社会主义核心价值观融入《道德与法治》课堂教学的策略

社会主义核心价值观融入《道德与法治》课堂教学的策略

赵聪

【期刊名称】《基础教育课程》 【年(卷),期】2019(000)005

【摘要】社会主义核心价值观教育是《道德与法治》这门课程性质本身决定的教学任务.本文以\友善\为例,强调教师需要将社会主义核心价值观与教学内容有机统一,并找到适合的教学方法与策略.培育和践行社会主义核心价值观的意义在于形成社会共识、价值认同,使学生在社会生活中有正确的价值追求与价值评判. 【总页数】7页(13-19)

【关键词】社会主义核心价值观教育;道德与法治教学;课堂教学策略;友善;法治教育

【作者】赵聪

【作者单位】北京教育学院 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

1.把社会主义核心价值观融入法治建设——把社会主义核心价值观融入法治政府建设全过程 [J], 马怀德; 孔祥稳

2.“社会主义核心价值观融入法治建设”笔谈社会主义核心价值观融入刑事立法的典范——从最新《刑事诉讼法》修正说开去 [J], 彭新林[1,2]

3.价值观浸润道德与法治课堂,一枝一叶总关情——浅谈社会主义核心价值观的渗透推动道德与法治教学的实效性 [J], 倪静思

4.高中作文教学和社会主义核心价值观的融合——社会主义核心价值观融入中学语文教学的路径和策略研究 [J], 刘君朝

5.进一步彰显法律法规的社会主义核心价值观导向——中央有关部门负责人就《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》答记者问 [J],

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