2024-2024年八年级政治上册同步练习：第3课《正确认识自己》1(北
师大版)
角色与责任
下图漫画这样说：一个人当他开始负责任的时候，意味着开始长大了；当他能够承担责任的时候，他已经成熟了；当他在为别人担当责任的时候，他已经成功了；当他成为别人的责任时，他已经老了。
思考：你是怎样看待责任的？
参考答案：成长意味着学会负责任。我们要学会对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责。既承担法律责任，也承担道德责任，慢慢成为“道德人”和“法律人”。
1．社会角色是由人们的社会地位决定的，是社会所期望的行为模式。
2．步入初中，我们的社会角色发生了变化。斑斓的人生画卷由一个个不同的成长阶段组成，在不同阶段和环境里，我们担当着不同的角色，承担着不同的责任。
3．成长，意味着你渐渐学会了负责任。你要对你的学习负责，对你的生活负责，对你的行为负责，对集体负责，还要对社会负责。我们慢慢成为“道德人”“法律人”，开始承担一定的道德和法律责任。
4．正确认识自己，了解新角色的要求，学会承担自己的责任。不但自己的事情自己做，而且要考虑自己行为的后果，只有这样我们才能成为一名成熟的中学生。
1．步入初中，我们应如何正确认识我们的责任？
点拨：角色不同，责任不同。正确认识责任，就必须首先认清自己的角色。
概括：（1）步入初中，我们的社会角色发生了变化。角色的变化或新角色的出现，意味着新的人生阶段的到来，我们要学会面对新的成长任务。
（2）我们要学会对自己的学习、生活和行为负责，还要对集体和社会负责，积极承担相应的道德和法律责任，做一个负责任的人。 2．如何才能成为一名成熟的中学生？
点拨：认清并积极承担责任，是一名合格公民的必备条件，对中学生来讲也是如此。
概括：（1）正确认识自己角色的变化。
（2）自觉地承担自己的责任，要考虑自己的行为后果。
（3）能分清在不同的时间、地点我们所扮演的角色，并承担我们的责任等。
1．学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅；社会的一员应该维护正义等。这些常识告诉我们（ ）。 A．要承担的责任太多、太累 B．人们在扮演着不同的角色 C．人们在承担不同的任务
D．社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任 答案：D
2．一位母亲携四岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌子上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法（ ）。 A．母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果 B．孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉 C．母亲做法虽然没错，但对四岁的孩子起不了作用 D．母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感 答案：D
3．八年级学生小刚的父母经常要求他周末多做练习题，小刚则很想与同学外出到网吧玩游戏。因与父母意见不和，发生了争吵，小刚决定离家出走，再不受父母管束，过自主生活。父母到处寻找他不见，又气又急最后只好报警。你的看法是（ ）。
①小刚很有勇气、骨气，是自立自强的表现 ②小刚过于冲动，不思后果，是对自己不负责任的表现
③小刚离家出走，让父母担心，是对父母对家庭不负责任的表现 ④父母要求小刚读书是对小刚不负责任的表现 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 答案：D
4.我们对下面的漫画可以这样认识（ ）。
考试没考好， 上学迟到了， 怪题太难了 怨妈妈没叫她
①他们这是缺乏责任意识的表现 ②学会对自己负责，就要把自己该做好的事做好，不要怪他人 ③自己做不好的事，与他人有一定的关系 ④一味地为自己辩解，不利于自己的发展 A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④ 答案：C
5．下列言行中属于自觉承担责任的是（ ）。
答案：D
6．中学生的角色
在生活中，我们每个人都担当着不同的角色，每一个角色又承担着不同的责任，结合图中内容，请你思考：
