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最新【沪科版】物理八年级《多彩的光》练习题(含答案)

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精品资料精品资料精品资料精品资料周周练(第四章 多彩的光)

一、选择题(每题3分,共24分)

1.(滨州中考)下列光现象,由于光的反射形成的是()

A.铅笔在水面处“折断” B.人在阳光下形成的影子 C.放大镜把字放大 D.豹子在水中形成倒影

2.(湘西中考)炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉,这“树荫”形成的原因是() A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散

3.(山西中考)在资治通鉴中记载“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替”.表明我们的祖先就会用磨光的铜面做镜面,观察自己的像.人在铜镜中所成的像是()

A.缩小的实像 B.等大的实像 C.放大的虚像 D.等大的虚像 4.(郴州中考)同学们在用温度计测量烧杯中水的温度时,从侧面可以观察到温度计插入水中的部分变大了.下列设备中应用了这一光学原理的是()

A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.平面镜

5.(舟山中考)如图所示为某款数码相机的成像原理,镜头相当于一个凸透镜,影像传感器相当于光屏,拍照时,将镜头对准景物,相机通过自动调节,就能得到清晰的像,下列说法正确的是()

A.为拍摄到更大的像应将镜头远离景物 B.为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物 C.影像传感器上成的是正立的实像 D.景物在二倍焦距以外才能成缩小的像

6.国庆假期,在马陵山风景区内,小明用装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照,在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花,那么滤色镜玻璃的颜色可能是()

A.黑色 B.绿色 C.红色 D.白色

7.(临沂中考)光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用.下列说法中符合实际的是()

A.近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用 B.照相时,被照者应站在距镜头二倍焦距以外

C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的放大作用

8.(威海中考)如图所示,图甲测凸透镜的焦距,图乙“探究凸透镜成像的规律”,在图乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列说法正确的是()

A.由图甲可知凸透镜的焦距是40 cm

B.图乙的成像的特点与投影仪的成像原理相同

C.图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分 D.图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视眼镜,光屏向右移动才能找到清晰的像 二、填空题(每空2分,共32分)

9.(丹东中考)小红距离平面镜1 m,她沿着垂直于镜面的方向以0.5 m/s的速度远离平面镜,经过2 s,她与镜中的像相距________m,镜中像的大小________(填“变大”“变小”或“不变”).

10.(江西中考)如图所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面的________(填“左”或“右”)侧,此过程中还有部分光发生了反射,反射角的大小是________.

11.(桂林中考)人的眼球好像照相机,晶状体和角膜共同作用相当于一个________;小丽的眼睛成像情况如图所示,为矫正视力应当佩戴眼镜片为________(填“凸透镜”或“凹透镜”)的眼镜.

12.(常州中考)为节能减排,许多地下车库采用光导照明系统,如图所示,采光罩采集的阳光进入内壁镀有高反射膜的导光管,经多次________后,传导到漫射器,光经过它的________(填“漫反射”或“折射”)传播到出库的各个方向,漫射器应该用________(填“凹凸不平”或“厚度均匀”)的透明材料制成.

13.(东营中考)在研究凸透镜成像规律的实验中,同学们发现当物距u大于像距v时,在光屏上总能得到倒立、________的实像,该成像规律可应用于________(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”).

14.(吉林中考)如图是装有水的圆柱形玻璃杯.将铅笔靠近玻璃杯的后面,透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧,此时成像为正立、________的虚像.如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢移动,你会看到笔尖指向________侧.

15.如图所示是黄麻汽校安装在汽车上的“倒车防撞可视雷达”,安装在车尾的摄像头对准车后的障碍物,障碍物经摄像头中的凸透镜成________、________的实像,这个像通过电子装置加工、调整并传递到显示屏上,司机据此可以准确地了解车后的情况.如果看到显示屏中的障碍物的像变大,则障碍物离车尾的距离变________.

三、作图题(第16题2分,第17、18题各3分,共8分)

16.(重庆中考)如图所示入射光线平行于主光轴,请画出通过凸透镜后的折射光线.

