁通量的单位是特斯拉

解析:由磁场方向的规定可知,小磁针北极在某点所受的磁场力方向跟该点的磁感线方向一致,选项A正确;磁体外部磁感线从磁体北极出来回到南极,任何两条磁感线都不能相交,而且磁感线不是客观存在的,选项B错误;磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线越密的地方磁场越强,越疏的地方,磁场越弱,选项C错误;磁通量的单位是韦伯,符号为Wb,选项D错误.

2.(2019·上海普陀调研)如图,导线框垂直匀强磁场放置,已知电源电动势E=6 V、内阻r=1 Ω,定值电阻R=5 Ω,其余电阻不计.磁感应强度B=1.5 T,AB与CD相距d=20 cm,金属棒MN与CD间的夹角θ=30°,则棒MN所受的安培力大小为( A )

A.0.6 N B.0.3 N C.0.26 N D.0.15 N

解析:通过导体棒的电流为I=F=BI

= 1.5×1×

= A=1 A,受到安培力为

N=0.6 N,选项A正确,B,C,D错误.

3.(2019·广西桂林段考)(多选)将一小段通电直导线垂直磁场方向放入一匀强磁场中,能正确反映各量间关系的是( BC )

解析:F与IL成正比,IL增大,F也会增大,选项A错误,C正确;B由磁场本身决定,不受F和IL的影响,选项B正确,D错误.

4.(2019·宁夏银川二中高三月考)已知导线中的电流在周围空间产生磁场的磁感应强度大小为B=k,k为常量,r为到导线的距离.如图所示,两个半径相同、材料不同的半圆环并联接在电路中,电路中的总电流为I,流过ABD半圆环的电流为,流过ACD半圆环的电流为I,在圆环圆心O处电流产生磁场的磁感应强度为B0.若将ABD半圆环截去,电路中的总电流保持不变,则此时O点处的磁感应强度大小为( A )

A.3B0 B.2B0 C.B0 D.B0

解析:ABD半圆环的电流和ACD半圆环的电流产生的磁场在O点处的

磁感应强度方向相反,根据磁场叠加可知,半圆环中I电流在O点产生的磁场的磁感应强度大小为B,那么ACD半圆环的电流为I,在O点产生磁场的磁感应强度大小为2B,则2B-B=B0,即B=B0;若将ABD半圆环截去,电路中的总电流保持I不变,则此时O点处的磁感应强度大小为3B=3B0,故A正确,B,C,D错误.

5.(2019·江苏泰州质检)在“研究影响通电导体棒所受磁场力的因素”实验中,要使导体摆动的幅度增大,以下操作中不可行的是( C )

A.增加磁铁的数量 B.增大导体棒中的电流 C.改变导体棒中的电流方向 D.将磁铁更换成磁性较强的

解析:增大安培力即可使导体摆动的幅度增大,根据安培力的公式F=BIL可知,增加磁铁的数量,在磁场中有效长度增加,安培力增加;增大导体棒中的电流,安培力增大;改变导体棒中的电流方向,只会改变安培力的方向,不会改变安培力的大小;将磁铁更换成磁性较强的,磁感应强度增强,安培力增大,故选C.

6.(2019·四川成都实验中学高三月考)在匀强磁场中有粗细均匀的

2020版高考物理人教版(山东专用)一轮复习练习:第九章 第1节 磁场及磁场对电流的作用

第九章磁场第1节磁场及磁场对电流的作用1.(2019·江苏扬州测试)下列关于磁场、磁感应强度、磁通量说法正确的是(A)A.小磁针N极在某点所受的磁场力方向跟该点的磁感线方向一致B.磁感线在空中能相交,并且是客观存在的一系列曲线C.磁感线较密处,磁感应强度较小;磁感线较
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