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区域经济学课件福建师范大学研究生区域经济学课件

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区域经济学课件福建师范大学研究生区域经济学课件

? 区域具有以下差不多属性:

– 〔1〕是地球表面的一部分; – 〔2〕具有一定的范畴和界限;

– 〔3〕具有一定的体系和结构形式。一定的体系和结构形式是经济空间的本质属性

主流经济学的研究抽象掉了地理位置、资源环境条件,即空间因素对人们的经济活动和相应的资源配置过程的阻碍,而传统经济地理学缺乏运用经济学的观点和方法研究分析经济资源的利用规律。专门是在市场经济条件下,资源的配置如何受到空间因素的阻碍 一、区域经济学研究对象

第一种观点:从人类经济活动的地理分布和空间组织来定义区域经济学。差不多动身点是强调经济学家长期忽视的空间维。

– 诺斯〔H.O.Nourse〕把区域经济学定义为〝研究为人们所忽视的经济空间秩序,研究

稀有资源的地理分布的科学〞。

– H.W.里查森:区域经济学是研究经济学家一直不愿承认的经济的空间组织规律。 – 胡佛:区域或〝空间〞经济学能够归纳为如此一个问题:〝何事〞在〝何地〞,〝为

何〞以及〝应该如何〞。

第二种观点:差不多上是区域经济学研究内容的排列

? 周起业等?区域经济学?〔1989〕认为,〝区域经济学也叫区域科学〞,研究如何建立国家经

济区域系统,并按照地域分工与合作的原那么来组织系统内各区域中第一、第二、第三产业的进展与布局,使之形成一个既能顺乎世界经济进展潮流又能最大限度发挥地区优势的产业结构;形成一个大、中、小企业相结合,集聚与分散相结合,以多层次都市为结点,由运输网、信息网、服务点分布网络系统将全区域连成一体的经济有机体的科学〞。

– 强调通过区际分工和联系,构建区域系统,类似经济区划

? 艾萨德?区位分析方法?〔1960〕,认为区域经济学研究〝确定可在某一区域有效地从事生产并

猎取利润的单个或集团产业;改善区域内居民的福利,如提高区域内人均收入水平,改善收入分配,有效地衡量收入等;区域内产业的分散,获得区域内资源的最有效利用〞。

– 强调区内经济活动的一样均衡

第三者观点:把区域经济学的研究对象界定为区际间相互关系的研究

杜贝〔V.Dubey〕认为:〝区域经济学是以经济的观点,研究在资源不平均分配且不能完全自由流淌的世界中,各个地区的差异以及各地区间的关系的科学。〞 第四种观点:陈栋生?区域经济学?观点,〝从宏观角度研究国内不同区域经济进展及其相互关系的决策性科学〞

– 强调宏观性,即不把区域内单个经济主体的经济行为作为考察对象,而把一个区域作

为一个整体的经济活动来考察。

– 强调在全国的宏观背景中去考察某一区域的经济运行,区域最优不等于总体最优。 – 强调区域经济进展、区级分工与联系、区域经济政策为区域经济学的要紧研究内容

第五种观点:研究区域经济活动的自组织和区际经济联系,以及与此相关的区域决策的科学〔高洪深〕。

– 陈秀山:经济活动的空间分布〔结构〕、生产要素、物资和服务的区域间流淌〔相互作用〕、

区域经济的进展动力〔过程〕三个方面。即两个层次:区域经济系统内的问题和区域经济系统之间的相互作用问题。

– 孙久文等:区域经济进展、区际经济关系和区域经济政策。 – 这种界定与其他观点不同:

– 强调了区域各组成部分之间在经济上相互依靠而形成的一种结构

– 强调了如何组织区内经济活动的问题,也确实是强调区域经济进展的路径问题 – 强调如何组织区际联系问题 – 强调了该学科的政策性特点

二、区域经济学要紧研究内容 〔一〕区域结构

? 区域结构是区域经济学区别于其他经济学分支学科的重要标志。区域结构是由中心都

市、中心城镇、宽敞乡村以及各种网络所组成。

? 区域形成中的核心问题是区域核心,即中心都市的形成问题

〔二〕区域经济活动自组织

– 区域经济的进展问题是区域经济研究的最要紧的内容之一。 – 区域经济增长是由资本积存、劳动力增加或素养提高以及技术进步等要素相互作用而

引起的区域商品和劳务总产出的增长。

– 传统的增长理论〔古典经济增长理论〕要紧强调资本积存的重要性和必要性。 – 新的增长理论那么突出了知识积存在经济增长中的作用。

〔三〕区域空间的地域〔或空间结构〕及其组成单位

– 在一定的空间范畴内,必定形成经济活动强度和密度不同的核心区〔都市〕和外围区

两种不同的地域单位。 形成都市与区域之间的相互关系

〔四〕区际分工与联系

– 一样而言,区际分工常取决于比较优势,然而资源禀赋相同或技术水平类似的两个区

域之间也能形成分工,这时的比较优势取决于两个因素,即规模经济和产品差异化。 – 区际分工具有发挥区域优势、提高劳动生产率的好处。但不同的分工形式对不同区域

经济而言,常产生不同的阻碍。

〔五〕区域经济政策

– 即解决公平与效率的问题。 – 当区域间差距激化时,一方面落后地区积极调整区内生产安排,另一方面国家在政策

上扶持这些地区的经济活动。分税制、税收减免、转移支付、银行贷款、工资补贴、价格调整、强制调配物资、强制行政治理等,差不多上为实现区际分工或缓解矛盾而采取的政策和措施。

