孩子眼里的艺术 当孩子画出自己的“艺术作品”之后，父母就该在他能欣赏到的高度展览他的作品。厨房的低柜应是一个合适的地方，因为孩子能看到他自己的作品：你每天在这里进进出出，画也很容易被揭下。 发展精细动作技能，是鼓励艺术创作并予以回报的一种最佳模式。
食物艺术 给孩子做一个玩具熊形状的三明治，用葡萄干或坚果做眼睛和鼻子。 让午餐变得快乐有趣，激发想象性游戏。
拥抱与吻 当孩子坐在你的大腿上时，给他一个热烈的拥抱，并说单词“拥抱”；给他一个深深的吻，并说单词“亲亲”。然后再做其他动作，如“在脸颊上亲一口”，“冷”或者“紧紧的拥抱”等。 促进语言能力发展和亲社会能力。
我的地方 孩子自己也喜欢属于他自己的安全的地方，在家里辟出一角，放上枕头，孩子喜欢的玩具和书等，使之成为孩子的“避风港”。让他在特定的时刻或安静的时候去那里。 训练一种安全感和信心，促进情绪调节。
眼睛长在哪？ 让孩子躺在一张大画纸上，画出他身体的轮廓，然后让他把身体的各部分包括头发、眼睛、鼻子等填画进去。 培养自我意识，教孩子大小和形状的概念。
成长的镜子 把孩子在不同年龄阶段拍的照片贴在长穿衣镜上，让孩子站在镜子前，比较一下现在的他与以前的他的差别。 培养自我意识，增强记忆力。
宝宝在哪儿？ 假装看不见孩子，说“宝宝在哪里？”并在整个房间里寻找。孩子会很乐意地说：“我在这儿！”稍过片刻走向孩子，拥抱他，然后说“原来你在这儿啊！” 培养自我意识。
促进智力发展的活动
活动名称 活动内容 益处
字母汤艺术 把刻有凸起字母的积木在水性涂料中蘸一下，然后让孩子在彩色美术纸上印出字母，以此教孩子学习字母。 介绍字母的概念，发展精细动作技能和数数技能。
动物饼干 抓一把动物饼干放在盘里，帮孩子根据饼干的动物形状分成几堆。如狮子、老虎和熊等等，结束时数一数哪一种动物最多。 培养分类和数数的技能，激发想象性游戏。
背包旅行 假想一次外出旅行，让孩子把需要的东西放进背包。做完之后假装向目的地出发，在房间里走完几圈，到达后，问孩子是否记得背包里放了什么，并鼓励他把东西拿出来。 发展记忆力，激发想象性游戏。
晚宴 帮孩子用孩子的毛绒动物当客人开一个晚宴，除一个外，所有的玩具都是相同的（比如都是玩具熊），然后问他哪一位客人与众不同。加强分类和社交能力。
形状各异的薄煎饼 早餐时做一个任意形状的薄煎饼，问孩子它象什么？ 教给孩子大小和形状的概念，激发想象性游戏。
膨胀的海绵 晚上把几块海绵晾干，最好是白色的海绵；在3个小碗里装满无毒的食用色素，然后把晾干的海绵放入碗里。 展示因果关系的小魔术，教授色彩的概念和数数的技能。
大型三明治 把一张棕色的纸剪成15cm×15cm大小的正方形，再分别把黄褐色、桔红色、白色的纸也剪成同样大小的正方形。现在就用这些纸来做三明治，棕色的纸当作面包，桔黄色的纸当作土豆，白色的纸当作米饭，黄褐色纸代表烧鸡等。 激发想象性游戏，理解顺序关系。
准备菜单 把孩子喜欢吃的食物的图片贴在一张纸上，当作早餐、午餐和晚餐的菜单。吃饭时间让孩子根据自己想吃的食物点菜。 训练把物体和符号联系在一起的社会能力和决策能力。
一个鼻子，两只眼睛 和孩子一起站在衣柜镜前，指着他的鼻子说：“一个鼻子”，然后指着你自己的鼻子说：“一个鼻子”。接着指着他的耳朵、眼睛等，数出正确的数字。 强调自我意识的同时发展数数技能。
糊糊 让孩子帮你把玉米淀粉和水混合在一起，如果你喜欢，可以加些食用色素。这种混合物－或者叫“糊糊”－在擀过后会变成固体，放着时会变成液体，拍打它时会发出很响的声音。 教授因果关系，给孩子以独特的触觉感受。
