《声乐》课程教学大纲
一、 教师信息
教师姓名 职称 办公室 电话 电子信箱 答疑时间：
二、 课程基本信息
课程名称 声乐演唱(音乐表演) 课程名称 Vocal
课程性质：口公共必修课 √口专业必修课 口限选课 口任选课 口实践性环节
课程类别：口学术知识类 √口方法技能类 口研究探索类 口实践体验类 课程代码：
周学时:3 总学时: 216 学分:16 先修课程:声乐基础理论 开设专业:音乐表演
三、 课程简介
课程性质：本课程是训练学生掌握科学的发声方法进行歌唱，运用人声进行艺术表现的一门学科。学生通过本课程的学习，掌握声乐
的理论知识及技能技巧，能准确地分析、处理和演绎各类声乐作品。 课程目的：本课程要求学生掌握声乐基础理论知识和技能技巧，通过一定数量的练声曲和歌曲训练，理解、掌握一般声乐作品的内容、风格，并具有较高水准的演唱能力和舞台表演能力。
四、课程目标
培养目标：贯彻“百花齐放，百家争鸣”、“古为今用，洋为中用”的方针。学习中外各时期、各种风格和不同流派的优秀声乐作品，不断总结经验，为发展我国声乐艺术作出贡献。通过一定数量的练声曲 练习，选择思想性和艺术性较高、有训练价值的声乐作品为教材， 既重视学生的基本功训练，又注重对学生的情感培养。把课堂教 学与艺术实践相结合，努力加强艺术实践活动，提高学生的演唱 能力。在技术训练的同时，注重培养学生的歌唱审美意识和正确 鉴赏能力，使学生在认知和技能等各方面都能得到全面的和谐发 展。
五、 教学内容与进度安排
本课程采用一对一小课的形式授课，包括课堂讲授、课堂讨论、音乐会演唱等教学形式。 教学 周次 1 授课内容及重难点 授课形式 课外学习要求 呼吸训练、练声、布置曲目1、一对一小课（2节） 准确把握音2 准、节奏。 2 指出2首歌曲演唱中存在的问题，并同上 加以改正，布置曲目3、4 观摩音乐会并讨论 听经典唱片，演唱曲目1-4 观摩音乐会并讨论 注重咬字吐字 3 加强自然声区的练习，加强中声区的同上 训练 4 掌握正确的歌唱姿势，逐步养成良好同上 的歌唱习惯，演唱曲目1-4 5 加强呼吸训练，能较好地控制气息，同上 布置曲目5、6 6 发声训练，保持喉头相对稳定，演唱同上 曲目5、6 演唱曲目1-6 7 在中声区的基础上扩展音域，要求气同上 息连贯，声音统一 背唱曲目1-6 8 在歌唱时，能较完整地表达歌曲的含同上 义，布置曲目7、8 听经典唱片，观看音乐会视屏 9 10 基本做到语言清晰,期中考查 练声、演唱曲目4-8 同上 同上 观摩音乐会 演唱作品、分析作品 11 训练软起音、硬起音，加强小腹、腰同上 背的力量，布置曲目9、10 观摩音乐会 12 13 演唱曲目9、10 布置考试曲目 同上 同上 背唱歌曲 背唱考试曲目、合伴奏 14 15 16 演唱考试曲目、合伴奏 较完整地表达歌曲的内涵 较完完整地演唱考试曲目 同上 同上 同上 合伴奏 合伴奏 观摩音乐会
六、 修读要求
声乐新大纲(音乐表演)
