2007-2008《城市规划原理》课程教案
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课时安排 第六章 城市总体布局 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1、 掌握城市功能、结构与形态的关系 2、 了解城市发展与城市功能演化 2007-10-23 2 教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）： 第一节 城市功能、结构与形态 一、城市发展与城市功能演化 功能是一种活力的表示，也可以理解为活动的过程。城市是由多种复杂系统所构成的有机体，城市功能是城市存在的本质特征，是城市系统对外部环境的作用和秩序。 二、城市问题与城市结构优化 城市问题归根结蒂是个社会、经济和发展进程中的问题。城市问题的解决，包括探索可以采取对策的过程，其结果都要在城市布局结构中体现出来。 城市结构是城市功能活动的内在联系，是城市、经济、社会、环境及空间各组成部分的高度概括，是它们之间相互作用的抽象写照。 三、城市功能、结构与形态的关系 1、城市的功能是主导的、本质的，是城市发展的动力因素。 2、城市的结构是内涵的、抽象的，是城市构成的主体，分别以经济、社会、用地、资源、基础设施等方面的系统结构来表现，非物质的构成要素如政策、体制、机制等也必须予以重视。 3、城市功能、结构与形态三者的协调关系是城市成败、兴衰的标志，也是体现城市形象的重要方面。 重点：城市功能、结构与形态的关系 难点：理解城市功能、结构与形态的关系 讨论、思考题、作业： 思考题：举例说明城市功能、结构与形态的关系协调意义 参考资料（含参考书、文献等）： 《城市规划原理》（第三版），李德华主编，中国建筑工业出版社 《城市规划》，谭纵波著，清华大学出版社 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习□ 授新课√ 安排讨论□ 布置作业□ 教学方式（请打√）： 讲授√ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
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课时安排 第六章 城市总体布局 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 熟悉福州城市总体规划内容，进一步理解城市功能、结构与形态的关系 2007-10-25 2 教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）： 参观福州市城市规划展示馆 1、 福州城建史 2、 福州总体规划介绍 3、 福州城市建设存在的问题与对策 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《城市规划原理》（第三版），李德华主编，中国建筑工业出版社 《城市规划》，谭纵波著，清华大学出版社 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他√ 教学过程设计（请打√）：复习□ 授新课□ 安排讨论□ 布置作业□ 教学方式（请打√）： 讲授□ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他√ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他√
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课时安排 第六章 城市总体布局 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1、 掌握城市总体布局的原则 2、 熟悉城市总体布局的构成要素与系统 2007-10-29 2 教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）： 第二节 城市总体布局的基本原则 一、研究城市布局的意义 城市的主要结构与布局一旦形成难以改变，如果改变则需要付出极大的代价。建筑可以推倒重来，而城市的总体布局结构则很难从根本上改变。 二、城市的构成要素与系统 1、城市功能与土地利用 2、城市道路交通系统 3、城市开敞空间系统 三、城市总体布局的原则 （一）整体协调，贯彻可持续发展的原则 （二）城乡融合、力求系统综合、时空发展有序 （三）增强区域城市观念、重在区域整体发展 （四）体现政策、突出重点、带动全局 重点：城市总体布局的原则 难点：城市总体布局的原则 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《城市规划原理》（第三版），李德华主编，中国建筑工业出版社 《城市规划》，谭纵波著，清华大学出版社 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习□ 授新课√ 安排讨论□ 布置作业□ 教学方式（请打√）： 讲授√ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
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课时安排 第六章 城市总体布局 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1、 了解城市总体布局的综合协调的意义 2、 掌握城市总体布局的综合协调的内容 3、 熟悉城市总体布局的综合协调的方法 教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）： 第三节 城市总体布局的综合协调 一、城市总体布局的外部条件与内部功能 二、城市总体布局的综合协调 （一）城市内部结构与外部结构协调发展 1、城市用地和空间结构的调整2、城市产业结构的完善3、社会结构的演化 （二）城市上下部结构协调发展：１、建设资金的筹措与投放导向；２、建设速度的协调；３、开发总量的平衡；４、发展方向的控制。 （三）城市局部地区与整体布局相结合 （四）城市近期建设与远期控制相结合 重点：城市总体布局的综合协调的内容 难点：城市总体布局的综合协调的方法 2007-10-30 2 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《城市规划原理》（第三版），李德华主编，中国建筑工业出版社 《城市规划》，谭纵波著，清华大学出版社 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习□ 授新课√ 安排讨论□ 布置作业□ 教学方式（请打√）： 讲授√ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
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课时安排 第六章 城市总体布局 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 案例学习 2007-11-1 2 教学内容（包括基本内容、重点、难点、页面请另纸附后）： 观看资料片： 《丽江》 《苏州》 1、 丽江古镇建设的特点和维护的方式 2、 苏州的双棋盘格局与城市文化 讨论、思考题、作业： 思考题：这两资料片对我们学习城市总体规划布局的借鉴内容 参考资料（含参考书、文献等）： 《城市规划原理》（第三版），李德华主编，中国建筑工业出版社 《城市规划》，谭纵波著，清华大学出版社 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课√ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习√ 授新课□ 安排讨论□ 布置作业□ 教学方式（请打√）： 讲授□ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他√ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
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