三、区位理论与区域经济学的形成 〔一〕古典区位理论

1. 冯·杜能(Von Thünen)的农业区位论

? 为了利润最大化目标,农场生产的品种选择与经营方式的首要决定因素是距

离,即生产地与市场的距离

2. 劳恩哈特(W.Launhardt)和韦伯(A.Weber)的工业区位理论

? 区位三角形

? 韦伯将阻碍工业区位的因素分为两类:区域性因素和集聚因素

3.胡佛的运输区位理论 〔二〕现代区位理论 1. 市场区位论

– 谢费尔〔Shaffle〕的空间相互作用理论 – 费特〔F.A.Fetter〕的贸易区边界区位理论 – 帕兰德〔T.Palander〕的市场竞争区位理论 – 罗斯特朗〔E.M.Rawstron〕的盈利边界理论

– 吉〔J.Gee〕的自由进入理论 – ……

? 空间相互作用理论的差不多原理是:任何两地之间都存在一定的相互作用关系,两地的市场

间市场分界点为两地作用均衡点。

? 为了量化这一原理,谢费尔引用牛顿的万有引力公式来模拟地区间的联系,即:

Iij?kpipjDij? 式中Iij为i与j两地的相互作用程度,Pi、Pj分别为i与j地的人口〔或经济〕规模。Dij为

i与j之间的距离,k为体会常数。假设o为两地的市场分界线,那么有:

doj?dij/(1?p1/p2

2. 沃尔特·克里斯塔勒(Walter Christaller)的中心地区理论

? 克里斯塔勒首创了以都市聚落为中心进行市场面与网络分析的理论 ,因而受

到理论界的重视,廖什是最早试图对克里斯塔勒严格地按几何方法去描述市场规模重新进行系统阐述的人。中心地区理论被认为是一个静态的新古典构架。

3.奥古斯特·廖什(August Losch)的区位经济理论

? 廖什建立了市场区位理论,并研究了市场网络对工业区位的作用。廖什说明仅

靠竞争力量自身将建立一个包括工业区、经济区和市场区的区位体系,那个区位体系反过来既能够被明白得为生产集聚也能够被明白得为或多或少的聚会中心地交叉,三个区位同时决定。廖什建立和进展了工业区位理论、经济区理论和市场区位理论。

4. 奥林(Ohlin,B.G.)的区际贸易和生产布局理论

– 第一在商品在国际间能够自由流淌〔无运费〕而生产要素不能自由流淌的假定条件下,

讨论生产要素的丰欠如何决定商品相对价格和贸易格局 ;

– 继而舍弃商品贸易无运费的简单假设,讨论进口税和运费对贸易的阻碍,此外,他还

讨论了地理位置、规模经济对贸易的阻碍,并研究了资本移动的因果关系;

– 最后,他舍弃了生产要素不能自由流淌的假设,讨论要素流淌对国际贸易的阻碍 ,

认为国际贸易理论是一个〝多边市场理论〞,专门重要的是,国际贸易理论是接近于布局理论的。布局理论比国际贸易理论更为广泛,贸易理论的一大部分能够看作是布局理论的一小部分

〔三〕现代区域经济学的产生

? 区域经济学形成于20世纪50年代,艾萨德、胡佛等对区域经济学的形成作出了突出的奉献

– 现代区域经济学形成于20世纪50年代,它的创始人之一是美国闻名区域经济学家艾

萨德教授 ——?区位和空间经济学? – 艾萨德对区域经济学的最大奉献,在于他将纯理论的推导带入到对空间上的区域的各

进展时期的经济分布及其空间结构的研究,并设计出区域分析和应用的模型。这些模型为区域经济学进入主流经济学奠定了基础。

? 埃德加.胡佛构筑区域经济学的理论体系,提出了区域经济学的三个基石:

– 生产要素的不完全流淌性 – 生产要素的不完全可分性 – 产品与服务的不完全流淌性

?

第二节 现代区域经济学及其要紧流派

区域经济学课件福建师范大学研究生区域经济学课件

区域经济学课件福建师范大学研究生区域经济学课件?区域具有以下差不多属性:–〔1〕是地球表面的一部分;–〔2〕具有一定的范畴和界限;–〔3〕具有一定的体系和结构形式。一定的体系和结构形式是经济空间的本质属性主流经济学的研究抽象掉了地理位置、资源环境条件,即空间因素对人们的经济活动和相应的资源配置过程的阻碍,而传统经济地
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