他们出来了 将礼品包装纸卷成一根大口径的管子，让孩子看你如何把小玩具从这头塞进去又从另一头出来。变换管子的角度，看看玩具运动的情况会有何变化。 教授物体的永存性特点和因果关系，发展精细动作技能。
调颜料 用孩子颜色最鲜艳的一个玩具作参照，选用一种颜料，并用水性涂料搅和，直至调出与玩具颜色相配的色彩为止。然后在纸上画出玩具的草图，把调出的颜料涂上去。 教授色彩知觉和因果关系，发展精细动作技能。
帽子里的野兔 把孩子最喜欢的3个玩具放入帽中，然后不声不响地拿走1个。让孩子看看帽子，并问他少了哪一只。 加强记忆力，理解物体的永存性特征。
赛车 用一块硬纸板做成一人斜坡，让孩子看小玩具车如何从斜坡上滚下，一旦他明白这一点，就改变坡度，看看车子怎样跑得快，怎样跑得慢。 展示因果关系和地心引力的运动。
喷水 带孩子一起到院子里浇水，让他看你如何让水“跳舞”，如何让水溅起来，甚至如何用水做出一道彩虹。 展示因果关系，发展精细动作技能，教授尺寸和形状的概念
看见一只贝壳 如果你们住在海边，就可以和孩子一起去找贝壳。把贝壳洗干净并根据大小、颜色和质地分类。 培养分类和精细动作技能。
沉浮 在一个塑料碗里装满水，把一个金属汤匙放进去，再把一片铝箔和一块木头放进去，看看哪个会沉下去，哪个会浮起来。 展示因果关系，培养语言学习能力，教授浮力的概念。
串珠子 把一些彩珠放在一个容器里，彩珠应大到小不致使孩子吞下。开始时串成简单的式样，比如，先是大而圆的蓝珠子，然后是红色的方形珠子。照此式样串，然后让孩子接着做。最后当孩子熟练后，就可改成更复杂的式样。 教孩子颜色、尺寸和形状的概念，介绍学前数学技能。
甜甜的手指画 在一团团搅好的奶酪上加几点食用色素。让孩子去涂色并尝尝自己做的手指画。 教孩子颜色和形状的概念，发展精细动作技能。
工作 从杂志上收集一些人们在工作时的图片，如农民、厨师、母亲等，做一本“工作”手册。当你读这本书时，要向孩子解释图片中的人在干什么，在哪儿工作，工作的重要性等等。 培养学前技能，学习新单词和新概念，并提供符号训练的机会。
这头小猪 《数小鸭》这首儿歌一直是和孩子交流的一种了方法。假如你唱歌时数小鸭的数量，这也就成了教数学的一堂课。 学习语言，培养数技能和社交能力。
测量 在一个塑料量杯里装满米，让孩子拿起来试试有多重，然后在量杯中放入谷物，比较一下，再试试水、面粉、面条等。 展示因果关系，训练学前数学概念。
这里面有什么？ 把相应的玩具图片贴在玩具箱外，鼓励孩子去找他想要的玩具，再把玩具放入正确的箱子里，最好是透明的箱子，这样孩子可以看到里面的东西。 加强记忆力和社交能力，提供将符号和物体相联系的实践机会。
日历上有什么？ 当你在安排一天的任务时，让孩子坐在你的大腿上，让他来决定你是先去 超市还是先去邮局。 强化先后顺序意识，增强记忆力。
音乐盒在哪里？ 把孩子的音乐盒拧上发条，藏在房间里，开始时可以让他看到你把它藏在哪儿了。慢慢地在孩子没看到时再把它藏起来。 加强记忆力和解决问题的能力；建立视觉和声音的联系，发展大动作技能。
提高语言能力的游戏活动
活动名称 活动内容 益处
会叫的汽车 假装你的车子是一匹马，开始发动车子时说：“我们出发吧！驾，驾！”孩子听了会很开心，并会说“这不是汽车发出的声音！”这时你可以表现出惊讶的神情，并问他汽车会发出什么样的声音。 培养语言学习能力，加强记忆力，训练声音与物体间的联系能力。
花圃的一天 花圃是个好地方，看看各种颜色的花，闻闻它们的香味，看看它们长多高，甚至和孩子谈谈它们喜欢长在哪儿。 增加词汇量，发展颜色识别技能，训练大和小的概念。
