人教版初中数学知识点汇总中考复习用
人教版初中数学定理知识点汇总七年级上册
第一章 丰富的图形世界
?圆柱: 底面是圆面、 侧面是曲面
¤1.柱体??
?棱体: 底面是多边形、 侧面是正方形或长方形
¤2. 锥体??
?圆锥: 底面是圆面、 侧面是曲面
?棱锥: 底面是多边形、 侧面都是三角形
¤3. 球体：由球面围成的（球面是曲面） ¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。
①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面； ②面与面相交得到线； ③线与线相交得到点。
※5. 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱。
※6. 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱，所有侧棱长都相等。 ¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。
¤8. 根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、
四边形、五边形、六边形…… ¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。
¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。 ¤11. 圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。
※12. 设一个多边形的边数为 n(n≥3，且 n 为整数)，从一个顶点出发的对角线有(n-3)条；可以把 n 边形成(n-2)个三角形；
这个 n 边形共有 n(n ? 3) 2
条对角线。
◎13. 圆上两点之间的部分叫做弧，弧是一条曲线。
◎14. 扇形，由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。
¤15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。有弧或不封闭图形都不是多边形。
?正整数(如:1, 2, 3?) ???
零(0) ??整数?? ???负整数(如:1, 2, 3?)
???
有理数※ 1 1 ???
? 正分数(如: ?2, 3 , 5.3, 3.8?) ?? 分数1 1 ? ?负分数(如: ? ,
? , ? 2.3, ? 4.8?) ??3 ? 2
?
第二章 有理数及其运算
※数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（三者缺一不可）。
※任何一个有理数，都可以用数轴上的一个点来表示。（反过来，不能说数轴上所有的点都表示有理数） ※如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。（0 的相反数是 0） ※在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的侧，且到原点的距离相等。 ¤数轴上两点表示的数，右边的总比左边的大。正数在原点的右边，负数在原点的左边。
※绝对值的定义：一个数 a 的绝对值就是数轴上表示数 a 的点与原点的距离。数 a 的绝对值记作|a|。 ※正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的数；0 的绝对值是 0。
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? a(a ? 0) ? a(a ? 0) ??
| a | ? 0(a ? 0) 或 | a | ?
? a(a ? 0) ???? a(a ? 0)
??
越来越大
-3 -2 -1 0 1 2 3 ※绝对值的性质：除 0 外，绝对值为一正数的数有两个，它们互为相反数；
互为相反数的两数（除 0 外）的绝对值相等； 任何数的绝对值总是非负数，即|a|≥0
※比较两个负数的大小，绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下： ①先求出两个数负数的绝对值； ②比较两个绝对值的大小；
③根据“两个负数，绝对值大的反而小”做出正确的判断。 ※绝对值的性质：
①对任何有理数 a，都有|a|≥0 ②若|a|=0，则|a|=0，反之亦然 ③若|a|=b，则 a=±b
④对任何有理数 a,都有|a|=|-a|
※有理数加法法则： ①同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加。
②异号两数相加，绝对值相等时和为 0；绝对值不等时取绝对值较大的数的符号，并用较大数的绝对值减去较小数的绝对值。 ③一个数同 0 相加，仍得这个数。
※加法的交换律、结合律在有理数运算中同样适用。 ¤灵活运用运算律，使用运算简化，通常有下列规律：①互为相反的两个数，可以先相加； ②符号相同的数，可以先相加； ③分母相同的数，可以先相加；
④几个数相加能得到整数，可以先相加。
※有理数减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数。 ¤有理数减法运算时注意两“变”：①改变运算符号； ②改变减数的性质符号（变为相反数）
有理数减法运算时注意一个“不变”：被减数与减数的位置不能变换，也就是说，减法没有交换律。 ¤有理数的加减法混合运算的步骤：
①写成省略加号的代数和。在一个算式中，若有减法，应由有理数的减法法则转化为加法，然后再省略加号和括号； ②利用加法则，加法交换律、结合律简化计算。
（注意：减去一个数等于加上这个数的相反数，当有减法统一成加法时，减数应变成它本身的相反数。） ※有理数乘法法则： ①两数相乘，同号得正，异号得负，绝对值相乘。 ②任何数与 0 相乘，积仍为 0。
※如果两个数互为倒数，则它们的乘积为 1。（如：-2 与
1 2
、
3 5
与…等） 5 3
※乘法的交换律、结合律、分配律在有理数运算中同样适用。 ¤有理数乘法运算步骤：①先确定积的符号； ②求出各因数的绝对值的积。 ¤乘积为 1 的两个有理数互为倒数。注意： ①零没有倒数
②求分数的倒数，就是把分数的分子分母颠倒位置。一个带分数要先化成假分数。 ③正数的倒数是正数，负数的倒数是负数。
※有理数除法法则： ①两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 ②0 除以任何非 0 的数都得 0。0 不可作为除数，否则无意义。
个a※有理数的乘方 ???n??????
指数 n a ? a ? a ???? a ??底 数 第 2 页
幂 a※注意：①一个数可以看作是本身的一次方，如 5=51；
②当底数是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在右上角写指数。 ※乘方的运算性质：
①正数的任何次幂都是正数；
②负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数； ③任何数的偶数次幂都是非负数；
④1 的任何次幂都得 1，0 的任何次幂都得 0；
⑤-1 的偶次幂得 1；-1 的奇次幂得-1；
⑥在运算过程中，首先要确定幂的符号，然后再计算幂的绝对值。 ※有理数混合运算法则：①先算乘方,再算乘除,最后算加减。 ②如果有括号,先算括号里面的。
第三章 字母表示数
※代数式的概念：
用运算符号（加、减、乘除、乘方、开方等）把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。
注意：①代数式中除了含有数、字母和运算符号外，还可以有括号；
②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式，但等号和不等号两边的式子一般都是代数式； ③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义，是实际问题的要符合实际问题的意义。
※代数式的书写格式：
①代数式中出现乘号，通常省略不写，如 vt；
②数字与字母相乘时，数字应写在字母前面，如 4a；
③带分数与字母相乘时，应先把带分数化成假分数后与字母相乘，如2 ? a 应写作 a ；
1 7
3
④数字与数字相乘，一般仍用“×”号，即“×”号不省略；
⑤在代数式中出现除法运算时，一般按照分数的写法来写，如 4÷（a-4）应写作
3
4
；注意：分数线具有“÷”号 a ? 4
和括号的双重作用。
⑥在表示和（或）差的代差的代数式后有单位名称的，则必须把代数式括起来，再将单位名称写在式子的后面， 如(a 2 ? b2 ) 平方米
※代数式的系数：
代数式中的数字中的数字因数叫做代数式的系数。如 3x,4y 的系数分别为 3，4。注意：①单个字母的系数是 1，如 a 的系数是 1；
②只含字母因数的代数式的系数是 1 或-1，如-ab 的系数是-1。a3b 的系数是 1 ※代数式的项：
代数式6x2 ? 2x ? 7 表示 6x2、-2x、-7 的和，6x2、-2x、-7 是它的项，其中把不含字母的项叫做常数项注意：在交待某一项时，应与前面的符号一起交待。 ※同类项：
所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
注意：①判断几个代数式是否是同类项有两个条件：a.所含字母相同；b.相同字母的指数也相同。这两个条件缺一不可； ②同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关； ③几个常数项也是同类项。 ※合差同类项：
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