教育叙事
对孩子多点耐心，多点尊重
二十多年的教学生涯，我深深的认识了一个问题，要做一个好老师，首先必须是一个公正无私的老师。因为只有这样，在学生心中才能树立起好的形象。教书育人，为人师表，应该知识丰富，品德高尚，行为正派。敏学善思，做学生的学习和生活和学习上的良师益友。
缺少公正的态度，会让学生内心愤愤不平，不公平的行为，难免会激起人的反感。
曾经有一次，我们班在打扫卫生时，学习成绩优秀的李月月同学无动于衷，袖手旁观，我发现问题后，走到她跟前小声说道：“劳动也是美德呀！”她不好意思的笑笑，立即动起手来，加入了劳动的行列。随后我又发现贪玩的桑浩同学正在专注地玩着手中的小卡片，继而又想起他平日的坏毛病：上课做小动作，作业拖拖拉拉，潦草应付，迟到早退总有理由。想到这些，我顿时怒火中烧，猛地抓起他手中的卡片，愤愤地扔进垃圾桶。大声训斥道：“玩！就知道玩!没看见别人都在干啥？”他一下子愣住了，呆呆地看着我，
脸变得通红，随即加入了劳动的行列。
次日，我发现自己的教案本里夹着一个字条，上面赫然写着：“老师！你真偏心，你那么喜欢成绩好的学生，即使她犯了错误，你也还是那么温和，而对于我这样的差生，却从来没有好声好气地说过话……”读着这段话，我心里猛地一颤，突然觉得自己的鲁莽伤害了孩子的自尊。而他却能选择这样的方式去提意见，做到尊重老师，而不是当众反驳顶撞。这让我突然觉得相比之下，他是值得我去学习的。从这一点来说，他该是我的老师。
之后，我马上找到他，主动向他道歉。并且肯定了他做法的大度，还努力找到他平常表现出的优点，加以表扬，如热心帮助同学，对老师很礼貌等等。同时也鼓励他在学习上要有耐心，有信心。没想到，他的学习态度真的转变很大，课堂上集中精力听课了，作业按时交送了，书写也认真了，学习成绩也自然有了明显提高。
能在茫茫人海中成为师生，应该是一种缘分，在历经漫长而短暂的三年相处中，老师教书育人，学
生学习知识，学会做人。一般情况下，学生会尊重老师的。但是，一位平和的老师，有爱心，有热情，更能赢得学生的信任，爱戴和崇敬。老师，要想真正树立起这样的好形象，一定把握好自己的情绪，公平公正地对待孩子，耐心地引导。相信每一个孩子都是可爱的，也是可以调教的。
2.教育叙事：《对孩子多点耐心，多点尊重》 - 图文