把我吹倒 和孩子面对面互相吹气，似乎要把对方吹倒。吹的同时做鬼脸并发出有趣的声音。 训练嘴和脸部的肌肉控制能力，这有助于清晰地发音。
我的邮件 给孩子做一个邮箱，邮件可以是单词，图片或小故事。你可以给邮件分类，给孩子读邮件，也可以像邮递员那样投信。 发展语言和识字前能力，训练符号意识。
沙地写字 抚平沙地表面，和孩子一起在上面“写”故事。主要由孩子去做，工具可以是手指或树枝。 在发展精细动作技能的同时，培养符号可以代表字母和单词的意识。
1、2、3、嗒、嗒 坐在一个相对较暗的房间里，拿一个手电，环顾房间四周，数“1、2、3，嗒，嗒。”说最后一个节拍的时候，将手电照在房间里的某个物体上，然后让孩子告诉你手
电筒所照的东西是什么。 增加词汇量，加强数数的能力，发展精细动作技能。
给我拿 说三样孩子在房间里能拿到的东西。你说出东西的名称之后，让他给你拿一个，再拿第二个，然后最后一个。 加强命名的能力，提高记忆力。
快快划，慢慢划 用正常语速唱儿歌“大雨小雨”，唱到大雨哗啦啦时，要大声并加快速度，唱到小雨淅沥沥时，要轻声并放慢速度。 培养语言学习能力，训练如何掌握和控制音调的能力。
走过郁金香 去公园、乡间的小路或小树林里散步，带上一本有关野外动植物的指南书，让孩子把所看到的东西与书里的图片对应起来。 培养语言学习的能力，并解释一个概念；读书是获取信息的方法之一。
我忘了什么？ 唱起孩子最喜欢的一首儿歌，漏掉其中的一些关键字，让孩子来纠正。 增加词汇量，加强记忆力。
培养喜爱音乐的活动 活动名称 活动内容 益处
拍拍手 站在一块开阔的地方，念下面的儿歌。做出明显的动作，也可加上其他一些动作。 拍，拍，拍拍手，我们一起来拍手， 跺，跺，跺跺脚，我们一起来跺脚， 摇，摇，摇摇头，我们一起来摇头， 走，走，走走路，我们一起来走路。
促进语言能力的发展，增强音乐意识，加强大动作和精细动作技能。
和小羊一起跳下来 在睡觉之前，和孩子站在楼梯的第一档，念下面的儿歌。念到往下走时，抓住孩子的手往下跨一级，念到第二句时，又往上跨一级，然后就进入睡前的准备。 和小羊一起跳下来，和小鸟一起飞上去，在天黑之前，宝宝要睡了。 促进语言能力、音乐意识、数数和大动作技能的发展。
我能敲 和孩子一起两腿伸直坐在地上，念到“敲”的时候，用拳在地上敲几下，每唱一句都增加敲的次数。
我能用锤敲一下，我能用锤敲两下，
我能用锤敲三下，我能敲上一整天。 促进语言能力、音乐意识、数数和精细动作技能的发展。
提高动作智能的活动 活动名称 活动内容 益处
篮子里的球 把一个长方形的篮子侧过来放，坐在离篮子约1.5米远的地方朝篮子里滚沙滩皮球。当他滚球入篮的准确率提高时，把目标移得远一些。 锻炼精细动作技能，增强自信心。
篮子里的动物 在孩子的小床边放一只篮子，依次往里扔填充玩具。 发展精细动作技能，数数能力、记忆力，增强自信心。
鞋带上的珠子 让孩子看怎样在鞋带上串大珠子，扎好鞋带，然后让他大步地走一走。 锻炼精细动作技能，教孩子颜色的概念训练一种次序感。
跳过带子 在地板上放一条带子，让孩子大步跨过去。等到他能做到后就让他跳过去。接着，在第一条带子旁再放一条，两条间隔一段距离，再让孩子跳过这两条带子。 训练整体平衡性和腿部肌肉。
面食项链 把面制品串在毛线上做成项链。当孩子的精细动作协调能力有所提高时，就换成谷类食品做项链。家长需仔细监护，游戏结束妥善处理线和面制品。 锻炼精细动作技能，增强自信心。
促进智力发展的活动
