小学数学空间与图形复习资料
中方县城北小学数学竞赛活动方案
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在2016年12月举行数学竞赛活动。 二、活动目的
通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象
一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。 四、竞赛时间和地点
1. 竞赛时间:2016年12月22日 星期四下午第一节 2. 竞赛地点:多媒体教室 五、竞赛形式
笔试,60分钟内完成一张竞赛试卷。一、二年级口算竞赛,三、四年级思维竞赛,五、六年级综合能力竞赛。 六、竞赛标准
常用软件课程设计
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根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置
按年级评选出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。
2016-12-5
常用软件课程设计
城北小学数学教研组
小学数学竞赛活动方案
小学数学空间与图形复习资料中方县城北小学数学竞赛活动方案一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校
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