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第3课 计算机的组成

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第3课 计算机的组成

[课 题] :计算机的组成 [教学目的与要求] (1) 了解计算机组成各部分的名称和作用。 (2) (2)知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。 (3)了解计算机处理信息的过程。 [课

时安排]:1课时。 [教学重点与难点]

(3) (1)计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。 (2)计算机硬件和软件的概

念。 [教学过程] (4) 一、导入

(5) 同学们,计算机这个词对

(6) 于我们来说已经不再陌生了,它已经渗透到我们生活中的每个环节中去了。那么你们知

道哪些相关计算机的名词呢?(根据学生的回答,教师作出相对应的小结)。同学们,你们所说的这些名词有的是计算机的硬件,有的是计算机的软件,还有一些则是计算机的应用,今天我们就要学习计算机的组成,计算机是由硬件和软件两个部分组成的。通过大家的共同努力,我相信大家都会成为一个计算机小行家。 (7) 二、新授(以台式微机为例) 1.硬件

(8) 计算机硬件从外观上看,计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器等部分组成。(结合实物

讲解)硬件就是我们实实在在能够看到的计算机部分。

(9) 学生看书,结合图片自学各部分名称及作用。教师补充,区分输入、输出设备。 (1)主

(10) 主机是计算机的心脏和大脑,在里面有很多的部件,分别实现各种连接和处理功能。它

能存储输入和处理的信息,实行运算,控制其他设备的工作。

(11) 打开计算机主机箱,里面有一块印刷电路板,这就是计算机的主机板(简称主板),一般

地,计算机的重要控件都做在计算机的主板上。主板上还很多部件,如ROM、RAM、总线槽、插座、电池等。机箱内还有硬盘、软驱、光驱、电源和小喇叭等。 其中核心部分是微处理器和内存储器。微处理器是计算机中集成水准最高的芯片,平时我们所说的“486”、“586”都是指微处理器的档次和型号。Inter公司是生产微处理器的最著名的厂商,1993年生产出了80586,取名Pentium(奔腾),1995年推出了Pentium Pro芯片,接着,又推出了Pentium Ⅲ处理器,现在又有了Pentium Ⅳ处理器。内存是暂时存放数据用的,通常有8MB、16MB、32MB、64MB、128MB、256MB等各种规格。 (2)输入设备

键盘主要用来输入文字和命令,是一种输入设备。其实输入设备还有很多,我们常用的还有鼠标器、话筒、扫描仪、手写笔等。 (3)输出设备

显示器能够把计算机处理的数据给我们看,它是一种输出设备。输出设备还有打印机、音箱等。打印机通常有针打、喷打、激打之分。

一个计算机系统,通常由输入设备、主机、输出设备三部分组成。主机是计算机的核心,输入/输出设备中除了显示器、键盘必不可少外,其他的可根据需要配备,当然,多一样设备,多一种功能。以上都是能够看到的部分,我们把它们叫做硬件。 2.软件

计算机光有硬件还不行,它等于是一具尸体,没有生命力,要是想让计算机完成我们想做的工作,使它“活”起来,必须给它安装一些无形的东西,这些就是软件。比如,要用计算机画画,我们必须给计算机安装画画软件。在课堂上演示安装Windows的画图程序。

计算机其实由软件和硬件构成,硬件是能够看到的,是物质基础,软件则是它的思想灵魂。 计算机软件大体上能够分为系统软件和应用软件两大类。 (1)系统软件系统软件是一种综合

管理计算机硬件和软件资源,为用户提供工作环境和开发工具的大型软件。系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类。 操作系统是计算机的大管家,它负责管理和控制计算机各个部件协调一致地工作,是一个最基本、最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。DOS、Windows、Unix、Linux等都是计算机上使用的操作系统软件。现在我们最常用的是美国微软公司的Windows系列操作系统。我国也有了自己的操作的系统—红旗Linux,现在正在推广使用当中。

(2)应用软件

应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。有了应用软件,才能在计算机上画图、写文章,制作多媒体报告、玩游戏等,如WPS、Word、PowerPoint等都是应用软件。

三、计算机信息处理过程

计算机的硬件组成有点像人的大脑、眼睛、耳朵及笔、纸等,计算机处理信息的过程也类似于人脑处理信息的过程三、计算机信息处理过程

计算机的硬件组成有点像人的大脑、眼睛、耳朵及笔、纸等,计算机处理信息的过程也类似于人脑处理信息的过程。

比如我们要把书上的一段文字在Word中用拼音输入法输入到计算机中,我们首先应该用眼睛看这段文字,眼睛把看到的字传给大脑,大脑要对这个字实行处理,看看理解不理解这个字,如果理解,大脑就能够产生这个字的拼音编码(不理解能够利用字典查出这个字的读音),然后大脑指挥手利用键盘输入这个字。这样继续下去一段文字就会输入进去了。人在这个连串的动作中眼睛相当于输入设备;大脑相当于主机实行各种处理工作;手就相当于输出设备,把大脑的处理表现出来(利用键盘输入字)。计算机的工作过程也像人一样,在输入字的这个过程中,首先通过输入设备键盘把这个

字的编码信息输入主机,由主机对信息实行加工处理,再把加工处理后的信息通过输出设备输出(在屏幕出打印这个字)。

由此可见,计算机的工作过程能够用“输入、处理、输出”6个字来概括。 四、小结 今天你知道了哪些计算机知识? 五、练习(1)填空 ② 存储器一般能够分为 和 两类。

②奔腾Ⅰ、奔腾Ⅱ、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ是指计算机 的型号。 ③常见的外存储器有 、 和 等几种。 (2)你能说出计算机硬件由哪些设备组成吗?

第3课 计算机的组成

第3课计算机的组成[课题]:计算机的组成[教学目的与要求](1)了解计算机组成各部分的名称和作用。(2)(2)知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。(3)了解计算机处理信息的过程。[课时安排]:1课时。[教学重点与难点](3)(1)计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。(2)计算机硬件和软件
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