教师演讲稿ppt
【篇一：ppt青年教师演讲稿】
做一名快乐的青年教师 ——我的成长之路
快乐当下，活出每一秒的精彩。时光飞逝，岁月如梭，来到左岭一小已有半年的时间了。在这段时间里，我深刻体会到了做教师的艰辛和快乐。尽管我们年轻，没有经验，没有很多理论支撑，但我们投入的工作、深入的学习、努力的反思，正快乐的成长着。下面我将从以下两个方面谈谈我的成长之路。 一． 树立信心，虚心请教。
我一直都清晰的记得，我来学校报道的第一天，
赵校长问我的两句话：“你会什么？你还会什么？”这两句话像烙印一样时刻提醒着自己——脚踏实地做事，虚心请教学习。
本以为自己会带体育学科，可当拿到课表时，仿佛给人当头一棒，三年级4个班的英语课和二年级1个班的的体育课。当时的心情百感交集，即高兴又焦虑。接着就疯狂的在网上学习英语相关教学及虚心的向学校有经验的老师请教。在开学一个月后，学校组织了课内比教学听课活动，这次活动规定我上英语课，这对我是个很大的挑战。接到通知后，给自己树立信心，自我暗示：我可以的！后期就开始全心的备课，查资料，准备道具，做ppt，试课等，终于功夫不负
有心人，这次的英语公开课上的很成功，学生老师的反响都不错！不到半个月，我承担了校英语观摩课，得到了教研员和老师的一致好评，从中我学到了很多宝贵的经验，课堂教学能力也得到了进一步的提高。（很开心自己能上英语课，也很珍惜享受上英语课的时间）
二． 脚踏实地做事，努力完善自我
我一边学习英语，一边也参加了区体育青年教师培训。在培训的过程中，很开心的认识了来自各校的体育教师，他们是那样的青春四射，活力耀眼；快乐的是有幸听了很多武汉市优秀的体育老师给我们讲授先进的理论知识和实践经验。特别是青年体育教师领队李宏斌老师，他是那样的和蔼可亲，真诚友善，他像是我们的父亲，又像是我们的兄长，给予我们温暖和关怀，给予我们他能给予的一切帮助。
在参加青年体育教师培训的过程中，我接到了学校的两个很重要的任务。第一个是东湖高新区2014年中小学生田径运动会，第二个是2014年度东湖高新区首届教师舞蹈大赛。接到任务后，心里是开心的，觉得自己的价值终于可以展现，同时又是焦虑的，我更明白自己身上的担子有多重，因为我接到通知的时候已经离比赛时间只有一个星期了，这么短的时间如何能拿出去比赛？对于田径运动会，我凭借自己以前学习的方法训练可能拿奖的学生，赛前给他们讲比赛规则并给他们心理暗示：相信自己，不管遇到多强的对手，
尽自己最大努力就行。最后在我校全体体育老师的帮助下拿了一个体育道德风尚奖。对于教师舞蹈大赛，我深知责任之大，怎样在一个星期的时间里让这些没有舞蹈经验的老师快速学会动作？怎样让老师们齐心协力，集聚在一起？怎样让她们心甘情愿的跟着你一遍一遍的训练？这些都是难题。可能是因为我待人真诚，大家看到我一遍一遍的在前面领跳，每次都后背全湿且重来都没有休息的原因，老师们也开始努力起来！就这样，在老师们的齐心协力下，我校在教师舞蹈大赛上拿了一个最佳表演奖。在青年体育教师培训过程中，我还代表我校观摩学习了湖北省第二届中小学体育教师教学技能大赛，在这个过程中，我看到了来自各个市的优秀体育教师，他们的专业技能和教学技能让我大开眼界，也明白了自己以后需要努力的方向。（自己的价值得以展现，这个过程是开心快乐的。）
12月10日，我校启动了信息化课堂教学交流，共同体高效课堂研讨，青年教师工作沙龙等系列活动，深受老师和学生的好评。光谷一小，光谷五小与我校联谊活动取得圆满成功。在这次活动中，我上的是体育公开课《韵律操》。我积极吸取周围其他老师一切先进的东西，听取了五小的魏校长给我提的建议，使我受益匪浅。
接下来说一下我校的特设教学活动——户外国防课，每个星期的二、三、四下午，不管外面的天气多么的寒冷，我
都会在操场上观摩学生上国防课，在这个过程中即学习了国防知识，也加深了与学生的感情，虽然有过抱怨，但更多的是快乐和开心！ 王维审：“教育，唯有潜心向前。”作为一名体育教师，我自知自己能力有限，但我真心热爱学生，真诚对待同事，认真听取意见，努力提升自己，单纯活在当下，全力以赴做事，所以我是快乐的！ 最后，作为一名新进青年教师，我忠心的感谢学校对我的培养，感谢老师们对我无私的帮助，我将会用每一分、每一秒的行动和努力，回报学校，回报社会！让我们全体教师，在左岭一小这个和谐的家
园中，共同奋斗，共同成长！展开翅膀，放飞梦想！让幸福和归属就此驻足吧！
【篇二：ppt演讲稿】
ppt课件制作培训（一）
既然是课件培训，我们就应该先了解常用的制作软件有flash、authorware、powerpoint，那么平时我用的最多的是flash 制作课件，（展示自己的课件）但在实际教学过程中，发现大多数教师还是比较喜欢用powerpoint来制作课件，一方面是powerpoint无需特别安装几乎所有计算机里都有；另一方面，简单易学，方便实用，效果不错。就一般而言，powerpoint的功能虽然不及flash、
