【实用】幼儿园的教学设计范文汇总多篇

【实用】幼儿园的教学设计范文汇总多篇

【实用】幼儿园的教学设计范文汇总六篇

作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的幼儿园的教学设计6篇，欢迎大家分享。 幼儿园的教学设计 篇1 活动目标

通过各种形式来表现各种动物的特点，提高幼儿的表演及表现能力。

激发幼儿合作意识，充分发挥幼儿的个性特点，感受活动的快乐。 活动口号

快乐动物，畅想森林 活动准备

1、环境布置：布置富有欢庆气氛的幼儿园环境及班级环境，横幅，宣传海报

2、节目准备：每班一个有关于“动物”系列的演出节目 3、画有五线谱的白布 4、“六一”礼物每个幼儿一份 活动内容安排

一、 森林里的小动物

每班推选出2个幼儿参加，开幕式童话剧的表演。 二、 狂欢动物由我画

1、以年级组为单位组织“动物”系列的画。（9:00――10:00） 小班：以动物图片的剪贴为主； 中班：以动物的涂色为主； 大班：画动物加涂色，并装饰。 2、作品上墙（10:00――10:30）

三、 动物知识我来学

1、每班安排一个有关“动物”的教学活动。(9:00――9:30) 2、欣赏“动物狂欢”的作品。（9:40――10:10） 四、 森林动物在狂欢

1、以班级为单位，进行以“动物”为主题的表演。（全班） 2、各班准备：服装、音乐、道具等。

3、伴奏音乐于5月28日上交，表演时间控制在3~5分钟。 活动安排

周一：开幕式+森林里的小动物童话剧欣赏 周二：各年级组为单位画动物，并上墙。

（在白布的底部画上五线谱和音符，并把所画的小动物粘贴在白布上）

周三：动物系列的教学活动+欣赏周二的作品展 周四：各班周五节目排练

周五：闭幕式+各班有关“动物”系列活动的演出，可以是童话剧，歌曲等。

幼儿园的教学设计 篇2 活动目标

学习自己穿脱棉背心和叠棉背心。 活动准备

铃鼓、小桌子、棉背心。 活动过程

1．老师向幼儿提出问题：今天外面非常冷,小朋友想出去玩怎么办？幼儿回答：\穿棉背心。\

2．老师又问：\你们会穿吗？\老师把棉背心拿到幼儿面前,请幼儿说说自己的棉背心是什么颜色的。老师帮助找一找。幼儿都找到自己的棉背心,跟着老师学穿背心。

3．交代顺序：幼儿先找到背心领子双手拿好,双手举起甩过头顶,双手落在双肩上,别松手,一只小手轻轻伸进洞洞里(袖口),然后伸进小

洞洞的手拿着另一边让一只小手也伸进洞沿里,两只胳膊就穿好了,老师巡视个别帮助。

4．幼儿穿好背心后到户外活动。

延伸户外活动后,引导幼儿学着老师的样子在小桌上叠好背心,放在小柜子上。 活动结束：

小朋友一起听音乐，吃点心。 幼儿园的教学设计 篇3 教学目标：

1.通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。

2.继续学习折剪的基本方法，设计制作一个动物或人物的剪纸作品。

3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民间艺术的热爱。 重点：

学习剪纸折剪的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。 难点：

抓住动物和人物的特征设计构思剪纸作品。 教具准备：

剪纸范作、彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。学具准备：彩色纸、剪刀、美工刀、胶水等。

学生可能会出现的问题学生一般带的都是剪刀，不能够用美工刀把剪不到的地方刻出来。

教学建议要求学生能用一些巧妙的方法来剪。 课后反思由于工具有限，剪的作品不是很精美。 教 学 过 程本人教学思路 教 学 活 动学生活动 教学过程