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2019-2020学年八年级下册期末考试物理试卷
一、选择题(每小题2分,共24分.各小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把正确的答案涂在答题卡上正确的位置)
1.以下数据中与实际情况基本相符的是( ) A.两只鸡蛋的重约为1N
B.酱油的密度比水的密度小
C.中学生游泳时受到的浮力约为100N D.中学生站立时对地面的压强约为103Pa
2.在学习从“粒了到宇宙”的知识后,有下列认识,其中正确的是( ) A.雪花漫天飞舞说明分子在做永不停息的无规则运动 B.物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的 C.宇宙是一个有层次的天体结构系统,地球是宇宙的中心 D.根据银河系的直径大约为8万光年,可知光年是时间单位
3.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是( ) A.使用天平时,应将其放在水平工作台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处 C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来 D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码
4.小红用甲、乙两个物体,做“探究质量与体积关系”的实验,根据测得的数据画出它们质量与体积的关系图象如图所示。两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙为( )
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A.1:2
B.2:1
C.4:1
D.8:1
5.下列实验中,不能说明“流速对流体压强有影响”的是( )
A.上漂的纸条 B.靠拢的纸片
C.升空的孔明灯 D.吹不掉的乒乓球
6.下列各力中,不属于弹力的是( ) A.绳子的拉力
C.电荷之间的相互作用力
B.桌面对茶杯的支持力 D.书对桌面的压力
7.一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中,下列说法正确的是( )
A.小轿车受到的牵引力与阻力是一对平衡力 B.小轿车行驶的速度越大,小轿车对地面的压力越大
C.发动机运转时小轿车才能运动,说明力是维持物体运动状态的原因
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D.由于惯性作用,即使紧急刹车,也会向前运动一段距离才能停下来
8.在科学实践课上,王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上,模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡,如图所示。下列说法正确的是( )
A.模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上 B.沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶,模型鸟就会掉落 C.模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上 D.模型鸟的重心在它的尾部
9.如图所示,物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面,向左移动物块压缩弹簧并使其右端至B处后静止,释放物块后,物块的运动状态是( )
A.一直加速 C.先加速后匀速
B.一直匀速
D.先加速后减速
10.小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图),他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上,矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封,用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是( )
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A.“浮沉子”下沉时,所受重力大于它受到的浮力
B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面,“浮沉子”不可能悬浮在水中 C.“浮沉子”上浮时,小瓶内的压缩空气会将内部的水压出 D.潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同
11.如图所示,是探究阻力对物体运动的影响的实验,下列相关说法中错误的是( )
A.小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑 B.实验中需要改变水平面的粗糙程度
C.实验中必须要用刻度尺测出小车在水平面运动的距离
D.在该实验事实的基础上推理:若水平面光滑,小车会在水平面上做匀速直线运动
12.桌面上甲、乙两个相同的圆柱形容器中分别装有质量相等的酒精和水,实心木球和实心铁球的体积相等,如图所示。已知:ρ铁>ρ水>ρ
酒精
>ρ木.将木球放入酒精中、铁球放入水中,静止时木球和铁球
所受浮力的大小分别为F1和F2,容器底受到液体的压强分别为P1和P2,下列判断中正确的是( )
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A.F1=F2 P1<P2 C.F1>F2 P1>P2
二、填空题(共9小题,每空1分,计25分)
13.在日常生活中,我们利用物体的一些物理属性,铁锅和砂锅导热性好的是 ,打足气的足球和铅球相比较, 的弹性好。
14.端午浓情,粽叶飘香。粽叶“飘香”是 现象,粽子包好后下锅煮,粽香会变得更为浓郁,这说明 越高,分子无规则运动越剧烈。吃棕子时,粽叶上总是粘有米粒,米粒和粽叶不容易分开,这表明 。
15.马德堡半球实验证明了 存在,高原上人们习惯炒熟或烧烤食品,这是因为海拔高度增大,大气压 ,液体的沸点 ,普通的锅难以将食物煮熟。
16.人们将书包带做得宽一些,目的是在压力一定时,增大肩部的 ,从而 压强,背着更舒服。纤弱细小的蚊子,只要“轻轻一吻”就能吸到大象的血,原因是蚊子的口器对大象皮肤造成的压力虽然不大,但由于口器十分尖锐,因而能轻易刺穿大象皮肤,这是通过 的方式增大了压强。 17.用手边的铅笔可以做很多物理小实验。
(1)如图甲所示,手指压铅笔尖感到疼,因为力的作用是 。
(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图乙所示。根据 比较两种情况下摩擦力的大小,由此得出的结论是 。
(3)如图丙所示,用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时,两手指对铅笔的压力 平衡力(选填“是”或“不是”)。用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟 有
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B.F1<F2 P1<P2 D.F1>F2 P1<P2