authorware强大，但用在日常辅助教学中应该说还是游刃有余、应付自如的。所以在此我将与各位教师一同探讨交流关于ppt课件制作的方法与技巧。 在观看了一些教师制作的ppt课件以后我发现，大多是教师是以文稿窗口为主，动画用的很少，这可能是有些教师不了解ppt的动画功能或不会使用。在课件实际制作过程之中，我们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材，而怎样灵活自如地用好这些素材，就成为提高powerpoint课件制作质量关键所在。那么在此之前，我想先介绍ppt的标题栏、菜单栏、工具栏、视图区、任务窗格、状态栏。只有先认识了ppt才能制作出有质量的课件。 1新建幻灯片
我们可以通过下面三种方法，在当前演示文稿中添加新的幻灯片： 1. 快捷键法。按“ctrl+m”组合键
2. 回车键法。在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，然后按下回车键（“enter”）
3. 命令法。执行“插入→新幻灯片”命令，也可以新增一张空白幻灯片。
2使用ppt母版
使用ppt母版可以使整个ppt统一背景和版式，使编辑制作更简单，更富整体性： 执行“视图→母板→幻灯片母版”，出现母版编辑页面，对其背景和文字进行编辑 3设置幻灯片版式
在标题幻灯片下面新建的幻灯片，默认情况下给出的是“标题和文本”版式，我们可以根据需要重新设置其版式。
1. 执行“格式→幻灯片版式”命令（使用右键弹出菜单亦可）
2. 选择一种版式，根据需要应用版式即可。 4插入文本框
通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时，需要通过文本框来实现。
1. 执行“插入→文本框→水平（垂直）”命令，然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。
2. 将相应的字符输入到文本框中。 3. 设置好字体、字号和字符颜色等。
4. 调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。 注意：也可以用“绘图”工具栏上的文本框按钮来插入文本框，并输入字符。
5直接输入文本
如果演示文稿中需要编辑大量文本，我推荐大家使用下面直接输入文本的方法。在“普通视图”下，将鼠标定在左侧的窗格中，切换到“大纲”标签下。然后直接输入文本字符。每输入完一个内容后，按下“enter”键，新建一张幻灯片，输入后面的内容。
注意：如果按下“enter”键，仍然希望在原幻灯片中输入文本，只要按一下“tab”键即可。此时，如果想新增一张幻灯片，按下“enter”键后，再按一下“shift+tab”键就可以了 6嵌入字体
当我们将制作好演示文稿复制到其他电脑中进行播放时，由于其他电脑没有相应的字体，必然会影响文稿的演示效果。其实，我们可以将字体嵌入到演示文稿中带走。
1、执行“工具→选项”命令，打开“选项”对话框。
2、切换到“保存”标签中，选中“嵌入truetype字体”选项，确定返回。
3、再保存一下演示文稿即可。 7插入声音
为演示文稿配上声音，可以大大增强演示文稿的播放效果。
1. 执行“插入→影片和声音→文件中的声音”命令，打开“插入声音”对话框。
2. 定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确定”按钮。注意：
演示文稿支持mp3、wma、wav、mid等格式声音文件。
插入的声音文件后，会在幻灯片中显示出一个小喇叭图片，在幻灯片放映时，通常会显示在画面了，为了不影响播放效果，通常将该图标移到幻灯片边缘处。 8插入视频
我们可以将视频文件添加到演示文稿中，来增加演示文稿的播放效果。
1. 执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，打开“插入影片”对话框。
2. 定位到需要插入视频文件所在的文件夹，选中相应的视频文件，然后按下“确定”按钮。
3. 在随后弹出的快捷菜单中，根据需要选择“是”或“否”选项返回，即可将声音文件插 入到当前幻灯片中。
4. 调整处视频播放窗口的大小，将其定位在幻灯片的合适位置上即可。
9插入其他演示文稿
如果在编辑某个演示文稿时，需要引用其他演示文稿中的部分幻灯片，可以通过下面的方法快速插入。
1. 将光标定在需要插入的幻灯片前面。
2. 执行“插入→幻灯片（从文件）”命令，打开“幻灯片搜索器”对话框。
3. 单击其中的“浏览”按钮，打开“浏览”对话框，定位到被引用演示文稿所在的文件夹
中，选中相应的演示文稿，确定返回。
4. 选中需要引用的幻灯片，然后按下“插入”按钮，再“关闭”退出即可。
10插入批注
审查他人的演示文稿时，可以利用批注功能提出自己的修改意见。批注内容并不会在放映过程中显示出来。
1. 选中需要添加意见的幻灯片，执行“插入批注”命令，进入批注编辑状态。
2. 输入批注内容。
3. 当使用者将鼠标指向批注标识时，批注内容即刻显示了出来。 （批注内容不会在放映 过程中显示出来）
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