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JASMINE JASMINE JASMINE ERIC ERIC ERIC
8月 8月 8月 9月 9月 9月
未完成 未完成 未完成 未完成 未完成 未完成
作业8
1、确定你要求达到的工作台目标 各要素所起的作用如何 团队目的和个人目的（如果适当的话） 使队员感到达到目标的胜利感 团队SMART目标和个人SMART目标 有共同的目标、起到明确的作用 2、计划并就工作达成一致 目标一致，做起来不会混乱 对任务做出决定 自信果断，不浪费时间的作用 向角色分配任务 促进协调、合作和信任 获得资源 合理安排、计划实施 计划时间表 确定工作优先级别 对计划进行确认 实施准备、领导分工 3、监督、控制和支持 检查实施时是否按计划执行 定量的绩效测量方法 评估投入与产出的情况 定性的绩效测量方法 评估作用 改正措施 使实施重新回到正轨中 提供支持 保证工作台的士气 4、评估工作绩效 从而对事情的进展做出反馈评估 评估标准 评估一视同仁 提供反馈信息 作为未来工作的指导和借鉴作用 进行非正式评估 可以使个人与管理者双方的沟通的机会 进行正式评估 自我评价、肯定成绩，促进个人发展
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作业9
你计划采取的行动
自我实现自尊 社会 安全生理
( s \\9 M% ?1 z* ~+ r7 H$ f4 T2 F% U# A# a; M解释原因
能过完成带来个人满足受到重视来满足需求 参加社交活动来满足
蜗牛在线学习者家园 I n1 k$ v. L3 V; h7 R你将怎样实现和测量每个行动的有效性，对此做出一个计划
成功地完成一个项目
通过得到表扬，提拨，承认工作业绩
! v1 j# J: l# r! r7 n通过与团队合作，发展友谊 通过安全的工作环境来满足 通过工资收入和良好工作条件来实现
蜗牛在线学习者家园3 b' j# z! w n: K+ Y
安全工作环境
' ^+ t& V0 t, ?+ \\5 Y5 u6 @$ M
# @+ {: A# ^# X0 J+ m# _( `) x- z& D工资、工作条件
! G; V: w4 s- Y+ 作业10
评估角色
优势 在优势处打勾
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弱势
不具备
需要使用的领导角色
列出各项内容 让团队知情 激励员工工作培养团队成员
在有待改进处在需要开始培养处打勾 打勾
使团队充满激情工作
授权向团队下达指令
领导能力调查表
有待培养的方
面
方法如何应付
优先事项 优先考虑的事
情
项目 我的优势
技能和素质例如：善于倾听激励别给予关注和热情 人
统筹安排需要完
工具和方法例如：
成的任务
选择合适的方法，对任务进行授权
促成集体讨论
控制自己心情
适应变化 改变自己
绪适应变化 进行工作授权
工作授权
积极利用冲突
培养信任的环境
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2017年电大广播电视大学——个人与团队管理形成性考核册 答案
