幼儿经验教学方案

幼儿经验教学方案

Experience teaching program for children

汇报人：JinTai College

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幼儿经验教学方案

前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

一、活动目标：

1、对遮挡的数字有好奇心，萌发在生活中探究数字作用

的欲望。 字。

3、复习“0-9”数字，初步了解数字在生活中的意义。 2、能将数字正、反排序，并仔细观察发现数字画中的数

二、活动重、难点

重点：复习“0-9”数字，将其正、反排序，并发现数字

画中的数字。

难点：初步了解数字在生活中的意义。

三、活动准备：

幼儿经验准备：认识0-9的数字，初步了解排序

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教师准备：PPT课件 数字卡片

四、活动过程：

（一）数字宝宝捉迷藏

1、PPT出示10个格子，请幼儿数出有多少格子。 2、每个格子中躲着一个“0-9”中不同的数字，请幼儿

根据未被遮挡的部分猜出每个不同颜色格子中的数字宝宝，并说说怎么看出来的。

3、边猜边一起揭晓答案，最后找出哪个数字没出现，请

幼儿说出来。

（二）数字宝宝排排队

1、请幼儿排列（提示两种方式“顺数”“倒数”） xxxxxxx89 xxxxxxx10

2、分享教师展示的各种排列方式。 （1）分两横排排列：①第一排0 1 2 3 4第二排5 6 7 8 9

②第一排0 2 4 6 8第二排1 3 5 7 9

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