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2020年天津市红桥区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。 A、自觉性 B、独立性 C、创造性 D、主动性 【答案】C
2、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在（）的阶段。 A、原型定向 B、原型动作 C、原型内化 D、动作定向 【答案】C
3、公民接受教育（）。 A、只是权利 B、只是义务
C、不是权利，也不是义务 D、既是权利，又是义务 【答案】D
4、德育“认知模式”的提出者是（）。 A、科尔伯格 B、皮亚杰 C、班杜拉 D、奥苏伯尔 【答案】B
5、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。
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A、唐朝中期 B、明朝中期 C、清朝末年 D、辛亥革命以后 【答案】C
6、“探究训练”策略提出者是（）。 A、萨奇曼 B、布鲁纳 C、赫尔巴特 D、多尔 【答案】A
7、结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。 A、扮演角色 B、表演文学作品 C、动手造型构造物体 D、说唱绘画 【答案】C
8、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。 A、既从事体力劳动，也从事智力劳动 B、从事智力劳动或从事体力劳动 C、接受工人、农民再教育 D、实行教育与生产劳动相结合 【答案】D
9、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。 A、《雄辩术原理》 B、《普通教育学》 C、《大教学论》 D、《教育学》 【答案】C
10、到工厂进行参观访问属于（）。 A、模像直观 B、形象直观
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C、感知直观 D、实物直观 【答案】D
11、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。 A、知识的传授 B、发展学生的能力 C、培养学生积极的心理品质 D、培养学生良好的思想品德 【答案】B
12、3岁前幼儿的思维主要是（）。 A、直觉行动思维 B、抽象思维 C、具体形象思维 D、逻辑思维 【答案】A
13、（）被看成是“文雅教育”的源地。 A、印度 B、埃及 C、雅典 D、斯巴达 【答案】C
14、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。 A、阶段性 B、不平衡性 C、个别差异
D、分化与互补的协调性 【答案】C
15、在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。 A、动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大 B、动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小 C、动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小 D、动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
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2020年天津市红桥区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
