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北师大版初中数学《矩形的性质与判定》同步练习(含答案)

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1.2 矩形的性质与判定

一.选择题(共15小题)

1.已知一矩形的周长是24cm,相邻两边之比是1:2,那么这个矩形的面积是( ) A.24cm2

B.32cm2

C.48cm2 D.128cm2

2.下面对矩形的定义正确的是( )

A.矩形的四个角都是直角 B.矩形的对角线相等

C.矩形是中心对称图形 D.有一个角是直角的平行四边形

3.如图,点P是矩形ABCD的对角线AC上一点,过点P作EF∥BC,分别交AB,CD于E、F,连接PB、PD.若AE=2,PF=8.则图中阴影部分的面积为( )

A.10 B.12 C.16 D.18

4.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=6cm,则四边形CODE的周长为( )

A.6 B.8 C.10 D.12

5.BD相交于点O,AE⊥BD,AE=3,ED=3BE,如图,在矩形ABCD中,对角线AC,垂足为E,则AB的值为( )

A.6 B.5 C.2 D.3

cm,

6.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE垂直平分BO,AE=则OD=( )

A.1cm B.1.5cm C.2cm D.3cm

7.下列命题中正确的是( )

A.对角线相等的四边形是矩形; B.对角线互相垂直的四边形是矩形; C.对角线相等的平行四边形是矩形;D.对角线互相垂直的平行四边形是矩形

8.如图,在平行四边形ABCD中,AC、BD是它的两条对角线,下列条件中,能判断这个平行四边形是矩形的是( )

A.∠BAC=∠ACB;B.∠BAC=∠ACD;C.∠BAC=∠DAC; D.∠BAC=∠ABD 9.如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,要使它成为矩形,需再添加的条件是( )

A.AO=OC B.AC=BD C.AC⊥BD D.BD平分∠ABC 10.如图,为了检验教室里的矩形门框是否合格,某班的四个学习小组用三角板和细绳分别测得如下结果,其中不能判定门框是否合格的是( )

A.AB=CD,AD=BC,AC=BD B.AC=BD,∠B=∠C=90° C.AB=CD,∠B=∠C=90° D.AB=CD,AC=BD

11.C两点不重合)DF∥AB,在△ABC中,点D是边BC上的点(与B,,过点D作DE∥AC,分别交AB,AC于E,F两点,下列说法正确的是( )

A.若AD⊥BC,则四边形AEDF是矩形 B.若AD垂直平分BC,则四边形AEDF是矩形 C.若BD=CD,则四边形AEDF是菱形 D.若AD平分∠BAC,则四边形AEDF是菱形

12.如图,在Rt△ABC中,AC=3,BC=4,D为斜边AB上一动点,DE⊥BC,DF⊥AC,垂足分别为E、F.则线段EF的最小值为( )

A. B. C. D.

13.如图,在矩形COED中,点D的坐标是(1,3),则CE的长是( )

A.3 B. C. D.4

14.如图,D、E、F分别是△ABC各边的中点.添加下列条件后,不能得到四边形ADEF是矩形的是( )

A.∠BAC=90° B.BC=2AE C.DE平分∠AEB D.AE⊥BC

15.已知四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AD∥BC,下列判断中错误的是

( )

A.如果AB=CD,AC=BD,那么四边形ABCD是矩形 B.如果AB∥CD,AC=BD,那么四边形ABCD是矩形 C.如果AD=BC,AC⊥BD,那么四边形ABCD是菱形 D.如果OA=OC,AC⊥BD,那么四边形ABCD是菱形 二.填空题(共6小题)

16.矩形ABCD中,AB=3,BC=4,则AC= ,矩形的面积为 .

17.如图,在?ABCD中,再添加一个条件 (写出一个即可),?ABCD是矩形(图形中不再添加辅助线)

18.如图,设矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别为S1、S2,则二者的大小关系是:S1 S2.

19.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=5cm,BC=12cm,则EF= cm.

20.如图,连接四边形ABCD各边中点,得到四边形EFGH,还要添加 条件,才能保证四边形EFGH是矩形.

21.如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC

于F,M为EF中点,则AM的最小值为 .

三.解答题(共5小题)

22.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠AOD=120°,BD=6,求矩形ABCD的面积.

23.如图,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中点. (1)求证:BC=DE;

(2)连接AD、BE,若∠BAC=∠C,求证:四边形DBEA是矩形.

24.已知:如图,菱形ABCD,分别延长AB,CB到点F,E,使得BF=BA,BE=BC,连接AE,EF,FC,CA.

(1)求证:四边形AEFC为矩形;

(2)连接DE交AB于点O,如果DE⊥AB,AB=4,求DE的长.

25.如图,四边形ABCD为平行四边形纸片.把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边上,折痕为AF.且AB=10cm、AD=8cm、DE=6cm. (1)求证:平行四边形ABCD是矩形; (2)求BF的长; (3)求折痕AF长.

26.已知矩形ABCD和点P,当点P在图1中的位置时,则有结论:S△PBC=S△PAC+S△PCD 理由:过点P作EF垂直BC,分别交AD、BC于E、F两点.

∵S△PBC+S△PAD=BC?PF+AD?PE=BC(PF+PE)=BC?EF=S矩形ABCD. (1)请补全以上证明过程.

(2)请你参考上述信息,当点P分别在图1、图2中的位置时,S△PBC、S△PAC、SPCD又有 怎样的数量关系?请写出你对上述两种情况的猜想,并选择其中一种情况的猜想给予证明.

参考答案

一.选择题(共15小题)

1.B.2.D.3.C.4.D.5.C.6.C.7.C.8.D.9.B.10.D. 11.D.12.D.13.C.14.D.15.A.

二.填空题(共6小题) 16.5,12. 17.AC=BD 18. =. 19.

20.AC⊥BD. 21..

三.解答题(共5小题)

22.解:∵四边形ABCD是矩形,

∴∠BAD=90°,AC=BD,OA=AC,OD=BD, ∴OA=OD, ∵∠AOD=120°, ∴∠ADO=30° ∴AB=BD.

在直角三角形ABD中,由勾股定理,得 AD=

=

=3=9

∴S矩形ABCD=AB?AD=3×3

北师大版初中数学《矩形的性质与判定》同步练习(含答案)

1.2矩形的性质与判定一.选择题(共15小题)1.已知一矩形的周长是24cm,相邻两边之比是1:2,那么这个矩形的面积是()A.24cm2B.32cm2C.48cm2D.128cm22.下面对矩形的定义正确的是()A.矩形的
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