高中数学讲义
复数
典例分析
题型一:复数的概念
【例1】若复数?a2?3a?2???a?1?i是纯虚数,则实数a的值为( )
A.1
2【例2】若复数z?(x?1)?(x?1)i为纯虚数,则实数x的值为( )
B.2 C.1或2 D.?1
A.?1 B.0 C.1 D.?1或1
【例3】已知0?a?2,复数z的实部为a,虚部为1,则z的取值范围是( )
A.?1,5?
【例4】若复数i?(2?bi)是纯虚数,则实数b? .
【例5】设z1是复数,z2?z1?iz1(其中z1表示z1的共轭复数),已知z2的实部是?1,则z2的虚部
为 .
【例6】复数1?
【例7】计算:i0!+i1!+i2!+L+i100!? (i表示虚数单位)
B.?1,3?
C.1,5
??D.1,3
??2?( ) i3A.1?2i
B.1?2i C.?1 D.3
思维的发掘 能力的飞跃
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高中数学讲义
【例8】设z?(2t2?5t?3)?(t2?2t?2)i,t?R,则下列命题中一定正确的是( )
A.z的对应点Z在第一象限 B.z的对应点Z在第四象限 C.z不是纯虚数 D.z是虚数
【例9】在下列命题中,正确命题的个数为( )
①两个复数不能比较大小;
①若(x2?1)?(x2?3x?2)i是纯虚数,则实数x??1;
①z是虚数的一个充要条件是z?z?R; ①若a,b是两个相等的实数,则(a?b)?(a?b)i是纯虚数; ①z?R的一个充要条件是z?z.
1①z?1的充要条件是z?.
zA.1 B.2 C.3
D.4
题型二:复数的几何意义
(2?i)2【例10】复数z?(i是虚数单位)在复平面上对应的点位于( )
1?iA.第一象限 B.第二象限
【例11】复数z1?3?i,z2?1?i,则复数
A.第一象限
C.第三象限
D.第四象限
z1在复平面内对应的点位于( ) z2
C.第三象限
D.第四象限
B.第二象限
1?i2009【例12】在复平面内,复数对应的点位于( )
(1?i)2A.第一象限 B.第二象限
【例13】在复平面内,复数z?sin2?icos2对应的点位于( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
C.第三象限
D.第四象限
2
思维的发掘 能力的飞跃
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2对应的点与原点的距离是( ) 1?i
【例14】在复平面内,复数
A. 1 B.
2 C.2 D. 22
【例15】若复数z满足(1?i)z?1?ai,且复数z在复平面上对应的点位于第二象限,则实数a的
取值范围是( )
A.a?1
B.?1?a?1
C.a??1
D.a??1或a?1
uuuruuur【例16】已知复数z=3+4i所对应的向量为OZ,把OZ依逆时针旋转θ得到一个新向量为
uuuruuurOZ1.若OZ1对应一个纯虚数,当θ取最小正角时,这个纯虚数是( )
A.3i B.4i C.5i D.-5i
【例17】复数z?m?2i(m?R,i为虚数单位)在复平面上对应的点不可能位于( ) 1?2iA.第一象限
?3?5??B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【例18】若???π,π?,复数(cos??sin?)?(sin??cos?)i在复平面内所对应的点在( )
44A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
【例19】设A,B为锐角三角形的两个内角,则复数z?(cotB?tanA)?(tanB?cotA)i对应的点位于复平
【例20】如果复数z满足z?i?z?i?2,那么z?i?1的最小值是( )
A.1
【例21】满足z?1及z?13?z?的复数z的集合是( ) 22 面的( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
B.2 C.2 D.5
思维的发掘 能力的飞跃
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??1A.?????2??2?C.?2??313???1111?i,??i? B.??i,?i? 222??2222????1?222?313??i,?i? D.??i,?i? 222?22????22?
【例22】已知复数(x?2)?yi(x,y?R)的模为3,则
【例23】复数z满足条件:2z?1?z?i,那么z对应的点的轨迹是( )
A.圆
z12【例24】复数z1,z2满足z1z2?0,z1?z2?z1?z2,证明:2?0.
z2y的最大值为_______. xB.椭圆 C.双曲线 D.抛物线
【例25】已知复数z1,z2满足z1?7?1,z2?7?1,且z1?z2?4,求
【例26】已知复数z1,z2满足z1?z2?1,且z1?z2?2,求证:z1?z2?2.
z2?C,z1?z2?1,z1?z2?3,求z1?z2. 【例27】已知z1,z1与z1?z2的值. z2
【例28】已知复数z满足z?(2?3i)?z?(2?3i)?4,求d?z的最大值与最小值.
题型三:复数的四则运算
?1?【例29】复数?i??等于( )
?i?3A.8
B.?8 C.8i D.?8i
【例30】设a?R,且(a?i)2i为正实数,则a?( )
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思维的发掘 能力的飞跃
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A.?1
B.1
C.0
D.?1
z2?2z【例31】已知复数z?1?i,则?( )
z?1A.2i B.?2i C.2 D.?2
【例32】设z的共轭复数是z,若z?z?4,z?z?8,则
A.i
【例33】已知集合z?A.
【例34】已知复数z1?2?3i,z2?5 5 B.?i C.?1
z等于( ) z D.?i
(3?i)(3?i),则|z|?( )
2?i B.
25 5 C.5 D.25 z13?2i,则?( )
(2?i)2z2A. 49 B.7 C. 25 D. 5
【例35】若将复数
【例36】若复数
【例37】i是虚数单位,若
a?3i(a?R,i为虚数单位)是纯虚数,则实数a的值为( ) 1?2iA.?2 B.4 C.?6 D.6
1?i表示为a?bi(a,b?R,i是虚数单位)的形式,则a?b? . 1?i1?7i?a?bi(a,b?R),则乘积ab的值是( ) 2?iA.?15 B.?3 C.3 D.15
【例38】设a,b?R且b?0,若复数(a?bi)是实数,则( )
22A.b?3a
22 B.a?3b
22C.b?9a
3
【例39】若a为实数,
22D.a?9b
2?ai1?2i??2i,则a等于( )
思维的发掘 能力的飞跃
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