教师工作总结
自从从事教师这行,当一位好教师是我的目标,半年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作,现在又到年未,现对本学期以来的工作进行总结。 一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中,我认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面不断提高塑造自己的行为。使自己在教师行业中不断长,为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。 二、教育教学方面:
我一直担任英语学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1.尊重学生是以学生为主的关键
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生,尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生去探究。 2.分层合作,是实现合作自主、探究的学习模式必由之路
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考、懒于探索、依赖别人的思想,教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人、代言人,而差生就在小组中得不到重视,要解决这个问题必须实行分层次分小组的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同、能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到
了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3.明确学习目标:
初中程度的语法是基础中的基础,比如词性、基本单句的理解,基本时态,从句等,只要学好了,普通程度的阅读理解都不是问题。不考虑单词和习惯用语的话,语法本身多是单纯的构成,只要掌握了这些,大致的文章都能阅读。所以,初中的英语学习中语法才是重点。为此,这个阶段的英语学习的侧重点不是单词的大量记忆,而是通过学,通过读、背课文,通过练习等,尽快掌握基础的语法。 4.规范作业:
学生学习新课和知识的系统化、条理化,需要一定的作业来巩固提高,通过规范化的作业使学生的思路明晰、条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。而根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
总之,一年一度的教育教学中,今天也算告个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
367班任晓丹
2021年2月