浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的有效应用

浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的有效应用

梁燕

【期刊名称】《速读（中旬）》 【年(卷),期】2016(000)012

【摘要】《新课程标准》要求学生主动地去观察、主动的去探索并不断消化和吸收,最终建立自己的数学认知结构.教师在教学过程中,要重视数学知识形成的过程,不能脱离学生的认知基础,否则学生将不能很好地理解数学知识和数学逻辑.因为信息技术能够帮助学生在动态环境中观察、探索、发现数学知识形成的过程,所以在教学中恰当、合理地使用信息技术,可以使数学课更有生动情趣,可以有效的提高课堂教学效率.使学生在轻松愉快地环境中学习. 【总页数】1页(116)

【关键词】信息技术;课堂教学;有效应用 【作者】梁燕

【作者单位】宁夏同心县韦州镇中心小学 宁夏吴忠751300 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

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5.浅谈如何在农村小学体育课堂教学中有效应用信息技术手段 [J], 邵虹

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