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3 家庭对学前儿童心理健康的影响主要体现在：（C）。
A 父母的人格成熟度、家庭关系和经济状况
B 父母教养方式、夫妻关系和亲子关系
C父母的教养方式、家庭结构、家庭功能、家庭经 济状况等
D父母的心理健康水平、家庭关系
4儿童孤独症的核心症状有：（
A 兴趣狭窄以及刻板重复的行为
B 社会交往障碍
C语言交流障碍
D总是喜欢一个人玩
5下列属于儿童多动症的核心症状有：（ BCD ）。
A 调皮、爱惹事
B 多动/冲动
C注意力分散
D难于自我控制 专业资料整理11
BCD）。
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第八章
1下列关于儿童游戏的描述，错误的是：（
A 儿童的游戏可以在任何时间、任何地点展开。
B 儿童做游戏是自发的、感兴趣的、不需要他人教导或引导，不需要任何强迫，自己就能游戏。
C游戏就是儿童的工作，游戏是以结果为导向，以 乐趣为目的，以内驱动机为主的活动。
D游戏是儿童的语言，儿童通过游戏与成人交流。 2 游戏对于儿童心理发展的意义体现在：（ABCD）。
A游戏可以促进儿童的思维、语言的发展。
B游戏可以帮助儿童获得社会技能和社会知识。C游戏可能帮助儿童学会情绪调节和控制。
D游戏调节着大脑的发育。
3儿童社会游戏的发展经历了：（ D ）。
A 从单独游戏到平行游戏，再到联合游戏，最后是合作游戏。
B 从单独游戏到联合游戏，再到角色扮演游戏。
C从个人游戏到合作游戏，再到集体游戏。
专业资料整理12
A ）
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D从单独游戏到联合游戏，再到合作游戏。
4 儿童中心游戏治疗的治疗目标不包括：（ C ）。
A 帮助儿童发展出更加积极的自我概念，承担更多
的责任，具备更强的自我引导能力。
B 帮助儿童对问题的处理变得敏感，发展内在价值体系，更加信赖自己。
C帮助儿童更好地接纳自我，自力更生，自己做决定，体验自我控制。
D帮助儿童理解问题的成因，纠正问题行为和不合理认知。
5 儿童中心游戏治疗师如何在治疗中回应孩子？（ACD）
A当孩子在游戏时寻求治疗师帮助，治疗师需要充分给予帮助。
B回应应该简短并且能与孩子交互产生影响。C多问孩子一些问题，澄清孩子的想法和情感。D对情感回应而不是问问题。 专业资料整理13
智慧树知到学前儿童心理发展与教育单元测试答案
