教育叙事
对孩子多点耐心,多点尊重
二十多年的教学生涯,我深深的认识了一个问题,要做一个好老师,首先必须是一个公正无私的老师。因为只有这样,在学生心中才能树立起好的形象。教书育人,为人师表,应该知识丰富,品德高尚,行为正派。敏学善思,做学生的学习和生活和学习上的良师益友。
缺少公正的态度,会让学生内心愤愤不平,不公平的行为,难免会激起人的反感。
曾经有一次,我们班在打扫卫生时,学习成绩优秀的李月月同学无动于衷,袖手旁观,我发现问题后,走到她跟前小声说道:“劳动也是美德呀!”她不好意思的笑笑,立即动起手来,加入了劳动的行列。随后我又发现贪玩的桑浩同学正在专注地玩着手中的小卡片,继而又想起他平日的坏毛病:上课做小动作,作业拖拖拉拉,潦草应付,迟到早退总有理由。想到这些,我顿时怒火中烧,猛地抓起他手中的卡片,愤愤地扔进垃圾桶。大声训斥道:“玩!就知道玩!没看见别人都在干啥?”他一下子愣住了,呆呆地看着我,
脸变得通红,随即加入了劳动的行列。
次日,我发现自己的教案本里夹着一个字条,上面赫然写着:“老师!你真偏心,你那么喜欢成绩好的学生,即使她犯了错误,你也还是那么温和,而对于我这样的差生,却从来没有好声好气地说过话……”读着这段话,我心里猛地一颤,突然觉得自己的鲁莽伤害了孩子的自尊。而他却能选择这样的方式去提意见,做到尊重老师,而不是当众反驳顶撞。这让我突然觉得相比之下,他是值得我去学习的。从这一点来说,他该是我的老师。
之后,我马上找到他,主动向他道歉。并且肯定了他做法的大度,还努力找到他平常表现出的优点,加以表扬,如热心帮助同学,对老师很礼貌等等。同时也鼓励他在学习上要有耐心,有信心。没想到,他的学习态度真的转变很大,课堂上集中精力听课了,作业按时交送了,书写也认真了,学习成绩也自然有了明显提高。
能在茫茫人海中成为师生,应该是一种缘分,在历经漫长而短暂的三年相处中,老师教书育人,学
生学习知识,学会做人。一般情况下,学生会尊重老师的。但是,一位平和的老师,有爱心,有热情,更能赢得学生的信任,爱戴和崇敬。老师,要想真正树立起这样的好形象,一定把握好自己的情绪,公平公正地对待孩子,耐心地引导。相信每一个孩子都是可爱的,也是可以调教的。
2.教育叙事:《对孩子多点耐心,多点尊重》 - 图文
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