（1）谈谈你在生活中还担当哪些角色。 （2）这些角色对应着怎样的责任？
（3）对应着角色与责任，你从中得出了什么结论？ 答案提示：（1）如：值日生；某某团队成员等。 （2）如子女：扶助父母；行人：遵守交通规则等。 （3）结论：角色不同，责任不同。
2024-2024年八年级政治上册同步练习：第3课《正确认识自己》2(北
师大版)
狐狸的悲剧
有只不可一世的狐狸，总认为自己是森林中最伟大的动物。
一天下午，它独自散步，走着走着，它意外地发现自己的身影很高大。这个新发现让它很高兴，它更相信自己是森林中最了不起的动物。
正在得意忘形之际，来了一只狮子。看到狮子时，它一点都不怕，它拿自己的影子和狮子相比较，结果发现自己的影子比狮子还大，就不理睬狮子，自得其乐地在那里继续散步。 狮子趁它毫无防备时，一跃而上，把正在得意忘形的狐狸咬死了。 请你思考：（1）狐狸悲剧发生的主要原因是什么？ （2）为避免狐狸悲剧发生在我们身上，我们应如何做？
答案提示：（1）狐狸的悲剧在于未能正确地认识和评价自己。
（2）我们应学会从多种途径，尽可能全面地了解自己、认识自己、把握自己，掌好自己的人生之舵。
1．一个人能否正确认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用。我们要学会从多种途径，尽可能全面地了解自己、认识自己。 2.
1．如何正确地认识自己？
点拨：正确认识自己，既要做到正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，也要用发展的眼光看待自己。 概括：①在实践的检验中认识自己；②从别人的态度中认识自己；③在多重比较中认识自己；④在自我观察和内省中认识自己。 2．如何与他人进行比较？
点拨：与他人进行比较是认识自己的一条重要途径，既要做到全面、客观，也要虚心，取长补短。
概括：（1）在和他人比较中，认识自己的优势和不足。既要扬长避短，又要认识自己个性的独特，不盲目模仿别人，还要正确看待他人的批评和赞美，学会自我鼓励，感受自己的进步。
（2）在和他人进行比较时，既不应骄傲自满，看不到别人的长处，也不应妄自菲薄，一味地拿自己的弱势和其他同学的强项去比较。
1．卢梭曾指出：“‘你要认识自己’，比伦理学家们的一切巨著都更为重要。”而要全面正确地认识自己，其方法有（ ）。
①获得他人的表扬来认识自己 ②通过与他人的对比来认识自己 ③自我客观地评价来认识自己
④听取他人的评价来认识自己 A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
解析：表扬是一种评价，批评其实也是一种评价，我们应正确地看待他人的批评与赞美，在多重比较中认识自己，故①错误。用排除法，选D项。 答案：D
2．幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点。这则寓言告诉我们（ ）。 A．要善于发现和发扬自身的优点 B．干任何事情都不能模仿别人 C．每个人都能战胜自己的缺点
D．每个人的优点和缺点都是一成不变的
解析：幼狮迪奥的错误在于只看到了别人的长处和自己的短处，忽视了自己的长处，故正确答案是A项。 答案：A
3．九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多；而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明（ ）。
A．同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 B．同学们自信心强，相信自己能改正缺点 C．同学们不能全面认识自己、客观评价自己 D．同学们都很优秀，只有优点，没有缺点 答案：C
4．“以人为镜，可以明得失”启示我们，需要（ ）。 A．通过实践的检验认识自己 B．通过自我观察认识自己 C．通过他人的态度来认识自己 D．完全听从他人的态度与评价 答案：C 5.
请你思考：在多重比较中认识自己，这是认识自己的重要途径之一。从这个角度，漫画告诉我们一个什么道理？
答案提示：在和他人进行比较时，既不应骄傲自满，看不到别人的长处，也不应妄自菲薄，一味地拿自己的弱势和其他人的强项去比较。在和他人比较中，我们要认识自己的优势和不足，既要扬长避短，又要认识自己个性的独特，不盲目模仿别人，还要正确看待他人的批评和赞美，学会自我鼓励，感受自己的进步。
2024-2024年八年级政治上册同步练习：第3课《正确认识自己》1（北师大版）
