2024年中考物理二模试卷分类汇编 专题二十七 科技馆或古代科技
一、选择
1．（2024.5丰台中考2模）关于图12所示各种情景，下列说法中正确的是
A．甲图：科技馆体验展品 “球吸现象”，两球向中间靠拢是因为中间压强大 B．乙图：三峡水利工程利用连通器的原理修筑了船闸
C．丙图：从北京带到高原地区的食物包装变鼓是因为海拔越高，大气压强越小 D．丁图：吸盘式挂钩是利用了大气压强的作用
2．（2024.5石景山中考2模）如图5所示，是中国科技馆“探索与发现”展厅的卢瑟福α粒子散射实验装置，由实验现象可以推断，原子内大部分体积是空的，大部分质量和正电荷集中在很小的原子核上。下列关于原子说法正确的是
A．原子核带负电、体积很小 B．原子核带正电、体积很小
C．原子核和核外电子都不带电 D．原子核带正电，核外电子不带电 图5
3．（2024.5昌平中考2模）图10展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是
图1 2
桔槔 “火龙出水”火箭
图10
日晷
司南
A．利用桔槔这种提水工具提水时可以省功
B．火药燃烧喷出使火箭向前运动利用了二力平衡的知识 C．光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一
D．司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北
4. （2024.6海淀中考2模）如图6展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，其中都涉及到一定的物理知识。对此下列说法中正确的是
火箭
弓箭
孔明灯
司南
图6
A．火箭点火后产生的气体对火箭的作用力与火箭对气体的作用力是一对平衡力 B．拉开的弓将箭射出的过程中，弓的重力势能转化为箭的动能 C．孔明灯在竖直上升过程中只受重力
D．司南能够指南北是利用了地磁场对磁体的作用
二、科普阅读题
1.（2024.5房山中考2模）阅读《司南》并回答30题。
司南是我国古代的四大发明之一。是春秋战国时期发明的一种指南针，如图21甲所示，它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在光滑青铜盘的中心，可以自由转动。古文《论衡?是应篇》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。司南的作用，放在地上，它的勺柄静止时指向南方。磁勺能够指示方向，是利用了地磁场对磁勺的作用。司南的发明不但证明了中国人的聪明才智，而且还为世界指明了前进的方向，为人类的发展和进步起到了重要作用。
地轴
地轴
地理南极
甲
乙
图21
地理南极
丙
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，图21乙和丙所示的两个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是图_____。
（2）古人选用较光滑的青铜盘，可以减小磁勺与青铜盘的_________。 （3）如果将青铜盘换成铸铁盘，磁勺能不能正确指示方向呢？为什么？
2.（2024.6东城中考2模）阅读下列材料，回答32题。
伽利略对摆动的研究
意大利科学家伽利略（1564—1642）是物理学的伟大先驱。他在比萨大学读书时对摆动规律的研究，是他第一个重要的科学发现。据说，某个星期天，伽利略在比萨大教堂参加活动，教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动。伽利略被摆动的节奏吸引住了。他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。
伽利略决定仔细地观察。他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉注视着灯的摆动，发现每往返摆动一次的时间的确相同。这使他又冒出一个疑问：假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，以后每次摆动的时间还是一样的吗？回到宿舍后，他用铁块制成一个摆，把铁块拉到不同高度，用脉搏细心地测定摆动所用的时间。结果表明，每次摆动的时间仍然相同。尽管用脉搏测量时间并不精确，但已经可以证明他最初的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”。这在物理学中
叫做“摆的等时性”。各种机械摆钟都是根据这个原理制作的。后来，伽利略又把不同质量的铁块系在绳端作摆锤进行实验。他发现，只要用同一条摆绳，摆动一次的时间并不受摆锤质量的影响。随后伽利略又想，如果将绳缩短，会不会摆动得快些？于是他用相同的摆锤，用不同的绳长做实验，结果证明他的推测是对的。他当时得出了结论：“摆绳越长，往复摆动一次的时间（称为周期）就越长。” 人们对摆动的研究是逐步深入的。伽利略逝世30多年后，荷兰物理学家惠更斯找到了摆的周期与摆长间的数学关系。直到牛顿发现了万有引力定律，才对摆动的规律做出了圆满的解释。 摆的等时性研究，使人们对钟表的计时研究得到了发展，方便了人们的生活。 2.请根据上述材料回答下列问题： （1）依据伽利略的研究提出一个可探究的科学问题：________________________？ （2）实际生活中的摆，可以抽象成一根不可伸长的细线和一个体积可忽略的小球组成的单摆模型。如图18甲所示，A、B两点等高，O点在悬挂点P的正下方，若不计空气阻力，小球从A点静止释放经过O点到达B点，依据对称性从A点到O点的时间和从O点到B点的时间相等。 图18①如图18乙所示，若小球从A点静止释放经过O点到B点的时间为t，从A′点静止释放经过O点到B′点的时间为t′，A、B两点等高，A′、B′两点等高，则t t′。（选填“=”“>”或“<”） ②若小球从A点静止释放后，摆到最低点时由于摆线碰到固定在P点正下方P′处的障碍物，使得小球只能绕P′点上摆到与A点等高的C点，如图18丙所示，则小球从A点到O点的时间tAO和小球从O点到C点的时间tOC的大小关系为：tAO tOC。（选填“=”“>”或“<”） 3．（2024.6怀柔中考2模）科普阅读题（共4分） （2024.6怀柔中考2模）光速测量的发展史
1607年，伽利略进行了最早的测量光速的实验。伽利略的方法是，让两个人分别站在相距一英里的两座山上，每个人拿一个灯，第一个人先举起灯，当第二个人看到第一个人的灯时立即举起自己的灯，从第一个人举起灯到他看到第二个人的灯的时间间隔就是光传播两英里的时间。但由于光速传播的速度实在是太快了，这种方法根本行不通。但伽利略的实验揭开了人类历史上对光速进行研究的序幕。
1676年，丹麦天文学家罗麦第一次提出了有效的光速测量方法。他在观测木星的卫星的隐食周期时发现：在一年的不同时期，它们的周期有所不同； 1676年9月，罗麦预言预计11月9日上午5点25分45秒发生的木卫食将推迟10分钟。巴黎天文台的科学家们怀着将信将疑的态度，观测并最终证实了罗麦的预言。罗麦的理论没有马上被法国科学院接受，但得到了著名科学家惠更斯的赞同。惠更斯根据他提出的数据和地球的半径第一次计算出了光的传播速度：214000千米/秒。虽然这个数值与目前测得的最精确的数据相差甚远，但他启发了惠更斯对波动说的研究。
图18
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