（2）根据题意知道，在加热状态下5分钟消耗的电能是：W=54/1600kW?h=1.215×105 J， 105J/5×60s=405W， 故加热状态下饮水机的的实际功率是：P实际=W/t=1.215×
由P=U2/R知道，在加热状态下饮水机的总电阻是：R总=U2/P加热=(220V)2/500W=484/5Ω， 所以，当实际功率P实际=405W时的实际电压是：U实际 =
=198V。
点睛：本题考查的是电功率、电阻、电压的计算，涉及电能表参数的理解与电能的求法，难点是计算实际电压，有一定难题。
20．考古工作者在河底发现了古代的石像，经潜水者测量它的体积约为2m1．如图所示，在打捞石像的过程中，考古工作者用动滑轮将石像匀速提升，需要竖直向上的拉力F=1.6×104N．在没有将石像提出水面前，若不计摩擦和滑轮重力，（ρ水=1.0×101kg/m1，g=10N/kg）求：
（1）石像受到的浮力． （2）石像的重力．
（1）若将石像提升了1m，石像受到水的压强减少了多少？ （1）2×104N；（2）5.2×104N；（1）1×104Pa； 【解析】 【分析】 【详解】
（1）石像受到的浮力：
F浮=?水gV排=1.0?101kg/m1?10N/kg?2m2=2?104N （2）不计摩擦和滑轮重力，根据F==2?1.6?104N?2?104N=5.2?104N
（1）若将石像提升了1m，石像受到水的压强变化量：
1(G-F浮)可得石像的重力：G=2F?F浮2np=?水gnh=1.0?101kg/m1?10N/kg?1m=1?104Pa.
21．工人师傅用如图所示的滑轮组匀速提升重1200N的建筑料，建筑材料在30s内上升了3m。
（1）求工人师傅做的有用功；
（2）提升该建筑材料时滑轮组的机械效率为80%，求工人师傅对绳端拉力的功率。 （1）3600J；（2）150W 【解析】 【详解】
解：（1）工人师傅做的有用功： W有用=Gh=1200N×3m=3600J； （2）由
可得：
拉力做的总功：，
则工人师傅对绳端拉力的功率：答：（1）工人师傅做的有用功3600J； （2）工人师傅对绳端拉力的功率150W。 【点睛】
。
本题考查有用功、功率及其滑轮组机械效率的计算，关键要理解有用功、总功的概念，然后根据功率的计算公式求解。
五、作图题（本大题共2小题，共4分）
22．在如图所示电路中，开关S闭合后，灯泡L1和L2正常发光．请在图中的圆圈内填上合适的电表符号．
【解析】
试题分析：要确定圆圈中的电表符号，首先要弄清电压表和电流表的正确使用方法： 电流表要串联在电路中使用，而电压表要与被测用电器并联；
首先判断图中各圆圈的位置，以及和用电器的连接方式，再结合仪表的使用方法进行分析．
解：圆圈1在干路中，与电源串联，因此为电流表； 圆圈2与灯L1并联，因此是电压表；
而圆圈3与L2串联在同一支路中，因此为电流表，答图如下：
【点评】本题考查了电流表和电压表的使用方法．解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用．
23．在图中画出与入射光线对应的折射光线．
【解析】
解：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变，如图所示：
点睛：根据凹透镜三条特殊光线的作图：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变 六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）
24．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上滑下，在材料不同的水平面上继续运动，用刻度尺测出小车在水平面上运动的距离s，实验记录如表所示．
表面状况 阻力的大小 运动距离s/cm 毛巾 最大 5 棉布 较大 15 木板 较小 70 （1）实验中，保证同一小车从同一斜面的______，由______下滑，这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相等．
（2）结论：小车在水平面上运动，平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车运动的距离越______（选墳“长”或“短”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）．
（3）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来______不变的性质．
同一高度 静止 小 长 慢 不需要 运动状态 【解析】 【详解】
（1）实验中，为了保证小车到达水平面时的速度相等，应让同一小车从同一斜面的同一高度，由静止滑下；
（2）三次小车到达水平面时的速度相同，由实验数据可知，小车在不同表面上运动的距离不同，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在平面上运动的距离越长，速度减小得越慢；
（3）牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；这反映了力和运动的关系，表明了物体的运动不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的根本原因，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质．
25．.如图1所示，是刻苦上进且性格温柔的郑语梦和林芷余同学在探究“平面镜成像的特点”实验中：
（1）改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离______（选填\有关”或“无关”）．过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大
小将_______．（选填“变大”“不变”或“变小”）
（2）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃，②厚为2mm的透明玻璃，探究活动中应选用的玻璃板是_______（填序号）．
（3）在寻找像的位置时，她们无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与它重图合，请你猜想原因可能是_________．
（4）刻苦学习且成绩进步神速的张奕翀同学也用如图2所示探究平面镜成像的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，他拿一丈大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的像与物大小相等的结论，这种研究方法叫____________．（选填“控制变量法”，“等效替代法”或“转换法”）
（5）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较_____（选填”亮”或“暗”）．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板___________． A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的 C．一次反射、两次折射形成的 D．两次反射、两次折射形成的 无关 变小 ① 玻璃板未竖直放置 等效替代法 暗 C 【解析】 【分析】 【详解】
（1）根据像与物的大小相同，像和物到玻璃板的距离相等知像的大小与物体到镜面的距离无关，与物体的大小有关，物体大小发生变化，像就发生变化，故过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将变小； （2）茶色玻璃暗，所以茶色玻璃后面的环境暗，对实验的影响较小，成像更清晰，故选用①2mm的茶色玻璃；
（3）蜡烛无法与蜡烛的像完全重合，这种情况的原因可能是因为玻璃板未竖直放置，像和物体不在同一水平面上；
（4）完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系，用完全相同的物体代替，这种实验方法叫等效替代法，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛移动到A′处时，它跟像完全重合，这说明蜡烛A′就是蜡烛A在平面镜中所成的像，又因为两支蜡烛大小相同，实验现象说明平面镜所成的像的大小与原物体大小相等；
（5）看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的较暗；反射是光线到达玻璃板后有一部分被反射到你的眼睛，所以看到1次反射，2次折射是光到了玻璃板后还有一部分光透过玻璃板，而光从空气进入玻璃板后会折射，这是第一次，然后又要从玻璃板另一侧出来，又一次折射，所以1次反射，2次折射，故C正确．
26．小美同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）一个、分别标有“2.5V”和“3.8V”字样的待测小灯各一个、电压表一只、电流表一只，滑动变阻器（标有“5Ω
浙江省温州市2019-2020学年中考物理模拟试题(4)含解析《附5套中考模拟卷》
