学习领域 学习情境 任务单元 学生姓名 商业画册创作 学校宣传画册 班级 课时 学生成绩 44 日期 1、明确工作任务与资讯 学院宣传册设计与制作 时间分配：4课时 『具体任务』
项目名称 商业画册设计制作 适用市场 □ 国内 □ 海外 阶段 启动 执行 验收 提交 时间 为了配合学院技能节和艺术节的宣传，准备制作一套精致的学院宣传画册，主要面对社会各界全面介绍学院的各个视角的校风校貎。各广告公司接到该任务后开始对学院进行全面了解与相关素材的收集。工期为15天(以活动日期开始日算起)，要求3天内与设计总监取得联系并进行沟通确定方案。根据任务单预算成本（设计费、材料费、印刷费等），并在15天内全部完成。 客户接受我方报价，并约我方签订委托合同，确认合同中的技术要求及条款。 设计总监下达商业画册的任务书，工期为3天，任务完成后提交成品及检验报告。 要求：色彩大气、庄重、美观，体现该学院特色；材质可选用铜版纸进行印刷，也可根据设计进行自选；样式可参考一下样板。 根据客户公司要求，按照此样板风格和形式出具最终设计方案。 参阅电子版资料 ，展示往届学生的优秀作品 项目概述 产品样板 验收标 准 符合上述功能及要求 项目负责人签字： 设计总监签字： 使用工具： 1、所需工具、材料、设备：①计算机 ②多媒体 ③软件（photoshop、illustrator） ④彩色打印机 ⑤压痕机
2、绘图工具：草稿纸、铅笔、橡皮、直尺
能力目标：1、熟悉photoshop和illustrator、indesign三个常用设计软件界面，掌
握它们的基本操作。
2、掌握设计制作商业画册尺寸、样式、材质 3、掌握简单的图文排列和色彩搭配 4、培养团队协作精神
工作前，请按照6S规定进行整理：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
要求：确保实习实训（一体化）教学安全。
『任务准备』
1、必备检索资料： （1）《中文版Photoshop CS3完全自学教程》、《Illustrator CS3从入门到精通》、《indesign Cs3案例教程》
( 2 )《色彩设计指南》《商业画册设计》 （3）任务书 2、工作前检查
序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 检 查 项 目 桌面是否清洁、整齐 计算机及鼠标键盘是否齐全 电脑主机是否正常 显示器是否正常 鼠标键盘是否正常 软件启动是否正常 学习用品是否准备齐全 各组分工是否明确、人员是否全部到位 其它 检 查 结 果 3、相关知识引入
（1）商业画册,是指社会上的企业、团体或个人等个体，以 为目的
向特定的目标群体宣传自己的产品、服务，并通过组织运用相关 等元素进行 ，从而编撰成册，我们称之为商业画册。
（2）商业画册区别于其他画册的显著特征就是服务于 目标的实现。
（3）画册设计可以用流畅的 、和谐的 ，或优美 ，组合成一本富有创意、又具有可读、可欣赏性的精美画册。 展示商业或个人的风貌与理
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承德技师学院学习页
念，来宣传 形象。
（4）一本好的画册一定要有 定位， 设计，从各个角度来展示画册载体的风采，画册可以大气磅礴、可以翔实细腻、可以缤纷多彩、可以朴实无华。
（5）商业画册策划制作过程，实质上是一个 的提炼和 的展现，而非简单的图片与文字的叠加。一本优秀的商业画册，应该是给人以 的感染、 的展现、精神的呈现，而不是枯燥的文字和呆板的图片。
（6）画册设计制作过程中， 是美工用来具体表现布局方式的大致效果图，大小约为3×4英寸。 表示正文的位置， 表示图形的位置，中选的小样再进一步发展。在 中，美工画出实际大小的广告，提出候选标题和副标题的最终字样，安排插图和照片，用 表示正文。广告公司可以向客户，尤其是在乎成本的客户，提交此样，征得他们的认可。到 这一步，制作已经非常精细，几乎和成品一样。此稿一般都很详尽，有彩色照片、确定好的字体风格、大小和配合用的小图像，再加上一张光喷纸封套。 为手册、多页材料或售点陈列。美工借助彩色记号笔和电脑清样，用手把此本放在硬纸上，然后按尺寸进行剪裁和折叠。看起来同真的成品一模一样。
（7）商业画册，是指商业用来宣传自己的形象、文化、产品、服务及其它相关信息的画册。 设计师在接受有关产品企业画册的具体设计委托时，必须从 和 两方面入手，寻求表现的方法。
（8）在平面设计中，由一组相同或相似的形象组成，其每一组成单位成为 ，是一个最小的单位，利用它，根据一定的构成原则排列、组合、便可得到最好的构成效果。 ：在构成中，由于基本的组合，产生了形与形之间的组合关系。 ：形与形之间不接触，要有一定距离。 ：形与形之间边缘正好相切。
：形与形之间是复叠关系，由此产生上下前后左右的空间关系。 ：形与形之间透明性的相互交叠，但不产生上下前后的空间关系。 ：形与形之间相互之间结合成为较大的新形状。 ：形与形之间相互覆盖，覆盖的地方被剪掉。 ：形与形之间相互交叠，交叠的地方产生新的形。
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工作页-学校宣传册