17.(东营中考)根据入射光线和折射光线,在图中的虚线框内画出适当类型的透镜.

18.(鞍山中考)如图,水中的一条反射光线a射入人的眼中,请在下图中画出这条光线的入射光线和折射光线的大致位置.

四、实验探究题(第19、20题各10分,第21题16分,共36分) 19.(济南中考)如图所示为“探究光的反射定律”的实验装置.

(1)小强在用该实验装置进行实验时,除了要用到铁架台、可折转光屏和量角器外,还要用到________和________.

(2)小强用到的实验器材中,可折转光屏可以非常方便地绕轴线ON向前或向后折转.这个实验中,小强选用可折转光屏的目的是为了探究反射光线是否在________________所决定的平面内.

(3)小强通过实验测得的数据如表一. 表一

实验次数 1 2 3 入射角 30.0° 50.0° 70.0° 反射角 29.8° 50.0° 70.3° 分析表中的数据,可以得出的实验结论是:光反射时,________________. (4)通过实验,小刚测得的数据如表二. 表二

实验次数 1 2 3 入射角 30.0° 50.0° 70.0° 反射角 28.8° 49.0° 69.2° 据此他得出了“反射角小于入射角”的结论. 进行交流时,发现他的结论与其他组的结论不同,小刚又反复进行了多次测量,确定自己从读数到分析论证得出的结论都没有问题.

导致小刚得出“反射角小于入射角”的原因可能是:________________________________.

20.(连云港中考)在九年级总复习时,同学们再次做“探究平面镜成像特点”的实验,小明和小红在分析数据时发现,三组数据的像距都比物距大一些.小明认为这是由于测量粗心引起的,小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关.他们对此问题进行了进一步的探究,数据如下表.

玻璃板厚度/mm 像距/cm 物距/cm 5 3.00 2.65 5 5.80 5.50 0.30 5 8.70 8.35 0.35 10 3.95 3.30 0.65 10 6.50 5.95 0.55 10 9.35 8.72 0.63 15 3.18 2.05 1.13 15 5.40 4.30 1.10 15 7.85 6.90 0.95 像距与物距的差值/cm 0.35

请你结合表中数据,回答以下问题:

(1)小明的看法不正确的理由是________________________________.

(2)玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响,可表述为_________________________________________. (3)在“探究平面镜成像特点”的实验中,你认为应该选择较________(填“薄”或“厚”)的玻璃板.

(4)在整个实验过程中,平面镜所成的像都是________(填“实像”或“虚像”),从测量数据可以看出,他们测量像距和物距时所用刻度尺的分度值为1________(填“mm”或“cm”).

21.(陕西中考)某小组同学用如图1的装置“探究凸透镜成像特点”,其中凸透镜的焦距为15 cm,他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图2(用带箭头的线段表示物或像,A′、B′分别表示蜡烛在A、B处像的位置).

(1)从图2中可以看出,蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、________的实像,生活中利用这个成像特点制成了________(写出一个即可);

(2)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15~30 cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处,但是,当他们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距________;

(3)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法:

做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变________了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距________(填“大于”“小于”或“等于”)15 cm.

做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,由此实验联系实际,远视眼的晶状体焦距较________(填“大”或“小”),将近处物体的像成在视网膜________(填“前”或“后”)方,故需佩戴________透镜矫正.

周周练(第四章)

1.D 2.A 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.4 不变 10.左 60° 11.凸透镜 凹透镜 12.反射 漫

反射 凹凸不平 13.放大 投影仪 14.放大 右 15.倒立 缩小 近 16.

17. 18.

19.(1)光源 平面镜 (2)入射光线和法线 (3)反射角等于入射角 (4)可折转光屏的轴线与镜面不垂直,且偏离入射光线一侧 20.(1)如果粗心像距不可能总是大于物距 (2)玻璃板越厚,像距和物距差值越大 (3)薄 (4)虚像 mm 21.(1)放大 投影仪 (2)太大 (3)小 小于 大 后 凸

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