忻城县城关镇民族小学
关于2021年做好小学生作业、睡眠、手机 读物、体质五项管理工作的自查自纠报告
教导主任：林忠师
一、基本情况
忻城县城关镇民族小学是一所直属学校，位于我县城南新区（原城关镇江平小学），于 2019年9月招生开学。
学校设计办学规模为1500人。学校现有25个班，一、二年级各5个班，三年级4个班，四年级3个班，五、六年级各4个班，目前在校学生1259人，学校所有学生都享受有免费午餐营养餐。学校按照国家教育部课程设置要求，开足开齐所有课程，配备有语文、数学、英语、美术、音乐、体育、信息等专职教师66人，教师平均年龄32岁。学校学生主要来源于周边的各移民搬迁户及户籍为江平籍的适龄儿童，孩子大部分是贫困户子女，贫困子女占80%，留守儿童占比50%以上。
二、领导小组： 组 长：蓝丹梅
副组长：林 梅 蓝成波 韦崇富
组 员：林忠师 罗岚 盘贞君 蓝苑僖 蓝国华 韦光忠 韦芳慧 莫秋晓 樊益刚 黄斯斯 三、现状分析
根据上级转达文件及2021年全国教育工作会议精神的有效
落实，对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理这一热门话题的有力回应。我校发力、家庭聚力、在多方互调互促中
生合力，让学生五项管理落到实处，促进学生的身心健康、全面发展。现分析如下：
（一）统筹安排“五项”管理
1. 结合我校课后服务管理管理实际情况，目前我校学生早 上早读上课的时间为7:40。目的是让参加课后服务的学生有充足的时间吃早餐后能按时上课。
2. 学校合理安排课间休息及活动时间，让学生在40分钟的 授课时间结束后适当的做课间休息及活动，如：每天每节课后的课间休息10分钟，设定有早上、下午的各5分钟的眼保健操。早上大课间活动的30分钟，下午课外活动的25分钟。学生在学校合理规定的活动时间里有组织，有自由地进行各种锻炼，增强体质，健康成长。
3. 我校中午设置有午休管理，是学校经上级报备合理审批 的课后服项目，目前有1189位学生在学校午休。为了让学生下午上课有精神，课堂教学质量好，学校合理管理学生午睡。午睡管理时间为12:50至13:40，50分钟的睡眠质量，促进学生的身心健康，学习效率，还赢得了个人的自律、他人的关怀……
4. 睡眠管理与其他管理共进。学校在作息、睡眠管理校本 实施做要求的同时，也相应在关于作业、手机、读物、体质管理等方面也进一步抓紧抓劳。这样，就能在同步实施、整体联动的过程中实现“各美其美，美美与共”的管理效应。学校的五项管理一旦有了落实立德树人根本任务、促进学生全面和谐发展的高度，就能在服务育人、管理育才的过程中，实现“强身健体，怡心悦情”的成长期待。
5. 学校要根据《通知》要求，合理确定作息时间，在作息
公示中增强软实力，在作息执行中增强硬实力，不人为要求学生提前到校，不人为占用学生在校时间，不人为减少学生的睡眠时间。 同时，在严格执行作息中适当灵活变通。比如，学校利用课后服务四点半时间进行对学生课后服务作业辅导，完成每天学科教师布置的定量作业，不再让学生在晚上已到休息睡眠的时间加班完成写作业的任务。
6.“睡得了”与“睡得好”“长得好”的重要意义。学校安排各班主任在班会课上进行对学生面对面，教育学生明白充足睡眠的重要意义，养成良好睡眠习惯。并通过有效的方式通过家长群与家长心连心，引导家长做孩子充足睡眠的保障者，不因参加校外培训班产生的额外课业挤占孩子宝贵的睡眠时间；做孩子充足睡眠的促进者，营造温馨舒适的生活就寝环境；更做孩子健康成长的引导者，引导孩子过好勤学习、乐运动、安睡眠、乐心态的每一天。
7.为切实减轻中小学生过重的学业负担，促进中小学生健康成长，我校制定了梅学期教学常规管理方案，小学一、二年级尽量在课堂上完成作业，或在课后服务时间完成学科教师布置少量的作业，督促提醒学科教师不留书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，我校的学生都在每天的课后服务四点半时间完成。
8.高效阅读范围读物，健全学生健康体质。为了提高拓宽学生的阅读面，学校在规定时间（早上8:05—8:30，下午课外活动25分钟的时间）让学生到学校阅览室阅读。除此之外，学校的课程还设置了阅读课，教师在阅读课上引导学生阅读语文课内篇目，或者推荐学生阅读自己喜欢的课外篇目欣赏，让学生积累阅读方法，提高写作能力。
关于2021年做好小学生作业、手机、读物、体质五项管理工作的自查自纠报告
